1、下列表述完全正确的一项是( )
A.鲁迅小说尤其擅长塑造人物,无论是《故乡》中的闰土、祥林嫂,《孔乙已》中的孔乙已,《藤野先生》中的藤野先生,还是《社戏》中的双喜,都给我们留下了深刻的印象。
B.在文学界,“三曹”一般是指曹操、曹丕、曹植;“三苏”指苏洵、苏轼、苏辙;“李杜”指李白、杜甫;“小李杜”指李贺、杜牧。
C.天干地支简称干支,共有十二天干,十地支,它们依次相配,组成六十个基本单位,形成了干支纪元法。“戊戌变法”“辛亥革命”等说法就是运用了干支纪元法。
D.五行,即金、木、水、火、土。按照旧时迷信的说法,五行相克,人的生辰八字要做到五行俱全才吉利;五行缺土,须用土或土作偏旁的字取名。
2、下列表述正确的一项是( )
A.“热得难受”是补充短语,“基础设施”是主谓短语,“重视语文”是动宾短语。
B.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了比输的修辞。
C.“我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。”这句话中的标点符号使用正确。
D.“这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。”是并列关系复句。
3、同学积累了一些词语,其中加点字的读音有误的一项是( )
A. 池沼(zhǎo) 诘问(jié) 追溯(sù) 摩肩接踵(zhǒng)
B. 洨河(jiāo) 丘壑(hè) 跋涉(bá) 炽热(chì)
C. 喧嚣(xiāo) 孕育(yùn) 遒劲(qiú) 蹒跚(pán shān)
D. 绮丽(qǐ) 殷红(yān) 婆娑(suō) 轩榭(xuān xiè)
4、对下面书法作品的判断不正确的一项是( )
A. 《兰亭集序》——王羲之——行书
B. 《书谱》——孙过庭——草书
C. 《雁塔圣教序》——褚遂良——隶书
D. 《多宝塔碑》——颜真卿——楷书
5、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.荣膺 腌臜 霹雳 千钧之力 B.掂量 礼聘 笑涡 两协插刀
C.招架 盘恒 扭绞 如坐针毡 D.乍篷 名讳 绰号 天纶之乐
6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最 高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A. ③⑤①④② B. ④②①③⑤
C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④
7、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.阡陌/迁徙 行辈/行走 狡辩/明辨是非 惟妙惟肖/销声匿迹
B.追溯/塑造 抉择/秘诀 摄影/蹑手蹑脚 目眩神迷/自我炫耀
C.缅怀/腼腆 蠕动/懦弱 强制/强词夺理 悄怆幽邃/峭壁林立
D.卑鄙/女婢 襁褓/褒扬 衰竭/怒不可遏 分崩离析/欢蹦乱跳
8、阅读古文回答小题。
【甲】
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(林嗣环《口技》)
【乙】
光绪十六年①春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②,悉仿生人③,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往往留像于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。
(清人薛福成《观巴黎油画记》)
【注释】①光绪十六年:公元1890年。②蜡人:用蜡做成人的形象。③生人:活人;④亟(qì):屡次,不断地
【1】解释下列句子中加点的词语。
(1)不能名其一处也
(2)无不毕肖
【2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(2)骤视之,无不惊为生人者
【3】下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是( )
A.凡所应有,无所不有
B.余亟叹其技之奇妙
C.见所制蜡人,悉仿生人
D.形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。
【4】【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点?请简要分析。
9、读课内古诗,回答后面小题
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【1】“次北固山下”中“次”的意思是__________,“乡书何处达”中“书”的意思是_______________。表达了诗人_______________的思想感情。
【2】赏析“海日生残夜,江春入旧年”一句的妙处。(提示:从炼字、修辞、蕴含哲理等方面赏析)
10、某校开展“毕业晚会”活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
(2)事后,某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,请你做些修改。
A为了活泼毕业班同学的课余生活气氛,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(十)班最近组织了毕业晚会活动。B同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样,C有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
①句A中,有词语搭配不当,可将“ ”一词改为“ ”。
②句B中,词语“ ”使用不当,应改为“ ”。
③句C中,有词语并列不当,应删去“ ”。
(3)晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你得体地回答他的提问,表明你的看法。
11、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①江山如此多娇,________________________。(毛泽东《沁园春·雪》)
②阡陌交通,______________。(陶渊明《桃花源记》)
③采菊东篱下,________________。[陶渊明《饮酒》(其五)]
④______________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤______________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
⑥________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
⑦______________________,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
⑧诗以言志,很多著名的诗人都借助诗歌表达自己的思想和志趣。苏轼在《水调歌头》中用“____,______”表达对亲人的美好祝愿。
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
____________________ ____________________
____________________ ____________________
12、名著阅读
过了一星期、大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间、一一他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看!”
我交出所抄的讲义去,他收下了、第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。
可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:--“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它,现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
【1】本文选自___(作者)的《___》(作品集)。
【2】文中的“他”是指谁?从选文来看,“他”具有什么样的品质?
【3】仿照下面画线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
“中国梦”催生“济南梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;济南会因为梦想而在群山环绕中振翅飞翔,傲视群雄;我会因为梦想___,___。
13、但借明月寄乡思(苏美玲)
①中秋又至,窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上的明月如盘,一如我小时候看到的模样。
②我们乡下,每到中秋节,也就到了秋收最繁忙的时候。我们家里,最忙碌的是父亲和母亲。在他们看来,经过春天的播种,夏天早出晚归,锄草、浇灌、喷洒农药,付出了那么多汗水,到秋天收成好了,全家人的生活就有了着落和奔头。父母常常忙到月上柳梢才带着满身倦色回家。
③从月似弯眉忙到月如银盘,中秋节就到了。既然是节日,终归还是要庆祝一下的。满院子地追赶鸡鸭鹅,却不舍得把这些全杀了,只杀其中的一只,剩下的还要等它们下好多的蛋,拿到集市上换钱呢。
④因为是中秋节,要有月饼装饰呀。母亲就会到集市上买三五斤月饼和一些猪肉回家。先给爷爷奶奶和外婆家送去,最后剩下一两斤月饼,留着中秋节晚上圆完月,分给我们姐弟。
⑤那时候,月饼里的内容很简单,不像现在各种水果风味的这么多,里面掺杂的是几粒花生米、芝麻和红砂糖白砂糖之类。月饼的包装也极其简单,用粗劣的粉红色的纸张包裹了,最上面蒙一小块长方形大红纸。纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家,洇湿着一层面。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸,让人看着开心。
⑥月如银盘挂柳梢,中秋节的晚宴终于开始了,有鸡、鸭、鹅、猪肉开荤,更有甜甜的月饼吃,对于我们乡下孩子,自然高兴不已。往往是一家人围了桌子,每人发一碗掺和了肉片的豆角菜,吃得津津有味。母亲常会把肉多的菜碗分给我们姐弟,她的碗里只有一小点肉丝。我们姐弟吃到直喊“肚子胀”的程度。
⑦中秋节晚上,无论多忙,都不能忘记圆月的。在院子里正对着房屋窗户的地方,放一张小桌子,把六块月饼和六个苹果或一堆糖果放在桌子上,再点燃一炷香。母亲直直地跪在香炉旁,深深地弯下腰,将额头紧紧地贴在地上,口中念念有词。大约是念叨一些“要有好收成,保佑家里的大人孩子平安”之类的吉祥话。母亲这样做的时候,一脸的虔诚和严肃,她不容我们姐弟插嘴的,我们也只在旁边瞧着,跟着母亲跪拜。
⑧小时候是不理解母亲这样的行为的。上了小学时,我老觉得母亲好像是“封建迷信”呢。但等长大一些之后,才真正理解了母亲当年的跪拜。母亲那样认真虔诚的跪拜,实际上是因为那时候乡村里的生活太艰难,母亲只是以她特有的方式在向天地祈祷我们一家人的平安和进步啊!
⑨等母亲祈祷完毕,就可以吃月饼了。品尝着香甜的月饼,望着皎洁纯净的月儿,我们姐弟追逐打闹着,最有意思的是,小弟模仿乡村戏剧团里的女演员,拈一个兰花指,咿呀唱着,轻盈地走台步,逗引得我和大姐二姐笑到肚子疼,整个小院子里洋溢着一派轻松祥和的景象,
⑩圆月挂中天,夜渐深,母亲总会撕下粉红色的包装纸,仔细裹好两个月饼,盛上满满的一碗肉片豆角菜,朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去。阿婆的屋里终日黑着,到晚上也不见光,只有清冷的月光洒在小小的院子里。我总觉得那黑洞洞的窗户像怪兽的嘴,十分恐怖。可母亲会在阿婆屋里坐上好久,直到月亮沉下了西山才悄悄回来。
⑪二十多年过去了,故乡早已发生了翻天覆地的变化。我的父母再不用那么辛苦地劳作,但他们依旧舍不得离开亲爱的土地。我们姐弟已经相约好:国庆节放假后,一定按时回到生养我们的老家,齐聚到父母身边,唠唠家常,谈谈今后的发展,过个团团圆圆的中秋节。
⑫现在已是夜深深,有不知名的虫儿轻唱着缱绻的歌。窗外的月色正浓着。哦,但借这一轮明月,寄多少美丽乡思和缠绵的回忆!
(选自《躬耕》,有删改)
【1】一轮明月勾起作者对童年生活哪几个场景的回忆?请简要概括其中四个场景(每个不超过10个字)。
【2】结合全文,说说第①段的作用是什么。
【3】阅读文章,品味文中第⑤段画线句子的妙处。
纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家,洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸,让人看着开心。
【4】请结合文章内容分析母亲是一个怎样的人。
【5】作者在文章结尾深情地说:“但借这一轮明月,寄多少美丽乡思和缠绵的回忆!”结合文章内容说说你读出了哪些情思。
14、《父亲的眼神》
① 一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
② 那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。
③ 因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
④ 我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
⑤ 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。
⑥ 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
⑦ 夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑧ 好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
⑨ “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”
⑩ 父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
(11) 当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
(12) 第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”
(13) 后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。
(14) 尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。
(15) 今夜回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”
(选自《青年博览》 作者黄赋,有改动)
【1】“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?
【2】“我坐起来,恶狠狠地说了句:'我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?
【3】“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?
【4】“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。
15、按要求作文。
向着 奔跑 (从“远方”、“阳光”、“理想”三个词语中选择一个)
要求:(1)把题目补充完整作文(诗歌除外,600字以上);(2)说真话,抒真情,不得抄袭;(3)不能使用生活中真实的人名、校名和地名。
邮箱: 联系方式: