2025年广东省中山市初三上学期三检化学试卷

1、证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是

A．因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

B．燃烧一般都伴随着发光放热的现象，所以有发光放热的现象就是燃烧

C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质

D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

2、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．将煤块研磨成煤粉燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

3、基于“宏观－微观－符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，化学用语是学习化学的重要工具。

【1】用“”表示氢原子、“”表示氧原子，保持水化学性质的微观粒子可表示为

A．

B．

C．

D．

【2】“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加铁酱油”等物质中，“氟”“钙”“铁”应理解为

A．单质

B．元素

C．离子

D．原子

【3】如图是四位同学对某化学式意义的描述。他们描述的化学式是

A．O3

B．CO

C．SO2

D．P2O5

【4】下列物质属于氧化物的是

A．H2O

B．O2

C．NaOH

D．洁净的空气

【5】食醋是厨房中常用的酸性调味品，食醋中醋酸的化学式是C2H4O2。下列说法正确的是

A．醋酸是由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成

B．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

C．醋酸的相对分子质量是60

D．醋酸中碳元素质量分数最大

【6】从方程式2H2+O22H2O中获取的信息，错误的是

A．反应前后原子的种类没有变化

B．反应前后分子数目发生了改变

C．在点燃条件下，氢气与氧气反应生成水

D．在反应中，各物质的质量比为2：1：2

4、实验室可用启普发生器制备二氧化碳，其原理书写正确的是

A．

B．

C．

D．

5、中国科学家研究了在常温常压下基于LDH（固体催化剂）合成氨的技术，原理如图，下列说法正确的是

A．该反应可将太阳能转化为化学能

B．反应过程中LDH能提高氨气产量

C．反应中化合价降低的元素是氧元素

D．反应中氮分子与氨分子的数目比为1：1

6、下图是KNO3的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为63.9%

B．20℃时，向100g水中加入40gKNO3，得到140g溶液

C．将60℃的KNO3饱和溶液降温至40℃，溶液质量不变

D．60℃时，KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10

7、《中国诗词大会》促进了中华传统文化的传承和发扬。下列诗词中涉及化学变化的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

8、空气由多种气体组成，其中体积分数约为78%的物质是

A．N2

B．He

C．CO2

D．O2

9、下列实验操作正确的是（　　）

A．   点燃酒精灯

B．   过滤

C．    闻药品气味

D．    检查气密性

10、珠海非遗物质文化丰富多彩。下列涉及到化学变化的是

A．三灶编织—编织农耕具

B．斗门醒狮—舞狮变换队形

C．水上婚嫁—燃放鞭炮迎亲

D．横山鸭扎包—包扎鸭脖

11、如图是制取氧气的四种方法。下列有关说法正确的是

A．①是工业制取氧气的途径，该过程利用的是氧气、氮气的密度不同

B．利用②和④途径制取氧气时，加入二氧化锰可以增加产生氧气的质量

C．②、③和④都是通过氧化物分解制取氧气

D．从节能环保的角度考虑，应选用途径④制取氧气

12、课外实验具有趣味性、新颖性，实践性等特点。小明在家中自制蔗糖晶体的过程及蔗糖在不同温度下的溶解度表如下。不考虑水分蒸发，下列结论正确的是

A．①中加入的蔗糖质量可能是60g

B．②中溶液为80℃时蔗糖的不饱和溶液

C．③中溶液的溶质质量分数与②相等

D．④中析出蔗糖晶体的质量为20g

13、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列物质在O2中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是

A．氢气

B．甲烷

C．铁丝

D．红磷

15、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质。

B．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物一定是氧化物。

C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

D．化学变化中分子发生改变，所以分子发生改变的变化一定是化学变化

16、物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．金刚石硬度大可作钻探机钻头

B．氧气能支持燃烧可作燃料

C．干冰升华吸热可用于人工降雨

D．石墨具有导电性可作电极

17、生活中常用的502胶水，其主要成分为a-氰基丙烯酸乙酯（C6H7NO2），对于该物质下列说法正确的是

A．该物质碳元素与氢元素质量比为6：7

B．该物质由碳、氢、氮、氧四种原子构成

C．a-氰基丙烯酸乙酯相对分子质量为125

D．a-氰基丙烯酸乙酯分子中氢的含量最高

18、宏微结合是研究化学的重要思想。下列宏观事实从微观角度解释合理的是

A．液化气加压后能贮存在钢瓶中，说明加压后分子变小了

B．气球越吹越大，说明压强越大，分子间隔越大

C．水沸腾时能掀开壶盖说明分子的大小随温度的升高而增大

D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明温度越高，分子运动速率越快

19、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是

A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

C．变化观：化学反应中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子

D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

20、双氢青蒿素为青蒿素的衍生物，对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床发作及症状。现有2.84g双氢青蒿素燃烧生成6.6gCO2和，则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为

A．5：6

B．63：5

C．5：36

D．5：37

21、化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程I和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是

A．过程I的化学方程式为

B．过程I、Ⅱ中氧元素化合价均未发生改变

C．Fe3O4为反应的催化剂，FeO为反应的中间产物

D．总反应可表示为

22、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．图甲高锰酸钾受热分解

B．图乙将水通电，电解一段时间

C．图丙碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

D．图丁向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量的稀硫酸

23、下列说法正确的是

A．①

B．②

C．3

D．④

24、实验是科学研究的重要方法，以下实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾

D．判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

26、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

27、物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。

(1)甲、乙、丙3种物质都是由(填“分子”“原子”或“离子”) _______构成的。

(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_______。

(3)已知物质丙中氢元素的化合价为＋1，则另一种元素的化合价为_______。

(4)丙中氮、氢元素的质量比为_______。

(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式：______________。

28、在测定空气中氧气含量的实验中，如下图所示。

导致进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气总体积的1/5，分析原因：

（1）

（2）

（3）

29、某同学将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾粉（明矾的作用是   ），搅拌溶解，静置，采用如图所示的装置进行   （填操作名称），试回答：

（1）途中还缺少一种仪器是   ，其作用是   ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了   ．

（2）实验中实验后观察到滤液仍然浑浊，可能的原因是（   任写一条）．

（3）实验后，得到澄清透明的水，可选用   来判断是硬水还是软水；若要获得纯水，可采用的方法是   ．

30、（1）下列食物中富含蛋白质的是______（填字母序号）。

A 苹果   B 米饭   C 鱼肉 D 鸡蛋

（2）大米中主要含有的营养素是_________。

（3）烤鱼散发出诱人的香味，能闻到香味的主要原因是_______。

A分子在不断运动 B分子的质量很小

C分子之间有间隔 D分子的体积很小

31、请用化学符号填空。

（1）在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰的气体单质_____。

（2）若用表示一个氮原子，则表示的化学符号是_____。

（3）铝制品其有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物保护膜，该氧化物的化学式为_____。

（4）在许多金属矿物中含有硫元素，在冶炼过程中会转化为大气污染物，硫元素的微粒结构示意图为，请写出该微粒的符号_____。

32、味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是 C5H8NO4Na，易溶于水，与AgNO3不反应），另外还含有NaC1，其它成分不考虑。请回答下列问题：

(1)味精中至少含有______（填数字）种元素。

(2)称取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是______（填字母）。

A．5mL

B．10 mL

C．50 mL

D．100 mL

(3)下图是配制过程，正确的操作顺序为______（填字母）。

A．①②③④

B．②①④③

C．②④①③

(4)为测定NaC1在味精中的质量分数，进行如下实验：

①查阅资料知：

②向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应，检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中继续加入______溶液，观察是否有沉淀生成。

③精确测定AgC1沉淀质量为2.87g，则该味精中NaCl的质量分数为______。

33、请用化学符号填空：

（1）氦气 ______________ ；

（2）2个铁离子 __________________。

34、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请回答下列问题：

(1)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是什么？___________。

(2)胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）常用于治疗胃酸过多症，写出Al(OH)3治疗胃酸过多症时的化学方程式___________。

35、用化学知识填空。

(1)2个氮原子_______________（填化学符号）；

(2)3个五氧化二磷分子_______________（填化学符号）；

(3)水是由_______________组成；

(4)氯化钠是由_______________构成。

36、自来水厂净化水时加入活性炭的作用是________；常用________鉴别硬水和软水；生活中将硬水转化为软水的方法是________。

37、如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

(1)只用D装置收集二氧化碳气体的原因是 ____________________________________ 。

(2)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的现象是剧烈燃烧、 ________ ，放热并生成黑色固体。请写出上图中能生成支持铁丝燃烧的物质的化学方程式 ___________________ 。

(3)实验室制取氨气：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)  CaCl2+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨气，所选装置接口正确的连接顺序为 ___________ (填导管接口的字母代号)。

38、实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：

(一)测定空气里氧气的含量

(1)A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和______(填物质名称)，实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份。

(2)小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是__________________(任答一点)。

(3)使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是_______________，实验结束移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是____________(任写一点)。

39、小华在饮用碳酸饮料时，发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。

(1)从物理变化的角度解释其原因_______。

(2)从化学变化的角度解释为____________(化学方程式表示)。

40、根据下列有关实验回答问题：

(1)如果A实验瓶中没有少量的水，导致的后果可能是_________________。A实验反应的化学符号表达式为 _________________,(例如：碳在氧气中燃烧的化学符号表达式为C＋O2 CO2，本试题的有关化学符号表达式都用这种形式表示)

(2)B是测定空气中氧气含量的的实验改进，改进后的优点是________________。