2025年广东省肇庆市初三上学期三检化学试卷

1、如图所示为消防喷淋头及其结构图。发生火灾时，当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，热敏球内的丙三醇（）会将外层玻璃胀破，从而使密封件失去支撑，喷淋头自动喷水灭火。则下列相关说法正确的是

A．消防喷淋头应安装在靠近燃气灶火焰的位置

B．丙三醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：8：3

C．玻璃球胀破是因为丙三醇受热使分子间空隙变大

D．喷水灭火是因为冷水通过热传递降低了可燃物着火点

2、菠菜是含铁量很高的一种蔬菜，据分析，每100g菠菜中含铁2.5mg左右。这里的“铁”指的是

A．原子

B．物质

C．元素

D．分子

3、实验小组采用如图所示装置验证碳粉还原氧化铜，下列说法错误的是

A．实验前要先检验装置的气密性

B．网罩的作用是集中火焰，提高温度

C．点燃酒精灯一段时间后，玻璃管内黑色粉末逐渐变为红色

D．实验产生的气体一定没有CO

4、高纯硅是芯片的核心材料。硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．硅属于非金属元素

B．硅原子的质量为28.09

C．硅原子核内质子数为14

D．硅原子核外有3个电子层

5、总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、物质由微观粒子构成。下列各组物质中，都由原子构成的一组是

A．臭氧、干冰

B．铜、氦气

C．碳酸钙、C60

D．硫酸铜、氯酸钾

7、下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是

A．侯德榜

B．门捷列夫

C．道尔顿

D．拉瓦锡

8、某同学用右图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是

A．实验室可通过过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气

B．通入氧气后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要氧气

C．通入氧气后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D．实验室中少量白磷可以保存在冷水中

9、2023年8月24日1时许，日本核污染水排入海洋，将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代。福岛核污染水含有60多种放射性核素，其中含有放射性核素—氚（H-3），其原子结构模型如图①所示，②是氢原子的原子结构示意图。下列有关说法不正确的是

A．①和②属于同一种元素

B．氚原子的核内质子数等于核外电子数

C．②形成的阳离子符号是H+

D．①的原子结构示意图为

10、《天工开物》中记载了下列工艺过程，主要发生化学变化的过程是

A．白土烧瓷

B．棉纱织布       

C．楠木造船       

D．甘蔗榨汁

11、将一定质量的锌粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，再向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象。下列叙述错误的是

A．滤渣中一定没有Mg

B．滤液可能是蓝色的

C．滤液中一定含有Zn（NO3）2和Mg（NO3）2

D．滤渣中一定有Ag和Cu

12、下图的漫画反映了一氧化碳具有

A．还原性

B．毒性

C．可燃性

D．氧化性

13、现有等质量X，Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X，Y在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法不正确的是（ ）

A．生成氢气的质量：X＞Y

B．相对原子的质量：X＞Y

C．金属活动性：Y＞X

D．消耗硫酸的质量：X＞Y

14、下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、磷酸亚铁锂（LiFePO4）可用作新能源汽车中锂电池的电极材料。已知磷元素的化合价为+5价，则磷酸亚铁锂中锂元素的化合价为

A．+1

B．0

C．+2

D．+3

17、下列有关防灾减灾的说法错误的是

A．高层楼房着火时不能乘坐电梯逃生

B．厨房天然气泄漏时立即打开油烟机通风

C．火场逃生时，在有烟雾的地方匍匐前进

D．加油站、加气站等场所都应禁止使用手机扫码支付

18、下列实验的解释或分析正确的是

A．实验一可证明铁生锈需要有水和氧气参加

B．实验二火柴头斜向下容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C．实验三烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛中含氢、氧元素

D．实验四镁条剧烈燃烧，说明金属镁发生火灾时不能用二氧化碳灭火

19、下列图像与实验设计对应正确的有

A．足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧

B．向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸

C．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入同种稀硫酸

D．把一定量氢氧化钠和硝酸分别放入一定量的水中

20、下列有关的叙述正确的是

A．在原子里质子数等于中子数

B．氢气中氢元素的化合价为+1 价

C．硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为−3 价

D．在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子

21、物质的鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验方案能达到实验目的的是

A．鉴别CO2和O2——在气体样品中加入紫色石蕊试液，观察现象

B．鉴别实验室中的食盐和蔗糖——品尝味道

C．除去铁粉中的少量铜粉——加足量稀硫酸充分反应后过滤

D．除去N2中的极少量O2——用铁丝在气体中燃烧

22、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中，正确的是

A．物质甲和丁都属于有机物

B．反应生成丙、丁分子个数比为3：2

C．反应中乙、丙的质量比为8：9

D．丙物质是一种空气污染物

23、物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．活性炭具有吸附性，用作冰箱除味剂

B．一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁

C．铜丝具有导电性，用作导线

D．氧气具有可燃性，可用作燃料

24、铁元素有多种化合价。将 14.4gFeC2O4在空气中加热分解，得到一氧化碳、二氧化碳以及 7.2g 氧化物 X。则 X 的化学式为

A．FeO2

B．FeO

C．Fe2O3

D．Fe3O4

25、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法不正确的是

A．两个实验中的澄清石灰水均变浑浊，说明有CO2生成

B．实验二酒精灯②的作用是尾气处理

C．两个实验中都可观察到黑色固体变为红色

D．实验二应先点燃酒精灯①，再通一氧化碳

26、2023年杭州亚运会于9月23日开幕；火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法与这一理念不符合的是

A．限制燃放烟花爆竹

B．实验室将废液直接倒入下水道

C．植树种草，增加绿地面积

D．提倡步行、骑行等低碳出行方式

27、用如图所示的“w”型玻璃管进行微型实验。

(1)写出b处发生反应的化学方程式______。

(2)写出a处观察到的现象是什么?______

(3)该微型实验需要改进的地方是什么?_______

28、化学知识渗透到社会方方面面。

(1)2021年12月9日，“天宫课堂"开讲，神舟十三号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。

①王亚平说"水是生命之源,人类的生活离不开水"。"空间站里的每一滴水都会物尽其用”，写出一条在生活中让水物尽其用的做法_______________；

②科学进步,空间站实现了水的再生。请写出一个有水生成的置换反应_______________；

(2)2022年2月7日，任子威以1分26秒768获得北京冬奥会短道速滑男子1000米冠军，实现了中国队在该项目上冬奥金牌零的突破。冰刀是装在冰鞋底下的钢制刀状物，冰刀接触的冰熔化成水，使冰刀与冰之间的摩擦力降得更低，更有利于冰鞋的滑动。

①冰刀属于________(选填“有机合成材料”、“金属材料”或“复合材料”)。

②钢比纯铁的硬度_______(填“大”或“小”)。

29、化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作，是完成实验的基础，请完成下列内容：

（1）在容器口塞橡胶塞，应把_____，切不可_____以免压破容器；

（2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免_____；

（3）细口瓶的塞子要倒放在桌子上的原因_____；

（4）玻璃仪器洗干净的标准_____。

30、氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。

这些物质中：（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称）___________。

（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是________（填化学式），其中发生的化学方程为_________。

（3）高炉炼铁中一氧化碳还原四氧化三铁生成铁的化学方程式为____________。

（4）可用作燃料，其燃烧的化学方程式为_____________。（写一个方程式）

31、下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

（1）氧元素属于_____________（填“金属”或“非金属”）元素；铝元素的质子数是____________。

（2）C粒子属于____________（填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x＝___________。

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是_______（填序号）。

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________（填序号）。

32、某酸的化学式为HnRO2n﹣2，若R的化合价为+5，则n=_____．

33、在实验室里可采用多种方法制取氧气。

（1）写出一个制取氧气的化学方程式。____

（2）实验室可用排水法收集氧气，并用带火星的木条检验，利用了氧气的哪些性质？____

34、请仔细观察下列化学反应的文字表达式，回答下列问题：

A．汞+氧气氧化汞 B．有机物+氧气水+二氧化碳

C．水+二氧化碳→碳酸 D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

(1)属于化合反应的是___________（填序号）。

(2)属于氧化反应的是___________（填序号）。

35、回答下列物质的宏观组成及微观构成。

二氧化碳是由______组成；二氧化碳是由______构成；二氧化碳分子是由______构成；每一个二氧化碳分子是由______构成；汞是由______构成。

36、用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的，请回答下列问题：

(1)实验中红磷燃烧的现象是______（回答一点即可），证明了氧气有______的性质，氮气的化学性质是______（回答一点即可）。

(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是______。（回答一点即可）

(3)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：______。

(4)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是______。

(5)若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？______（填能或否），理由是______。

37、农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种。现需要配制80g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，请按要求回答下列问题：

(1)该实验正确的操作顺序是 ___________(填序号)。

A ①②③④⑤             B ④⑤①②③            C ④⑤②①③ D ④①⑤②③

(2)配制80g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液需要氯化钠___________g，量取所用的水最好选用___________ 规格的量筒(填序号)(已知：ρ水=1.0g/ mL)。

A 100 mL                                 B 50 mL                            C 10 mL

(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，应___________(填序号)。

A 增加适量氯化钠固体   B 减少适量氯化钠固体   C 调节平衡螺母 D 减少砝码

(4)溶解时，将水倒入盛氯化钠的烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，其目的是___________。

(5)将配制好的溶液装瓶并贴上标签。小明同学贴标签有不妥之处，如图所示，请在右侧的空白标签上填写正确内容__________。

(6)若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能的原因是___________ (填序号)。

A 用量筒量取水时俯视读数        B 往烧杯中倾倒量取好的蒸馏水时，少量水溅出

C 所用氯化钠晶体未充分干燥     D 转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外

38、加热高锰酸钾，反应一段时间后，剩余固体成分可能有　________ 　种情况，选择一种情况设计实验，验证你的猜想．

39、要除去食盐水中的泥沙必须用的操作是_____，家庭中将硬水软化的方法是_____。某同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时，如果集气瓶底预先留了足量的水，结果集气瓶还是炸裂了，可能的原因是_____；硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底放些氢氧化钠溶液时为了_____。

40、像科学家一样“观察与思考”——探秘水世界

如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．

（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．

这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．　 　．

（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．　   　．

（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．

比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）

（4）物质的分类与符号表征：

天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）　 　；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）　 　．

（5）用微粒的观点认识水：

在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）

A．　 　．

B．　 　．