河南省郑州市2025年中考模拟（3）语文试卷含解析

1、下列对课文内容理解不正确的一项是（       ）

A．文中第二段两次提到“停下来”表现山路难走，也为下文写山势陡峭蓄势，留下悬念，吸引读者。

B．文章以正面描写与侧面烘托相结合的方式，极力刻画了雷公岩的陡峭。

C．文中描写红军吃饭用“抢了一碗就吃”，形象地表现了红军战士此时非常的饥饿。

D．《老山界》一文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排的文章层次。

2、下列名著内容表述错误的一项是( )

A. 救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个因为海船失事后逃上去的西班牙人。

B. 鲁滨逊第二次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

C. 鲁滨逊在岛上最危险的事是落入吃生人番手里。

D. 在孤岛上有一只狗，两只猫，一只鸟，一些书与他做伴。

3、选择填入横线用词最恰当的一项（       ）

我曾想，初到这片________的土地，牧羊人心中是否感到________？然而，他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲，这份________让人多么________啊！

A．贫瘠       惆怅       坚持       敬重

B．贫乏       怅然       坚持       敬重

C．贫瘠       怅然       执着       钦佩

D．贫乏       惆怅       执着       钦佩

4、下列词语中加点字的注音完全不正确的一项是

A. 孱头(càn)   猥琐(wěi)   淤泥(yū)   灼灼其华(zhuï)

B. 凝望(nínɡ) 瞬息(shùn) 监督 (dū) 芳草萋萋(qī)

C. 挑逗(tiǎo) 迸溅(bènɡ) 草率 (shuài)  仙露琼浆(jiānɡ)

D. 契约(qiè)   亵玩(xì) 商酌 (zhuó) 忍俊不禁(jìn)

5、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．现在的年轻人经常熬夜加班，难免会出现生物钟紊乱的情况。

B．尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。

C．国际奥委会主席巴赫致辞说，2022年北京冬奥会是真正无与伦比的，奥委会欢迎中国成为冰雪运动大国。

D．狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。

6、下列各句中加点的字词有错别字的一项是(   )

A.满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。

B.有几个园里有古老的藤萝,盘屈鳞峋的枝干就是一幅好画。

C.鲁迅先生出书的校样,都用来揩桌子,或做什么的。

D.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

7、下列选项中表述正确的一项是（     ）

A．《西游记》中孙悟空管理蟠桃园，先喝光仙酒，接着偷吃蟠桃，还吃尽太上老君的仙丹，闯下大祸。酒醒后担心玉帝责罚，第三次反出天宫，逃回花果山。

B．《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服猪悟能、沙悟净、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。

C．清代李汝珍的《镜花缘》是一部带有浓厚神话色彩、浪漫幻想迷离的中国古典短篇小说，该书在好玩的故事之中，寄托了作者的社会理想。

D．俄国作家屠格涅夫的成名作《猎人笔记》是一部现实主义力作，作品真实地展现了19世纪中叶俄罗斯外省城乡各阶层人民的生活风貌。

8、阅读下面的文言文语段，完成小题

卢君出牧衢州，有一士投贽①。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某②苦心忧课③，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼④能暗诵否？”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”

比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼⑤，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”

（注释）①投贽(zhì)：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。②某：自称，相当于“我”。③课：功课，学业。④兼：这里可译作“也”。⑤战灼：哆嗦，打战。

【1】对下面语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 密语曰 语：告诉

B. 非假手也 假：虚假

C. 惶惶欲去 去：离开

D. 亦不示人 示：给……看

【2】下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）

例句：问其所之

A. 春冬之时   B. 吾欲之南海

C. 徐工不若君之美也   D. 久之，目似暝

【3】下面对本文书生形象特点的概括，不准确的一项是（ ）

A. 虚荣浅薄   B. 不学无术

C. 不知悔改   D. 虚心求学

【4】请将文言文语段中画线的语句翻译成现代汉语。

客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。

9、阅读下面的词，回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【1】这首词的上片以一个“异”字统领，突出了景物的什么特点？

【2】品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。

10、综合性学习。

（1）古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

①（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。

_________________________________________________________________________

②（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。

活动一：__________________________；

活动二：__________________________。

③（收集资料）如果让你作为活动的主持人，为了写好主持词，要收集一些成语、典故、诗歌和名言。请你选出正确的一组资料（____）

A.君子之交  闻鸡起舞  为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

B.患难之交  管宁割席  逝者如斯夫，不舍昼夜。

C.管鲍之交  卧薪尝胆  海内存知己，天涯若比邻。

D.莫逆之交  高山流水  人生贵相知，何用金与钱。

11、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①悠哉悠哉。______________。 (《诗经·关雎》)

②阡陌交通。______________。 (陶渊明《桃花源记》)

③______________。天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

④______________。江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)

⑤日暮乡关何处是?______________。 (崔颢《黄鹤楼》)

⑥夜阑卧听风吹雨。______________。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是“______________”。

②《己亥杂诗》中龚自珍借花自喻的句子是“______________”。

12、名著阅读。

行者道：“师父，我知道你了，你见他那等容貌，必然动了凡心。若果有此意，叫八戒伐几棵树来，沙僧寻些草来，我做木匠，就在这里搭个窝铺，你与他圆房成事，我们大家散了，却不是件事业？何必又跋涉，取甚经去！”那长老原是个软善的人，那里吃得他这句言语，羞得个光头彻耳通红。三藏正在此羞惭，行者又发起性来，掣铁棒，往妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙，癞蛤蟆，满地乱跳。

陈寅恪先生编制了一道对联考查学生。陈先生给的下联是“胡适之”。请你根据《西游记》中的内容猜想一下陈先生的上联是__________。以上节选的故事情节是___________，表现出孙悟空_________的形象特点。

13、阅读下文，完成下面小题。

画家厨师

①经营二百多年的醉翁酒楼，传到老秦这儿已是第七代了。老秦年迈，希望儿子子墨能接管酒楼生意，可子墨喜欢舞文弄墨，一心要做个逍遥画家，不愿与锅碗瓢盆打交道。

②有一天，子墨离家来到江南桐城，期盼有朝一日能见到他最崇拜的画家陈非凡，聆听他的教诲。两年后的一天，子墨在新闻里看到陈非凡举办“夕阳美”画展的消息，欣喜若狂，奔赴现场。子墨看到所展画作中的人物均为老人，画中的老人瘦骨嶙峋，满面沧桑，皱纹毕现，视觉冲击力、画面震撼力强大。

③画展期间，记者问陈先生，这次展出的作品为什么全画老人？陈非凡说，我喜欢画老人，他们的每条皱纹里都饱含着智慧，每根白发里都藏着故事。记者又问，展品里，你最喜欢哪幅？陈非凡说，我最喜欢《父亲》这幅作品。记者要他谈谈《父亲》的创作过程。陈非凡对记者说，父亲离世前，我从未觉得他有多重要，但离开后，我才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了。那几天，我什么也没做，就是画我的父亲。每画一幅都是一挥而就，原来父亲的音容笑貌早已深入内心，植入骨髓。从那时起，我开始画老人，画我认识的每一位老人，我要留住他们在世间的模样。又有记者问，能谈谈您的创作心得吗？陈非凡说，画画时，心中有温度，画出来的作品必然是鲜活的。

④陈非凡的话如同子弹，重重击中子墨的心脏，子墨突然呆住了。这话父亲说过，他太熟悉了。当时子墨对父亲说，做不好菜，无法接管酒楼生意。父亲对他说，做菜时，心中有温度，做出来的菜一定是上乘的。

⑤子墨盯着《父亲》中的老人，大脑一片空白。蓦然间，他似乎看到了父亲的影子飞入画中，与画上老人重合为一，慈祥地朝他笑着。子墨想起了父亲。孩童时，父亲做面点时，把面粉涂在他脸上，他顶着一张“花猫脸”在酒楼上蹿下跳，逗得客人哈哈大笑。念书了，冬天从学校回来，冷得浑身发抖，父亲把他拉到后厨的炉火旁，端给他一碗热气腾腾的排骨莲藕汤，他一口气喝了个底朝天，浑身温暖舒坦。读大学初次离家时，父亲打包了一盒酒楼的卤鸡爪给他，他在火车上吃的时候引得邻座的小孩直流口水……

⑥子墨默默走出展厅，拨通了家里的电话。接电话的是母亲，听到他的声音，母亲泣不成声。他叫父亲接电话时，母亲哭得更厉害了。母亲说，你爹每天关在房间里摆弄他做菜的炊具，一句话也不说……

⑦子墨突然有了新的决定。他回到家后，看到醉翁酒楼大门紧闭。母亲说，你爹年事已高，实在无力撑起酒楼，关门了。

⑧子墨说，妈，你把钥匙给我。干什么？开门做菜。很快，三菜一汤端出来了。子墨拉着摆弄炊具的父亲说，爹，尝尝我做的菜。老人家每道菜都尝了尝，露出意外的神色，问，这是你做的？子墨说，是的，我从小在酒楼长大，耳濡目染，味道差不了。他认真地看着父亲说，爹，从明天起，咱们的酒楼重新开张。父亲问，当真？不做画家了？子墨说，做菜不耽误画画，画画也不误做菜。

⑨子墨接过炊具，醉翁酒楼重新营业。

⑩子墨潜心钻研厨艺，他发现画画和做菜是相通的，他把画画的技巧运用到厨艺中。画画讲究色彩搭配，菜也要做得好看有菜色。工笔画下笔时讲究细致，不拖泥带水，切菜配菜也要细致利索。画画不能画得太满，留白才有韵味，做菜也一样，无须太多调料，最简单的烹饪手法，才能保留食物的原味。画画崇尚写意，洒脱自由，炒菜也要行云流水，不拘泥于形式……

⑪子墨自创了一套做良心菜的方法。食材只取最新鲜的，每天清早赶往乡下，买农民刚从田地里摘来的蔬菜。取消酒楼的点菜环节，他买到什么做什么，食客就吃什么。酒楼每天最多接待五桌客人，客人来吃饭必须提前预订。

⑫母亲觉得子墨这样做恐怕要关门。他说，出色的画家惜墨如金，出色的厨师视菜如命，世间之事宁少毋滥，多了肯定要应付。在子墨的打理下，醉翁酒楼名声大震，成为当地最有特色的酒楼。

⑬有食客听闻子墨以前是画家，好奇问他，老板，为何不见你画画？子墨一笑，说，画在心中，画在菜中，好菜如画。

（作者：胡玲，有删改）

【1】梳理小说情节，将下面空缺的内容补充完整。

子墨想当画家，子墨不愿接管父亲的酒楼生意→①________→②_________→子墨打理的酒楼名声大震，成为当地最有特色的酒楼

【2】从全文看，子墨是个什么样的人？请从两个方面简要分析。

【3】作者是如何表现子墨从开始不愿接管酒楼到后来主动接管酒楼的变化的？请结合文章第④段内容简要分析。

【4】结合小说内容，探究标题“画家厨师”的妙处。

14、阅读《宗月大师》，回答后面小题

宗月大师

老舍

（1）小时候，因家贫而身体很弱，我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。

（2）有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，是因为他不常来看我们。他是一个极富的人，尽管他心中并无贫富之别。他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我母亲。他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！

（3）第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着刘大叔去入学。学校是一家改良私塾，在离我家有半里多地的一座道士庙里。庙不甚大，而充满了各种气味……学校是在大殿里。大殿两旁的小屋住着道士和他们的家眷。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和老师“嚷”了一阵，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是就变成了学生。

（4）自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院申几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处店铺。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。

（5）在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。

（6）他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心叫他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的，他不管这些，他的笑声照旧是洪亮的。

（7）到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园……。他太乐善好施了。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。就在这个时候，我和他过往得最密。他办贫儿学校，我去做义务教师。他施舍粮米，我去帮忙调查及散放。我很明白，放粮放钱只不过是能延长贫民的受苦难的日期罢了。但是，看刘大叔那么热心，那么真诚，我就顾不得和他辩论，而只好也出点力了。即使我和他辩论，我也不会得胜，人情往往是能战胜理智的。

（8）在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。由我对刘大叔的了解来看，他似乎势必走入避世学佛的一途。如今，我的料想果然成了现实。在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸还是红红的，笑声还是洪亮的。对佛学，他有多么深的认识，我不敢说。我确实知道他是个好和尚，能做一点便做一点。

（9）出家以后不久，他就做了一座大寺的方丈，可是没有好久就被驱除出来。他是要做真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。庙里不要这种方丈。一般地说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还办粥厂等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮……

（10）去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。

（11）没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都接受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！

（12）他是宗月大师。

（选自《老舍全集》第14卷，略有删改）

【1】宗月大师对“我”有哪些帮助和影响？

【2】第（2）段，为什么说“我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音震动。”

【3】作者为什么说刘大叔“他似乎势必走入避世学佛的一途？请简要分析

【4】第（7）段为什么说“即使我和他辩论，我也不会得胜”？

【5】宗月大师这个人物具有怎样的形象特征？

15、阅读下面材料，按要求作文。

食物短缺的季节，南极洲的企鹅在给两个以上的小企鹅喂食时，通常会让它们奔跑一段距离，然后给身体强壮的、先跟上来的小企鹅先吃食物，以更好地延续健康的生命。这就是选择，一种充满了悲伤母爱的睿智的选择，尽管这选择多少有点残忍。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。