贵州省黔东南苗族侗族自治州2025年中考模拟（2）语文试卷含解析

1、下列句中加点的词语使用不当的一句是( )

A. 森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。

B. 他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人

C. 夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。

D. 墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。

2、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 默契（ qiè ）   元勋（ xūn ）   校（jiào ）补   深恶（ wù  ）痛绝

B. 嗥（ háo  ）鸣 哺（  pǔ  ）育 哀悼（ diào ）　  盘虬（qiú ）卧龙

C. 迸（ bèng ）溅 疮（ chuāng ）疤 修葺（  qì ）   忧心忡忡（ chōng ）

D. 褪（ tuì ）尽   震悚（ sǒng ） 粗拙（ duō ）   心有灵犀（  xī ）

3、下面各组词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．溃退 审叛 督战 震耳欲聋

B．镌刻 由衷 娴熟 眼花瞭乱

C．泻气 咆啸 风采 摧枯拉朽

D．建树 凛冽 缅怀 一以贯之

4、下列加点成语运用正确的一项是（   ）

A. 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。

B. 此前，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。

C. 2018年俄罗斯世界杯如期而至，美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。

D. 电影《我不是药神》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。

5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是 （ ）

A. 站在曾国藩故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。

B. 她对未来一番美好的畅想，使我原本平静无波的心湖泛起阵阵涟漪。

C. 京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。

D. 网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息就络绎不绝地传到你的耳朵里。

6、下列各句中加点的成语运用有误的一项是（     ）

A．一连半个月的高强度作业，已经让他疲惫不堪了。

B．这口池塘四周长满了一人多深的荒草，一看就知道是个人迹罕至的地方。

C．在红安革命烈士陵园，听完讲解员阿姨的讲解，我对那些为了民族的解放献出宝贵生命的勇士们的敬意油然而生。

D．这次研学旅行，早就在我的意料之中，我们都感到喜出望外。

7、下列关于文化常识的表述，正确的一项是【　　】

A．古代的中国人有“字”有“号”。如杜甫字子美，李白号太白，孔子字仲尼。

B．古代有敬辞与谦辞之分：家君是对人谦称自己的父亲，令堂是称对方的母亲。

C．老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》等。

D．海伦·凯勒，英国教育家、作家、慈善家，著有自传体小说《假如给我三天光明》。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】生于忧患   死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【1】解释文中加点词语的意思。

（1）举于版筑之间       （2）必先苦其心志       （3）征于色       （4）入则无法家拂士

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）困于心，衡于虑，而后作。

【乙】

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振①贫吊②死，与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成中③，为质于吴。二岁而吴归蠡。

至明年春吴王北会诸侯于黄池吴国精兵从王惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。

其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊④，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。

[注释]①振：救济。②吊：慰问。③成：讲和，和解。④弊：同“疲”。

（选自《史记·越王勾践世家》）

【3】下列各项中加点词语意思相同的一项是（     ）

A．乃苦身焦思/乃石性坚重

B．与百姓同其劳/上自劳军

C．置胆于坐/且焉置土石

D．使范蠡与大夫柘稽行成中/上乃使使持节诏将军

【4】请用“/”给文中画线的句子断句。

至明年春吴王北会诸侯于黄池吴国精兵从王惟独老弱与太子留守。

【5】请阅读【甲】【乙】两篇选文回答问题。

（1）【甲】文中孟子认为怎样才能成才？

（2）结合两选文，谈谈忧患意识对于个人和国家有怎样的现实意义。

9、阅读[甲][乙]两首诗，根据要求答题。

【甲】_____望

[清]周容

万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。

欲追残梦惊回处，黄菊樽①前剥蟹脐。

【乙】洛桥_____望

[唐]孟郊

天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。

榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。

①樽：古代盛酒的器具。

【1】根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。

【甲】_____望            【乙】_____望

【2】追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。两首诗中都写到月亮，所寄寓的情思是否相同？请结合诗句分别阐述。

10、七年级（1）班拟开展“天下国家”主题班会，请你参加并完成下列任务。

(1)【讲故事】请你讲一个中国爱国人物的故事。

(2)【诵诗词】请你写出连续的两句表达爱国之情的诗词佳句。

(3)【表心声】请结合学习生活实际，表达你的爱国心声。

11、回顾古诗文：

（1）何当共剪西窗烛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？  

（2）———————，天涯若比邻。

（3）___________________，君向潇湘我向秦。  

（4）怀旧空吟闻笛赋，____________________。

（5）___________________寒梅著花未？  

（6） 学而不思则罔，_______________________。

12、教材上自主推荐阅读的《白洋淀纪事》和《湘行散记》，小嘉总觉得读不进去，请你结合自己的阅读体会，从这两本名著中选择一本，结合名著的具体内容，参考下面的知识卡片，谈谈喜欢这本书的原因。

13、阅读下面的文章，完成后面小题

春天来了，一起去吃花吧

①春暖花开，花团锦簇，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红。古人说：秀色可餐，这些美丽的花儿其实也是美味佳肴呢！

②什么是食用花呢？食用花即人类可食用的花。据统计，全世界的食用花大约有180种，是世界各国的特色美食。例如，澳大利亚人用新鲜的旱金莲花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹调菜肴点心，法国人用番红花炖鱼汤。除此之外，花还可炒食、蒸食、凉拌、腌制、油炸，当作蔬菜食用。

③食花有着悠久的历史。先秦及秦汉时期，人类在万物有灵的观念中，产生了原始的鬼神崇拜，《楚辞·九歌》中有“蕙肴蒸兮兰籍，奠桂酒兮椒浆”的诗句，可见当时用蕙、兰蒸制成食物，桂花酿制成桂酒祭拜神灵。魏晋时期，中国道教逐步成熟，讲求养生延年，例如《神农本草经》记载菊花为上品，具有“久服利气血，轻身耐老，延年”的作用。唐宋时期，花朝节食百花糕是唐代宫廷和官僚阶层的一种节日习俗。百花糕据传是女皇武则天的发明，用各种鲜花，和米捣碎，蒸制而成。明清时期，花卉食品和花卉饮品的品种多样，制作方法更为精细，越来越多地“飞入寻常百姓家”。三月的榆钱糕，四月的玫瑰饼和藤萝饼，盛暑之时将茉莉花熏茶，中秋佳节赏月之时则祀以鸡冠花。

④从科学的角度看，部分食用花是有益健康的。人类的衰老是一个连续的生理过程，衰老会降低机体内面对环境胁迫维持动态平衡的能力，增加机体患病和死亡的可能性。而应对衰老，最有效的办法除了节食，就是补充天然抗氧化剂，即补充植物中的多酚类物质。事实上，花艳丽的颜色背后，蕴含着丰富的花青素，如飞燕草素、矢车菊素、芍药素等，而花青素属于多酚类物质的其中一类化合物。正如人们熟知的蓝莓、黑枸杞、桑葚等深色的浆果是花青素的“明星”水果，成为抗氧化活性的热衷之选。意大利农业部的教授Stefano对12种食用花进行分析测定，发现这些花都含有花青素，并且颜色越鲜艳，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。而且，花的抗氧化活性可以与普通的水果蔬菜相媲美。更重要的是，浙江大学对近15年的所有食用花研究中，发现黄酮醇、花青素、黄酮、酚酸和黄烷醇是食用花中最多的植物化学成分，这些成分能够降低癌症、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的发生风险，具有预防疾病的作用。

⑤食花也是许多地方的传统习俗。例如，日本每年3月至4月间的樱花节，也称为樱花祭。人们在樱花树下摆上丰盛的酒宴，开怀畅饮，吟诗作画。还有每年播种春耕之时，云南的哈尼族欢度“黄饭节”。黄饭是用晒干的染饭花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米将其染成黄色，蒸熟后就成了香喷喷的糯米饭。这是春耕前的一次重大节日，代表着迎接农忙季节的到来，和对农业丰收的祝愿。

⑥食用花也存在食用安全问题。部分食用花中含有对人体不利的物质或毒性成分，但一直以来人们便知道哪些物种有毒，并且知道如何通过加工处理，将有毒物质的含量降到最低。

⑦那么，你准备好做一位花痴了吗？

【1】阅读全文，简要概括文章围绕“吃花”介绍了哪几方面的内容。

【2】从说明方法的角度，简要分析第④段画线句子的表达作用。

花的抗氧化活性可以与普通的水果蔬菜相媲美。

【3】阅读第④段，分析加点词语的表达作用。

从科学的角度看，部分食用花是有益健康的。

14、阅读下面两篇文章，完成下面小题。

［甲］

谈读书（节选）

历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种累赘，可以变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透人身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少。譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了，比如学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过一种柏拉图的《对话集》，学经济学者尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当·斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踏一脚，就成了“消耗战”。

读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

（选自朱光潜《给青年的十二封信》，长江文艺出版社，2018年1月版）

［乙］

读书永远学不来的能力

读书永远学不来的能力，是放下书、走出去行动的能力。

读书肯定是好事，但也容易令人产生幻觉：读过某些道理，便以为自己懂了。人们常说：“知道了很多道理，却还是过不好这一生。”原因其实很简单：我们的一生是由无数个选择构成的。而人在做出选择的时候，往往是非理性的。这就是人最大的弱点：人是受情感驱动的，因而也是脆弱的。你读了再多的书，学会了再多的道理，在面对实际困境的时候，往往派不上什么用场。

你知道要学会投资自己，以期在未来收获机遇，但当你结束了一天的劳累，你是否真的能关掉美剧和电影，强迫自己好好去读几页英语？

你知道理性的人追求边际效益，不考虑沉没成本，但当你真的面对抉择，要放弃你坚持了两年、三年、五年的东西，你能够放下执念吗？

你知道做决策时要排除情感干扰，权衡各方面利弊，可当你面对能左右你未来十年的选择时，是否真的能做到心如止水？

书可以告诉你很多道理，但永远给不了的，是面对困境时内心的真实感受，以及做出选择时坚决的心境。

这两样东西，只有当你经历了很多事情，沮丧过、失望过、痛哭过，你才能真正地拥有。

你会发现，生命中有许多属于自己的寒冷和深渊，只能够自己去面对。没有谁能够代替你去承担，也没有哪本书能够帮你去抵抗。

知行合一，最难的永远是行，如同读书和阅历永远是互补的关系。可惜，许多读书人，最大的误区，就是以为读书可以代替阅历。

读书可以给你力量，但造就强大的内心，需要提高对痛苦的承受力。也就是说，你必须一次又一次地去经历痛苦，或许是风险，或许是损失，或许是恐惧，或许是你所厌弃和排斥的事物，直到你能够承受痛苦，你才能不被痛苦所左右。

读书的时候，你是在观看别人的生活，始终没有参与其中，也永远体会不到面对困境时的绝望和无力。在书里面，你永远是安全的，永远不用被卷入现实的风暴中。也因此，你失去了真正磨炼自己的机会。

所以，好好去体验身边的生活。去做一些平时想做但不敢做的事，去挑战自己的极限，去经历。不要怕风险，也不要怕损失。书可以教会你各种各样的招式，但如果你不在实战中应用，就永远算不上一个高手。

（作者：Lachel，选自“知乎日报”微信公众号，有删节）

【1】下列对文章内容理解有误的一项是（  ）

A．两篇文章都跟读书有关，甲文认为看到一本书就拿来读是不够的：要“选得精，读得彻底”，乙文认为还要“放下书、走出去行动”。

B．两篇文章都按照“为什么——怎么办”的思路论述了自己对读书的见解，分别阐明了学会精选精读和落实知行合一的具体做法。

C．《谈读书》中认为多读书就可以改变一个人的气质内在。《读书永远学不来的能力》中认为“读书给不了面对困境时内心的真实感受，以及做出选择时坚决的心境”。

D．《谈读书》多比喻，以生动形象的语言阐明了“读书并不在多”的道理。《读书永远学不来的能力》善推理，以逐层深入的方式阐明读书需与实践相结合的道理。

【2】《读书永远学不来的能力》中第3、4、5段连用三个问句在表达上有何妙处？

【3】读了《谈读书》后，大家看法不一，展开辩论。请你结合短文对对方展开辩驳，不少于50字。

小棠：我非常赞同《谈读书》中的观点：书多了反而是累赘，选几本读一读即可。这样既能节约时间，也能“变化气质”。

你：你曲解了朱光潜先生的本意。

15、阅读下面文字，根据要求作文。

夜色中的一道光，给我们照亮前行的方向；生活中的一道光，给我们带来新的希望；人生中的一道光，给我们指明旅途的意义。也许你有“那一道光”的故事，也许你有对“那一道光”的思考……

请以“那一道光”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不要使用真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。