1、对下列病句修改不正确的一项是( )
A. 全体市民积极建设,为把我市创建成为国家级卫生城市添砖加瓦而努力。(将“建设”改为“参与”。)
B. 该产品之所以具有市场竞争力就在于它具有成本低、质量好。(在句末加上“的优势”。)
C. 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。(将“集资铸成”与“提出倡议”互换位置。)
D. 进入新世纪以来,教育问题逐渐越来越受到社会的关注。(删掉“逐渐”。)
2、下列加点字的注音完全相同的一组是( )
A.温和 唱和
B.债券 入场券
C.前仆后继 风尘仆仆
D.牵强附会 倔强
3、结合语境,在文中横线处填入语句,最恰当的一项是( )
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读, ② ,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,通过质疑找到问题的根源,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
A.①阅读有记忆型和批判型之分 ②它主张激发想象力和灵感,而不追求简单的、机械的知识记忆
B.①阅读有批判型和记忆型之分 ②它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感
C.①阅读有批判型和记忆型之分 ②它主张激发想象力和灵感,而不追求简单的、机械的知识记忆
D.①阅读有记忆型和批判型之分 ②它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感
4、下列句子没有语病的一项是( )
A. “川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
B. 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
C. 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
D. 当新年的钟声敲响的时候,使我不禁想起了许多往事。
5、下列语句中没有语病的一项是( )
A.只有推动中华民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展,才能为全面推进中华民族伟大复兴立根铸魂。
B.10月30日正式开放通车的金门大桥,从规划到完工耗时近30余年,斥资96亿新台币,约合22亿元人民币。
C.秦国统一蜀、巴、蜜后,于秦惠文王更元十一年(前314年)成立郡县制,置宕渠郡,治地蜜城(今土溪乡城坝村)。
D.与会各方一致认为,加快县域经济高质量是实现乡村振兴的重要途径。
6、下列词语中,加点字注音有误的一项是( )
A. 吞噬(shì) 疲惫(bèi) 钦佩(qīn)
B. 闲暇(xiá) 蔚蓝(wèi) 鲁莽(mǎng)
C. 严谨(jǐn) 稠密(chóu) 俯瞰(kàn)
D. 凛冽(lǐn) 拯救(zhěn) 告罄(qìng)
7、下列加点词语运用不正确的一项是( )
A.11月25日由中国足协在上海召开的投资人会议,因为足协和俱乐部分歧较大而“不欢而散”。
B.冷空气频频造访,未来几天广东最低温或降至5℃左右。
C.《西游记》塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。
D.为把“精准扶贫”工作落到实处,王书记灵机一动,亲自到特困户李大爷家走访。
8、阅读下面的文言文,回答问题。
杨诚斋①夫人罗氏,年七十余,每寒月黎明即起,诣厨躬作粥一釜,遍享奴婢,然后使之服役。其子东山先生启曰:“天寒何自苦如此?”夫人曰:“奴婢亦人子也。”东山守吴兴,夫人尝于郡圃种纻②,躬纺缉③以为衣,时年盖八十余矣。东山月俸,分以奉母。夫人忽小疾,既愈,出所积券,曰:“此长物④也,自吾积此,意不乐,果致疾。今宜悉以谢医,则吾无事矣。”平居首饰止于银衣止于绸绢。生四子三女,悉自乳,曰:“饥人之子,以哺吾子,是诚何心哉?”诚斋父子,视金玉如粪土。诚斋、东山清介⑤绝俗,固皆得之天资,而妇道母仪所助亦已多矣。
【注】①杨诚斋:即杨万里,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今江西吉水)人。②纻:麻。③缉:把麻拆成缕连接起来。④长物:多余的东西。⑤介:正直。
【1】解释下列句中加点词的意思不正确的一项是( )
A. 东山守吴兴(做...太守) B. 夫人尝于郡圃种纻(经常)
C. 躬纺缉以为衣(亲自) D. 悉自乳(喂乳)
【2】下列句子中加点的词意思相同的两项是( )( )
A. 躬纺缉以为衣 孤岂欲卿治经为博士邪!
B. 然后使之服役 固皆得之天资
C. 夫人尝于郡圃种纻 平居首饰止于银衣止于绸绢
D. 今宜悉以谢医 悉自乳
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)天寒何自苦如此?
(2)饥人之子,以哺吾子,是诚何心哉?
【4】选文通过哪几件事来表现诚斋夫人的勤劳?请用简要的语言概括。
【5】从选文中可以看出诚斋夫人具有怎样的品格?
9、默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
①____________,②____________。③____________,④____________。
10、阅读下面的文字,完成小题。
闻一多唯一一次服软
国中华
①众所周知,闻一多是个从不服软的人,但却有一次例外。
②1944年5月4日,西南联大中文系在学校南区10号楼举行纪念五四文艺座谈会,由中文系主任罗常培主持,邀请包括闻一多在内的众多教授讲演。因为参加会议者太多,连窗外也挤满了学生。罗常培见教室里实在容不下,只好请演讲的人站得高一些,以便站在窗外的学生也能够听得见。
③有些教授在演讲时,因为声音小,惹得外面的人不断在叫“大声些”。那些奉命来捣乱的特务也趁机起哄,大喊大叫并不停敲打窗户,致使会场出现了混乱局面。
④此时,天又下起了雨,特务在混乱中弄断了电线,会场顿时陷入黑暗之中。罗常培见状说:“我看今晚的会就到此结束算了。”他的话激怒了脾气暴躁的闻一多:“不能就这样半途而废,即便在黑暗中也要把会开到底!”其他几个教授提出建议,是否将座谈会转到图书馆的大阅览室去开,那里地方大,灯又很亮,但罗常培怕特务跑到图书馆破坏,没同意。这更让闻一多暴跳如雷,对罗赏境吼道:“如此重要严肃的会议,你怎能当作儿戏?你究竟怕什么?是怕那些特务手里的枪吗?如果你怕你可以走,我却不怕,我要留下来继续开会!”
⑤闻一多的慷慨陈词,让罗常培认为是对他这个系主任尊严的挑衅,于是硬性宣布“散会”。之后,他气冲冲地拂袖而去,其他人也不欢而散。
⑥齐亮和马识途两名学生将闻一多请到一旁,告诉了他国民党特务以及联大三青团捣乱的真相,对他说:“罗先生也是出于无奈才那样做的,您怎能当着众人的面对他大发雷霆呢?既然事已至此,我们也不能让特务的阴谋得逞,一定要把联大的旗帜举起来!”又跟他说了还要于5月8日再次举行座谈会和文艺晚会的计划,希望他能够参加并说服罗常培与他一起主持会议。
⑦闻一多听后犹豫了:“罗先生已经生我的气了,他还愿意来参加和主持会议吗?他如果不来参加,我也就不好意思来参加了。”
⑧齐亮和马识途劝闻一多:“只要您能亲自登门向罗先生道歉,他一定不会驳您面子的。”闻一多听罢,答应了。
⑨闻一多登门前,齐亮和马识途已经找罗常培做了疏通。随后,齐亮、马识途又陪闻一多一起去了罗常培的家。刚进门,闻一多就向罗常培深深鞠了一躬。这一招让罗常培猝不及防,也赶紧鞠躬以示回敬。两人谦让着进了客厅后,也没有提起那天的不快,相逢一笑,冰释前嫌了。
⑩5月8日的座谈会和文艺晚会,在罗常培和闻一多的共同主持下举办得很成功。事后,闻一多对齐亮和马识途说:“我是为了开好会才向罗先生服软的,这是我此生唯一的一次服软,以后绝不会有第二次了。”
⑪敢作敢为,又有所不为,既是大师的精神底色,也体现了大师的人格境界。
(摘自《文史博览·文史》,有改动)
【1】本文题目是“闻一多唯一一次服软”,可开头又指出“闻一多是个从不服软的人”。这是否矛盾?为什么?
【2】罗常培宣布“散会”的原因有哪些?
【3】请从修辞角度赏析第④段中的划线语句。
【4】从上文及《最后一次讲演》一文中,可以看出闻一多是个什么样的人?
11、文学创作离不开想象,请你阅读以下三则材料,完成问题。
材料一:
爱因斯坦认为,“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”想象力作为构成“智力”的五个基本因素之一(如图),是每一个人与生俱来的能力,它在科技、文学、艺术等诸多领域中都起到了至关重要的作用。但想象力水平的高低又与后天的成长环境、学习训练有着密不可分的关系。如下表是不同家庭环境的学生创造性想象力得分调查表(如表):
不同家庭环境的学生创造性想象力得分表 | ||
家庭环境描述 | 是 | 否 |
父母和孩子谈论科技等话题 | 38.12 | 35.81 |
父母和孩子一起去远足 | 37.84 | 36.69 |
家里有科技类书籍与杂志 | 37.18 | 36.92 |
家里有望远镜等科学仪器 | 37.85 | 37.09 |
家里可以上网查资料 | 38.35 | 35.35 |
(来源:表格摘编自《科普教育蓝皮书:中国科学教育发展报告(2015)》调查篇《青少年创造性想象力测量及分析》,其他根据网络资料整理)
材料二:
作为一名中学生,除了父母与家庭环境对创造性想象力发展起到重要作用外,自身的学习与训练也能够帮助我们提高想象力。下面所列举的四种方法,或许对大家有一些帮助:
第一,要积累渊博的学识和丰富的经验。想象是对已有知识、感受和经验进行改造、重新组合、创造新形象,一个孤陋寡闻的人很难经常产生奇想。如《海底两万里》中儒勒•凡尔纳对鹦鹉螺号潜艇的丰富想象,融合了各种科学知识。而他构造的奇幻海底世界,也离不开他广博的地理学知识。
第二,要善于把不同事物的特征重新组合,形成新的形象。如猪八戒作为《西游记》中主要角色之一,这一艺术形象就是作者发挥想象,把人性中贪吃懒做等缺点,三十六般变化的神仙本领,肥头大耳的猪的形体特征组合起来,形成一个新的艺术形象。
第三,要善于抓住不同事物之间的相似性进行想象。______。
第四,要善于通过用已知的局部去想象未知的整体,从而使整体具体化。如袁珂在创作《女娲造人》时,根据古代文献中的只言片语,发挥自己的丰富想象力,增添了女娲造人的具体过程,人造出来后欢欣喜悦的场面,女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪变化等。
(摘编自衡阳生活网《如何提高想象力》)
材料三:
刘慈欣是中国科幻小说代表作家之一,《超新星纪元》《球状闪电》《三体》《流浪地球》等家喻户晓的科幻文学作品都出自于他之手。正是他那种跳跃的思维与奇特丰富的想象力,让他的“硬科幻”被无数人青睐。有历史学家指出,人类之所以能够超越地球上的其它物种建立文明,主要是因为他们能够在大脑中创造出现实中不存在的东西。到底是什么,从小激发了刘慈欣的想象力呢?
《朗读者》节目里,有一期的主题是“那一天”,刘慈欣受邀分享了他生命中最难忘的“那一天”。那一天,是六七岁时,童年的刘慈欣看到“东方红一号”人造卫星升空。也就是中国航天事业划时代的那一天,给了刘慈欣强烈的心灵震撼,触动了刘慈欣的科幻神经。
刘慈欣的启蒙作家是凡尔纳,他看的第一本科幻作品就是《地心游记》。刘慈欣回忆,那是一个夏天的黄昏,他在看这本书。被父亲看见了,父亲当即把这本书从他手中拿走,并告诉他这类书是“毒草”,不允许他看。刘慈欣一阵紧张害怕,但他还是很客观勇敢地说:“这叫‘科学幻想小说’,是有科学根据的创作。”于是父亲把书还给了他。刘慈欣说:“我的坚持,都源于父亲这几句话。”
从阅读到写作,是一个输入到输出的过程。跨过这个桥梁并不容易,需要才华,更需要迷恋、信仰和使命感。刘慈欣在《球状闪电》里写道:“人生的美妙之处在于迷上一样东西。因为迷恋科幻,所以自己才愿意去做点什么,创作点什么。”在谈到创作科幻小说的初衷时,刘慈欣说道:“我是要把自己想象的世界展现给广大读者。”
他一边在现实中生存,一边自觉承担了使命:“科幻的使命就是拓广和拉深人们的思想,如果读者因一篇科幻小说,在下班的夜路上停下来,抬头若有所思地望了一会儿星空,这篇小说就是十分成功的了。”
可见,想象力不仅是一种可以激发的能力,同时也是一种人生的选择。
(摘编自“花生妈安柏”微信公众号,作者安柏)
(1)根据上述材料,下列关于“想象力”说法正确的一项是( )
A.童话、神话、寓言和科幻小说的创作都离不开丰富的想象力。
B.想象需要渊博的知识和丰富的经验,孤陋寡闻的人不能产生奇思妙想。
C.从表格的数据看出,家庭环境对于创造性想象力发展的影响是巨大的。
D.刘慈欣的科幻小说创作经验说明,越是天马行空,想象就越是精彩。
(2)请在材料二横线处,以《天上的街市》为例补写一段文字。
(3)想象力对每个人都很重要,根据材料二,谈谈我们如何培养自己的想象力。
(4)想象往往源于现实需求,合乎生活逻辑。因为向往高空飞行,人类向鸟类学习,发明了飞机;因为渴望长生不老,刘慈欣想象了“三体星人脱水冬眠”,人类可以脱水保存细胞,通过浸泡复活。
请你也展开想象,描述未来一个发明,帮助你实现一个愿望,不少于50字。
12、有些物件里,会住着我们的灵魂,凝聚着我们的情感。你身边是否也有这样的物件,让你真爱与不舍?旧书的扉页,木凳的纹理,老式的相机……或许藏着一个激起心底涟漪的故事。请以“物件里的故事”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真实校名、人名、地名。③书写工整规范,不少于600字。
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