河南省洛阳市2025年中考模拟（1）语文试卷含解析

1、下列句子中加点词语使用有误的一项是　　(　　)

A. 为人处世,但求心安理得,别人要怎样议论,我并不在意。

B. 为了培养孩子悲天悯人的情感,他经常带儿子去孤儿院,去慰问那里的孩子。

C. 一批批仁人志士前赴后继,探索救国救民的道路,孙中山就是其中的杰出代表。

D. 时光如梭,22年过去了,世界格局发生了重大变化,但是建立公正合理的国际经济新秩序依然任重而道远。

2、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）

A. 一些人认为，锋芒毕露才是真性情，谦以待人是虚情假意的表现。

B. 一说到外国的好就随声附和，其实也谈不上是虚心学习。

C. 季羡林、钱学森等伟人虽已去世，但他们的音容笑貌、谆谆教导仍然历历在目。

D. 我国的卫星工程师既忙着解决中德相互间的技术问题，又小心翼翼地保守者中方机密。

3、下列说法不正确的项是（   ）

A. 简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点。二者差异在于，新闻特写往往要报道新闻事件的全过程，消息则主要描绘新闻事件中的片段。

B. 《昆虫记》既是一部优秀的科普作品，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。

C. 陶弘景的《答谢中书书》和吴均的《与朱元思书》中的“书”都是文体名，即“信函”。两篇文章也都是精美的写景短文。

D. 《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《林家铺子》和《春蚕》等。

4、下列搭配有误的一项是（   ）

A. 《水调歌头 明月几时有》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟。

B. 《行路难》——李白——唐朝——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C. 《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝——自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。

D. 《己亥杂诗》——龚自珍——明朝——落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、下列句子中，有语病的一项是(　　)

A. 我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。

B. 在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。

C. 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是适应一个固定的社会制度。

D. 实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。

6、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A. 偏僻(bì)   浓稠(chóu)   棹(zhào)   劫难(nán)

B. 糜子(méi) 冗杂(rǒnɡ)   潮汐(xī)   两栖(xī)

C. 家眷(juàn)  沙砾(lì)   干酪(lào) 追溯(sù)

D. 亢奋(kànɡ)  助兴(xīnɡ)   缄默(xián)  旺相(xiànɡ)

7、下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）

A.艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他借歌颂太阳、索求火把，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

B.聂华苓评价艾青的诗，说其“好在那雄浑的力量，直截了当的寓言，强烈鲜明的意象。”

C.《水浒传》中人物形象各具特色。林冲武艺高强，是个侠义之士，他醉打蒋门神、大闹飞云浦，有仇必复，有恩必报。

D.鲁达打死镇关西时，假意说镇关西诈死，抽身离开，刻画了鲁达粗中有细的形象。

8、阅读下面文言文，按要求完成文后题目。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【1】下面加点词的意思完全相同的一项是（ ）

A.一狼得骨止   止增笑耳

B.恐前后受其敌   其一犬坐于前

C.两狼之并驱如故   又数刀毙之

D.意将隧入以攻其后   盖以诱敌

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

意将隧入以攻其后也。

【3】下面对文章理解分析不正确的一项（ ）

A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。

B.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

C.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。

D.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。

【4】本文中的狼，其特点是“黠”，请你用自己的话说说狼的“黠”表现在哪些方面？

9、阅读下面这首古诗，然后回答问题。

过松源晨炊漆公店（其五）

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

(1)诗中的“赚得”和“政”是什么意思？

(2)这首小诗蕴含了怎样的人生哲理？

10、语言运用题

(1)续写恰当的语句，要求语意相连，且句式相同。

青春是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。

①青春是跳荡的火焰，______________________________________________

②青春是茂盛的森林，______________________________________________

(2)胶州大秧歌，粗犷豪放，是一种边唱边舞的传统民间艺术。你想随探访小组去了解胶州大秧歌，妈妈却不同意，你将如何应对？

你：妈妈，我明天要跟大家去胶州秧歌社了解下胶州大秧歌。

妈妈：秧歌秧歌，中考考秧歌吗？我看你还是在家刷刷题吧。

你：________________________________________________

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四题）

①予独爱莲之   ， 中通外直，不蔓不枝。（ 周敦颐《爱莲说》 ）

②土地平旷，   ，   。（陶渊明《桃花源记》）

③百川东到海 ，少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）

④晴川历历汉阳树，   ， 烟波江上使人愁。（崔颢 《黄鹤楼》）

⑤_ _ ，_   ___。会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

12、名著阅读。

（1）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）

A.《水浒传》歌颂了拥有不同人生经历的梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。

B.《海底两万里》中，漫步海底森林、搏击采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩。

C.《简·爱》中，女主人公追求自由、平等的爱情，历经坎坷，最终与罗切斯特幸福结合。

D.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一平民英雄形象，他有钢铁般的意志，也偶有绝望。

（2）梁启超先生在《敬业与乐业》一文中有如下表述：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头……”请概述《西游记》中一个与孙悟空有关的、能证明这一观点的情节。

13、阅读下文，完成问题。

讨分数的人

①一阵小跑声过后，学校走廊里，一个男生小声而急促地叫我，我立定问他：“有什么事吗？”

②他期期艾艾地说：“我——我能到你的办公室去说吗？”我点点头。他进来后，小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前说：“老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？我看他这张还没我的好呢，他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。啊，原来是来讨说法的。这是一张美术作业，临摹书上的一幅写意国画《梅花麻雀图》。这算是期中考试了。

③两张画摊在桌上，我给他“你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是‘点睛之笔’不准确，眼睛画偏了，这不是犯了常识性的错吗？他这张也有缺点，梅花浓淡深浅缺少变化，但作为画面主体的麻雀画得还是到位的……”

④他听明白了，似乎也服气，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，终于说出了要说的话：“老师，你这次能不能开开恩，送我5分，下次还你，行不行？”

⑤我笑了起来，教书好些年了，还没碰到过这样的学生。

⑥“你说说看，为什么一定要送你5分呢？”

⑦“你表扬过我的，说过我画画蛮好的。”

⑧“啊，我表扬过你？”

⑨“是的，你表扬过我两次，一次画素描头像，你说我暗部画得蛮透气，没有闷掉。还有一次画水彩，你说我天空染得蛮透明，没有弄脏。”

⑩“可是这次你只能得65分呀，再说这是考试，老师应该公正，是不是？”

⑪“可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的，否则老爸要说我吹牛，又要打我的……”

⑫“65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。”

⑬“不不不，老师，我只好实话告诉你，这次期中考，几门主课我都没考好，语文65分，英语刚及格，数学只得了55分。我爸气死了，用皮带抽我，用脚踢我，说我没有一门考得像样，我说我副科蛮好的，美术至少能考70分……老师，你看——”

⑭他撩起一条裤腿，露出了几条青紫的伤痕。

⑮我不再多说，拿出一张宣纸，让他重画一幅。

⑯半小时后，我用朱笔在他的画上写了个“70”，很醒目。出门时，他向我鞠躬，又轻轻问一句：“老师不会告诉其他同学的，对吗？”我含笑。

⑰多年以后……

⑱我在地铁月台上等车，一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼，而后站起来说：“您不是教我们美术课的老师吗？”

⑲“你是？”我记不得他是哪位了。

⑳他说：“我就是那个向你讨分数的学生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月台上，我俩相互把上述故事一点点补充完整。

㉑我问他现在在哪里工作，他说了一家公司的名称。

㉒“那么，你现在是否经常向你的老板要求加薪？”我和他开起了玩笑。

㉓他笑了，有些腼腆地说：“我们公司人不多，我当家。”

㉔“啊，那你就是老板了，你后来学的什么专业？”

㉕“计算机专业，毕业后搞软件设计。”

㉖“你过去数学好像不怎么好的，怎么选了这一行？”

㉗“老师，你还记不记得，那次在你办公室里你对我说的一句话，你说，像你这么聪明，想得出讨分数的人，怎么可以数学不及格？”

㉘我说过吗？记不清了。可是他却一直记着，并为此改变了自己。

(1)试比较下面句子中“我”的两次“笑”的相同点和不同点。

①我笑了起来，教书好些年了，还没碰到过这样的学生。

②我含笑。

(2)结合文章内容，分析文中的男生形象。

(3)分析文章标题《讨分数的人》的作用。

(4)分析文章结尾处划线句的含义。

14、单车共享

  ①现如今，城市人在选择出行工具时颇费思量，私家车自由但相对价格高，公交巴士地铁便宜但自由度低，还有从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻烦，而共享单车有其优势。近来，一款颇具设计感的小橙车共享“摩拜单车”出现在很多城市的街头，成为朋友圈热刷的对象。

  ②单车共享作为分享经济的一种模式，其实在国内并不是新鲜事。成立于2014年，覆盖全国众多高校的ofo单车共享平台瞄准了闲置单车资源，将校园内废弃的单车与学生捐赠的单车经过改装机器锁、号码牌、涂装颜色后投放市场。这种不卖产品而是卖产品“使用”的经营模式，国际上对此有个专用名词，叫“产品服务系统”或者叫做服务型制造业，即充分利用资源，分时段供需要的人使用。

  ③与ofo单车不同，摩拜单车采用自行设计、自行生产的模式。据摩拜单车创始人胡玮炜介绍，因为希望打造4年免修的特殊自行车，摩拜走了一条自行设计、生产单车的路线，增强了产品的自主性，也提高了经营成本。为了避免“掉链子”，摩拜单车采用车轴转动、实心车胎、五辐轮毂、座椅高度固定的设计，单车重达25公斤，但这样一来，4年免修的愿景与上佳的骑行体验难以两全。

  ④摩拜单车成了共享单车的“新宠”，但在迅速扩张中也面临诸多问题。去年9月摩拜进入北京后，北京的五环内都能见到摩拜单车的身影，但因人流运动带来的“潮汐效应”导致上班时大量车辆集中在写字楼附近，下班需要用车时，大量单车又集中在地铁口附近，想骑车的人吐槽“无车可用”。

  ⑤如今上海地区摩拜单车的投放已超过1万辆。据不完全统计，投放一个多月，遭到人为破坏的单车超过了10%，有的车上的二维码被损坏，车身被贴了小广告。有用户为独占资源给车再加锁，有的甚至图自己方便将单车搬进了办公室或家里。

⑥从目前的情况看，摩拜单车想跑赢“最后一公里”要走的路还很长。

【1】阅读文章②③两段，具体说说ofo单车与摩拜单车在产品设计模式上有何不同？

【2】体会下列句中加点词的表达效果。

据不完全统计，从7月初到现在，遭到人为破坏的单车超过了10%。

【3】根据文章内容，请你为“摩拜单车想跑赢‘最后一公里’”提出一些建议。

15、阅读下面的文字后，完成作文

伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，可以让自己的风度更优雅：伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐……生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

请以“伸出自己的手”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③写你熟悉的内容，要有真情实感，不得套写、抄袭。