1、用下图装置探究物质燃烧、点燃蜡烛后立即塞紧像胶塞,待蜡烛熄灭后,在t1时,将滴管中的水全部滴入集气瓶中,铝盒里的白磷燃烧,图2是集气瓶内氧气浓度随时间变化图像,下列说法不正确的是
A.在0-t1内,氧气浓度下降是因为蜡烛燃烧消耗了氧气
B.加入水后白磷燃烧说明生石灰与水反应是放热反应,
C.该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要燃烧的最低氧气浓度相同
D.滴入水后,白磷燃烧是利用了铝的导热性
2、逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。 以下推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物
B.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子
C.活泼金属能和稀盐酸反应放出气体,则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
D.化学反应伴随能量变化,则食物的腐烂过程一定伴随能量变化
3、下列指定反应的化学方程式正确的是
A.氢气燃烧:
B.高炉炼铁中CO的产生:
C.电解食盐溶液生产NaOH和Cl2:
D.超氧化钾(KO2)与CO2反应生成碳酸钾和O2:
4、观察黄铜和铜片的光泽和颜色,并按图所示方法互相刻画,有关说法错误的是
A.黄铜和铜片都有金属光泽
B.黄铜是黄色的,铜是紫红色的
C.刻画后留下痕迹的是铜片
D.实验说明铜片的硬度大于黄铜
5、杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”燃料作为火炬燃料。下列有关甲醇(CH3OH)的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由碳、氢、氧三种原子构成
C.C、H、O原子个数比为1:3:1
D.甲醇中氧元素的质量分数最高
6、下列关于原子、离子结构的说法正确的是
A.Cl是一种金属元素
B.图(1)表示的是Cl-结构
C.图(2)所示,铈(Ce)原子的质子数为58
D.图(2)所示,铈的相对原子质量是140.1g
7、将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图象的理解,有下列说法,其中正确的是( )
①B表示铁和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余
③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等
④反应结束后生成氢气的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等。
A.①③④
B.①③⑤
C.①②③④
D.②④⑤
8、如图是我国古代使用的火折子,竹筒帽盖上时,草纸保留火星。使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,草纸就燃烧起来。下列说法不正确的是
A.装在竹筒内的可燃物仍在缓慢燃烧
B.竹筒帽有一定的透气性
C.竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触
D.打开竹筒帽,吹一吹,使草纸的着火点改变而燃烧起来
9、《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(CBD COP15),是联合国首次以生态文明为主题召开的全球性会议。大会强调人与自然是生命共同体,强调尊重自然、顺应自然和保护自然。下列做法不符合大会要求的是
A.为了减少环境污染,大会提供可重复使用的水杯
B.为了方便,大量使用一次性木筷
C.为了减轻“白色污染”,提倡使用布袋
D.为了实现“低碳”,大会实现无纸化宣传
10、下列有关化学用语表示正确的是
A.氯元素化合价
B.氢氧化铝:A1(OH)3
C.2个镁离子:2Mg+2
D.
11、下列现象从微观粒子的角度解释错误的是
选项 | 现象 | 解释 |
A | 春天花香四溢 | 分子在不停运动 |
B | 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL | 分子之间有间隔 |
C | 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子 | 分子的质量和体积都很小 |
D | 氧气经压缩储存在钢瓶中 | 分子体积变小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列化学方程式书写正确的是
A.S+O2SO3
B.Fe2O3+2CO2Fe+2CO2
C.P+O2P2O5
D.2CO+O22CO2
13、如图所示,能正确反映对应变化关系的是
A.一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
B.少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
C.足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭,并冷却至室温
D.足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧
14、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸,叶肉变黄时取出,洗刷干净后制成叶脉书签,如图甲所示。
实验要有安全意识。下列行为正确的是
A.在实验室吃零食
B.在实验室追逐打闹
C.穿实验服和戴护目镜
D.将药品带出实验室
15、有X、Y、Z三种金属:把它们投入稀盐酸中,只有Z表面有气泡冒出,把Y投入到X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.X>Y>Z
B.Y>X>Z
C.Z>Y>X
D.Z>X>Y
16、下列对化学用语含义的解释正确的是
A.———表示1个铝离子带三个单位的正电荷
B.2H2O———表示2个水分子
C.2H———表示1个氢分子由两个氢原子构成
D.Na+———表示钠元素的化合价为+1价,“1”省略不写
17、北京冬奥会速滑运动员所穿冰鞋的冰刀刀刃两侧涂有薄薄的氮化钛,能极大的提高滑速和耐磨性。如图是氮的原子结构示意图和钛在元素周期表中的信息,下列说法错误的是
A.氮是非金属元素
B.氮原子的最外层电子数为5
C.钛元素的相对原子质量是22
D.氮化钛中钛的化合价是+3价,所以氮化钛的化学式是TiN
18、2023年杭州亚运会秉承了“绿色”办亚运理念。下列做法不符合“绿色”理念的是
A.分类回收垃圾,进行无害化处理
B.增强比赛气氛,大量燃放烟花爆竹
C.扩大绿地面积,增加植树种草
D.发展清洁能源,使用太阳能灯照明
19、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 | B.倾倒液体 | C.往试管里装入固体粉末 | D.读取量筒内液体的体积 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、将泡腾片[含维生素C、柠檬酸(C6H8O7)和碳酸氢钠]放入水中可看到大量气泡产生;某同学查阅资料后得知,其中一个反应为:。为测定生成物NaxC6H8-xO7化学式中x的数值,用4套相同装置(图1)加等量的水后,分别装入不同质量的柠檬酸和碳酸氢钠固体进行实验,测得该条件下产生的气体体积如表所示。
实验组别 | 柠檬酸/g | 碳酸氢钠/g | 气体体积/L |
1 | 1.92 | 0.84 | 224 |
2 | 1.92 | 1.68 | y |
3 | 1.92 | 2.52 | 672 |
4 | 1.92 | 3.36 | 672 |
下列有关说法中错误的是
A.反应方程式中的M物质的化学式为:H2O
B.读取量气管数据前若未调节水准管使左右液面相平,测得气体体积将偏大
C.表格中y=448
D.应选用第3组实验的数据进行计算,经计算x=3
21、除去下列物质中混有的少量杂质 (括号内为杂质), 拟定的实验方案不可行的是
A.CuO(木炭粉):在空气中灼烧
B. N2 (O2 ):通过灼热的铜网
C.CO(CO2):通过灼热的木炭层
D. CO2(CO): 在氧气中点燃
22、为提升生态文明、建设美丽中国,国家提出了建设“无废城市”的城市管理理念。下列做法不符合该理念的是
A.固体废弃物实行统筹管理
B.干粪与秸秆用于混合发酵
C.用餐厨垃圾生产生物柴油
D.建筑垃圾填埋到农村地区
23、如图是初中化学常见的实验操作,其中正确的是
A.清洗过的滴管
B.检查气密性
C.称量固体
D.二氧化碳验满
24、下列实验方案能达到相应目的的是
A.探究CO2与水发生反应
B.证明MnO2是H2O2分解的催化剂
C.验证质量守恒定律
D.比较不同物质的着火点
25、人类的生活和生产都离不开金属。下列对金属的利用不是由金属活动性决定的是
A.曾青得铁化为铜(古代湿法炼铜原理)
B.用锌与稀硫酸反应制取氢气
C.用铝合金制作高层建筑的门窗框架
D.古代金银制品能保存至今
26、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可作燃料一一相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动
C.用水银温度计测量体温一—温度升高,原子间隔变大
D.水烧开后易把茶壶冲起—一温度升高,分子变大
27、化学与生活息息相关。
(1)影视舞台上经常见到云雾缭绕,使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是_____。
(2)发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的主要目的是_____。
(3)湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快,请用微粒的观点解释其原因:_____。
28、下列不正确的实验操作可能造成的后果是:
(1)向竖直的试管中加入金属颗粒药品___________________________;
(2)对外壁有水的试管加热_____________________________________;
(3)倾倒液体药品时,标签向下_________________________________;
(4)加热固体时,试管口向上___________________________________。
29、用化学用语填空:
(1)2个二氧化硫分子________。
(2)标出A12O3中铝元素的化合价__________。
(3)3个硫酸根离子___________。
(4)6个氮原子__________。
(5)地壳中含量为第二位的元素是________。
(6)镁离子__________。
(7)氢气__________。
30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功,北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。根据如图有关信息填空:
①m的值是______。
②n的值是________。
③铷离子的符号________。
(2)工业上生产尿素【CO(NH2)2】的反应微观示意图如下:
①从微观的角度看,如图四种物质都是由________构成的(填“分子”或“原子”)。
②从宏观的角度看,其中属于氧化物的有_______(填字母序号)。
31、空气的成分中体积分数最大的是_____;人体中含量最高的金属元素是_____;人体中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式_____.
32、二氧化碳若被合理利用,是一种与水一样重要的原料。农业科技人员向农民建议,在利用温室进行种植生产时,可向温室内定期施放适量的CO2,以提高农作物产量。
(1)为什么增加CO2含量可以提高作物产量?说明原因_____。
(2)增加CO2时,盛药品的塑料桶悬挂在高处的原因是_____。
33、阅读下列材料,回答问题。
材料一:海洋蕴含着丰富的油气资源。我国南海中南部油气地质资源量占我国总储量的53%,可采资源量占66%。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物,是大有希望的海底石油和天然气产地。
材料二:海洋是能力出众的“捕碳者”。海洋约占地球表面积的71%,这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来,人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收。
(1)天然气的主要成分甲烷,甲烷的化学式为__________ 。
(2)三大化石燃料是指 _________、石油和天然气。
(3)海洋作为“捕碳者”可以有效缓解的温室效应,主要是利用海水吸收二氧化碳并与二氧化碳发生反应,请写出二氧化碳与水反应的化学方程式_________ 。
34、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)用化学用语填空。
①2个五氧化二磷分子______;
②地壳中含量最多的金属元素______;
③若用“”表示一个氢原子,则“
”表示的微粒是______。
④硫酸根离子______。
(2)符号“”中数字“+4”的含义:______;
(3)写出符号“3CO2”中数字“2”的含义:______。
35、化学是一门研究物质的科学。请回答下列问题:
(1)金刚石是自然界最硬的物质,而石墨却很软,原因是______(请从微观角度解释)。
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者的主要区别是______ 。
(3)铝比铁的活动性强,但铝的抗腐蚀性比铁强的原因是______ 。
36、写出下列微粒的化学符号:
①人体中含量最多的元素_________ ② 氢氧化铁_________
③3个碳酸分子_________ ④ 导电性最好的金属_________
⑤氧化铜中铜元素的化合价_________ ⑥ 铵根离子_________
37、以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:
(1)某同学用A装置取并收集一瓶氧气,反应的化学反应方程式为_________,采用排水集气法收集氧气不纯原因可能是____。
(2)若用高锰酸钾制氧气,下列操作①点燃酒精灯,加热②检查装置气密性③装药品,固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确顺序是___________。
A ⑦②③①④⑤⑥ B ⑦③②①④⑥⑤
C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦②③①④⑥⑤
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,应选用的发生装置是___________;收集装置是___________。
38、按如图所示装置探究二氧化碳的性质。
(1)如图1所示,将一只充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是:澄清石灰水_____________,试管内液面_____________(填“上升”、“下降”或“不变”),发生反应的化学方程式为_____________________。
(2)如图2所示,打开瓶塞,迅速将烧杯中滴有紫色石蕊试液的少许蒸馏水倒入瓶中,立即拧紧瓶塞振荡,出现的现象是:紫色石蕊溶液___________,塑料瓶______(填“是”或“否”)变瘪,发生反应的化学方程式为____________。
39、实验室常用下图所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)若有1.24 g红磷发生反应,根据化学方程式计算,产生的P2O5有_______g。
(2)该实验中红磷过量,你认为是否有道理?_______(填“是”或“否”),你的理由:___________________________。
(3)在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是___________(至少一条)。
40、目前,利用塑料大棚进行温室生产已经普及,使城市居民一年四季都可以吃到新鲜蔬菜,即向大棚中施加一定量的二氧化碳,但二氧化碳的含量要控制一个度,并非越多越好,现就这一问题做如下分析。
(1)请你解释为什么增加二氧化碳含量可以提高作物产量,改善品质?
(2)可采用什么化学方法来增加二氧化碳的含量?写出化学反应的文字表达式。
(3)无限增加大棚里的二氧化碳含量行吗?说明理由。
(4)农业技术人员的建议和做法给了我们什么启示?
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