1、逻辑推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以含同种元素的物质都是单质
C.元素的种类决定于质子数,但质子数相等的粒子不一定属于同种元素
D.甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水,所以甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物
2、矿泉水是目前市场占比较大的饮用水,按照物质的分类,它属于
A.纯净物
B.氧化物
C.混合物
D.单质
3、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列有关说法中,错误的是
A.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
B.空气中的氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧
C.地球上的水总储量虽然很大,但淡水很少,因此我们要节约用水
D.过滤可降低水的硬度
4、用二氧化锰和浓盐酸制取氧气发生的反应为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X,X的化学式为
A.H2O
B.O2
C.HClO
D.H2
5、只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 二氧化碳和氮气 | 分别向其中加入澄清石灰水,观察现象 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 观察液体的颜色 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列实验设计能达到实验目的的是
| ① | ② | ③ | ④ |
实验目的 | 探究 能否发生反应 | 验证质量守恒定律 | 验证氧气支持燃烧 | 探究甲烷中是否 含有氢元素 |
实验设计 |
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
7、除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、方法正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂和方法 |
A | Cu | CuO | 空气中加热 |
B | CO2 | CO | 点燃混合气体 |
C | FeCl3溶液 | CuCl2溶液 | 加足量铁粉,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下图①、②是元素周期表中的两种元素信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.氯元素的相对原子质量为35.45g,微粒D中x的值是8
B.A、B代表的微粒具有相似的化学性质,C为阴离子
C.粒子结构示意图中共表示四种元素
D.A、B、C、D四种粒子中,易得到电子的是A、B、C
9、下列现象属于化学变化的是
A.玻璃破碎
B.植物光合作用
C.酒精挥发
D.干冰升华
10、下列各图中和
分别表示不同元素的原子,其中表示可能为氧化物的是
A.
B.
C.
D.
11、下列图示与说法正确的是
A.地壳元素含量图
B.物质分类图
C.物质组成及构成图
D.原子结构模型
12、下图为几种初中常见物质的转化关系图。如图所示,以下说法中错误的是
A.反应①是分解反应
B.反应②中正极产生的气体具有助燃性
C.固体C可能是镁
D.如固体C为硫,则气体D会有刺激性气味
13、每个人的幸福生活需要自己的辛勤劳动夯实。下列劳动实践与相关化学知识没有因果关系的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 活性炭吸附冰箱异味 | 活性炭有吸附性 |
B | 餐后将洗净的铁锅擦干 | 铁在潮湿环境中易生锈 |
C | 使用干冰给菜品营造“仙气” | 干冰升华吸热 |
D | 用铅笔芯作简易电池的电极材料 | 石墨具有还原性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.电解水产生气体的质量
B.加热一定量高锰酸钾时锰元素的质量分数
C.红磷在密闭容器中燃烧
D.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
15、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的一类粒子属于同种元素
B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.铁制品比铝制品容易生锈,所以铁比铝的化学性质活泼
16、青海的察尔汗盐湖孕育了镁、钠、铷等多种元素。如图是铷(Rb)原子的结构示意图,根据该图判断,下列含铷化合物的化学式书写正确的是
A.RbCl
B.RbCl2
C.RbCl3
D.RbCO3
17、下列做法正确的是
A.电器着火时,用水扑灭
B.燃气泄漏时,打开抽油烟机通风
C.油锅起火时,用锅盖盖灭
D.高层住宅发生火灾,乘电梯逃生
18、如图所示的实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.细铁丝在氧气中燃烧
C.吸取药液
D.检查装置气密性
19、一同学对下列四个实验分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去CuO中的木炭粉 | 高温灼烧 | 加水溶解、过滤 |
B | 除去CO2中的CO | 通过灼热的氧化铜 | 通过灼热的木炭层 |
C | 鉴别N2和CO2 | 分别用燃着的木条放入其中. | 分别加入适量澄清石灰水、振蔼荡 |
D | 鉴别CaO和CaCO3 | 取样加水,检测温度 | 取样高温煅烧,检测气体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水,注水时排天然气,原理如题图所示,
请回答:
(1)下列说法正确的是______。
A.天然气主要成分是
B.从m端进气可采集盐水
C.天然气难溶于盐水
D.从n端进水可排天然气
(2)采集的盐水主要含和少量
。根据下图判断,下列说法正确的是______。
A.的溶解度随温度升高而增大
B.将盐水蒸发结晶,可得到较纯的
C.时,
溶液的溶质质量分数为
D.溶解度:
21、下列关于“不一定”的说法中,不正确的是
A.含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B.在各种微粒中,质子数不一定等于核外电子数
C.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
D.氧化反应不一定是化合反应
22、下列物质的“用途—性质”对应关系不正确的是
A.石墨—电极—导电性
B.氧气—火箭发射—可燃性
C.氮气—作保护气—常温下化学性质稳定
D.干冰—食品冷藏保鲜—易升华吸热
23、下列是化学实验室常见的安全标识,其含义说明不正确的是
A.禁止火种
B.紧急出口
C.易燃液体
D.灭火器
24、电动汽车电池核心原材料之一是碳酸锂。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示,下列有关锂元素的说法不正确的是
A.锂原子的核电荷数为3
B.锂原子的质子数为3
C.锂原子的中子数为4
D.锂的相对原子质量为6.941g
25、下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,放出热量
B.铁丝在氧气的中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
D.硫磺在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体
26、下列有关水的知识中,正确的说法是
A.水中可溶性钙镁化合物增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖
B.蒸馏和煮沸是常用的硬水软化方法,二者都属于物理变化
C.电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:1
D.水是由氧元素和氢元素组成的
27、化学用语可准确简洁表达化学信息。请用化学符号或数字或序号填空:
(1)2个氢分子___________;3个铝离子___________;钙元素___________;二氧化碳___________;碳酸钠中的阴离子___________。我们周围的空气中含量最多的气体___________,这种气体不具有的用途是___________(填序号)。
A 食品防腐 B 灯泡保护气 C 医疗冷冻剂 D 供给呼吸
(2)某化学反应的微观示意图如图所示,根据图示回答问题:
①甲物质中硫元素的化合价为___________;
②请补全这个反应的化学方程式:2H2S+___________O2 2H2O+___________
28、用下列物质:氧气、一氧化碳、干冰、二氧化碳完成空格:
(1)能用于灭火的是 ;
(2)影视舞台上经常见到云雾缭绕的景象.产生该景象的物质是 ;
(3)吸烟有害健康.主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是 .
29、选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.稀硫酸 B.浓硫酸 C.氢氧化钠 D.氯化钠 E.熟石灰
(1)能做某些气体的干燥剂的物质是_____;
(2)能除油污,可做炉具清洁剂的是_____;
(3)用来改良酸性土壤的是_____;
(4)撒在公路上用于消除积雪的是_____.
30、某商场开业庆典时,店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟, 引起爆炸,并引发邻近一串氢气球爆炸.迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发, 并浅度灼伤 20 多人的皮肤.请简要回答:
(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质(用化学方程式表示)__________________.
(2)某兴趣小组在进行探究时,试验用相对原子质量为 4 的稀有气体氦气,作 为大型升空气球的气体,其原因是:①_____________________________,②____________________________。
31、一氧化碳的化学性质
可燃性:___________(点燃或加热前先___________)
还原性:CO+金属氧化物___________+___________↑
32、化学就在我们身边。现有下列几种物质:
①小苏打 ②甲烷 ③氢氧化钠 ④金刚石 ⑤熟石灰,请选择相应的物质填空(填序号):
(1)用于裁玻璃和做饰品的是 ;
(2)可用来制作糕点的是 ;
(3)用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液的是 ;
(4)为保护生态环境在农村大力推广使用的沼气,其主要成分是 。
33、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水_____。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的_____(填字母)处最先碳化。
结论:蜡烛火焰的_____层温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____。取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。
结论:石蜡中燃烧产物为_____、_____。
34、用化学用语表示:
(1)两个氮原子________。
(2)碘酒中的溶剂是________。
(3)碱溶液中都含有的离子________。
(4)锰酸钾中金属元素的化合价________。
35、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请你完成下列问题:
(1)体温计中填充的液态金属是___________(填元素符号)。
(2)某食盐品牌中“碘”主要以碘酸钾(KIO3)的形式加入,其中碘元素的化合价是___________价。
(3)氯化钠是重要的调味品,它是由___________(用化学符号表示)构成。
(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物___________(填化学式)
36、2019 年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表 150 周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。根据下图提供的信息,请回答下列问题。
(1)甲图中碘的相对原子质量为______。
(2)图 A、B、C、D、E 中,具有稳定结构的原子是______(填字母标号)。
(3)图 A、B、C、D、E 中,共有______种元素。
(4)图中 A、E 的元素具有相似的化学性质,原因是它们的原子______。
(5)图 A、B、C、D、E 中,属于同一种元素的是______(填字母标号)。
(6)由 D 和 E 两种元素组成的化合物硫化钠的化学式为______。
(7)已知 A 为氧原子,该原子在化学反应中容易______电子(填“得到”或“失去”),成为______(填“阳离子”或“阴离子”),形成的粒子符号是______。
37、现有以下装置、仪器和药品,根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称:①_____,②______。
(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误①___________________,②______________________。写出该反应的化学方程式___________________,如果要得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是_______(填字母)。
(3)若用G装置收集氧气,采用排水法收集,则气体应该从________(填“a”或“b”)处导管进入。
(4)若用装置C和D组合代替装置B来用双氧水制取氧气,其优点是___________________________________。
(5)实验反思:在加热制取氧气的过程中,发现产生
的速率很慢,经检查不是
变质,也不是装置气密性不好,你以为最可能的原因是__________________。
38、红磷、白磷是初中化学常见的物质,兴趣小组开展对其应用进行探究。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃
【实验】①按图1装置在Y形管中左边放足量红磷、右边放足量白磷和水;②用激光笔点燃红磷;③待红磷燃烧停止后,将右边的水领倒入左边管中,用激光笔照射使白磷燃烧,测得Y形管中固体物质质量和时间关系如图2所示。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式_______。
(2)②中红磷燃烧而白磷不燃烧的原因_______。
(3)步骤③中白磷能继续燃烧说明了_______。
(4)图2中0-t3有时间段中能体现质量守恒定律的是_______。
A.0-t1
B.t1-t2
C.t2-t3
39、某化学兴趣小组为了测定黄铜样品中能与稀硫酸反应的那种金属的质量分数,取10g样品放入烧杯中,再取60g稀硫酸分六次加入烧杯中,充分反应,实验数据如下:
(1)m的值为 g。
(2)所用稀硫酸的浓度为多少?
40、实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器②的名称_______。
(2)用化学式表示高锰酸钾制氧气发生的反应________。欲调整装置I中试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ________。
(3)用过氧化氢溶液制取一瓶较纯净氧气,应选用的装置是_________。
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