1、下列句子中没有语病的一项是( )。
A. 有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。
B. 我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里,让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
C. 保障儿童权利是设置儿童节的初衷,这一要义在今天丝毫没有过时,所以仍需要成人时时反思。
D. 看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
2、下列三句话填入文段对应的横线上,排序正确的一项是( )
陈列展“因运而生——大运河街肆印象”让观众开启一场穿越时空之旅。游客可以沿着主街一步步寻奇探幽,历经四段不同时空的“运河故事”, , , 。
①来到宋代香铺,“剁手”一款心仪已久的线香
②仿佛置身隋唐,与好友把酒言欢
③还有明清四合院、古戏台热闹非凡,边看戏边吃扬州美食
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
3、下面所列名著与信息,对应正确的一项是( )
① | 小说《红星照耀中国》中毛泽东、朱德等红军领导人具有反抗意识,参加革命 | ⑤ | 《昆虫记》构思巧妙,情节惊险,是科学和幻想巧妙的结合 |
② | 纪实文学《长征》,采用全景式写法,有史诗般的宏大与庄严,饱满厚重震撼人心 | ⑥ | 科普作家下毓麟的《星星离我们有多远》既介绍天文知识又注重思维启迪 |
③ | 《飞向太空港》以历史笔法勾勒概貌,以文学手法塑造人物,洋溢乐观、自豪情绪 | ⑦ | 《昆虫记》是被誉为“昆虫诗人”法布尔的著作,语调轻松诙谐,充满情趣 |
④ | 《红星照耀中国》中周恩来面容瘦削,看上去很像林肯,有一张中国知识分子的面孔 | ⑧ | 《寂静的春天》第一次严肃质疑人类征服自然、改造自然的观念,指出农药严重污染环境 |
A.①②⑤⑦
B.②④⑥⑧
C.②③⑥⑦
D.②③④⑧
4、下列说法不正确的一项是( )
A.朱德的《回忆我的母亲》,这篇回忆性文章,主要回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品质。
B.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。传记要求真实。
C.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字的,简称“五律”或“七律”。
D.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
5、下列句子中加横线词语使用恰当的一项是 ( )
A.这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
B.近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难!
D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文,可谓是才思敏捷。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.光纤不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(在句末加上“的服务”)
B.上海这座国际大都市以惊人的速度发生了历史性的巨变,并以其特有的历史韵味和时代风貌,像一颗璀璨的明珠屹立在世界东方。(将“屹立”改为“闪耀”)
C.为了发挥自己充分的才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。(将“充分”调到“发挥”的前面)。
D.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(将“增强”改为“提高”)
7、下列对文学常识表述错误的一项是( )
A.《论语》儒家经典著作,是记录孔子言行的一部书,共20篇。
B.《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集,一般认为由南朝宋临川王刘义庆所撰写。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
C.冰心,原名谢婉莹,作家,诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
D.《聊斋志异》是我国清代小说家蒲松龄创作的文言短篇志怪小说集。
8、阅读下面材料,完成小题。
(材料一)
去年久旱,六月十三日入境得雨,今年复旱得雨,亦六月十三日也
(宋)曾巩
去年六月焦原雨,入得东州①第一朝。
今日看云旧时节,又来农畔听萧萧。
(材料二)
救灾议
(宋)曾巩
河北地震、水灾,隳②城郭,坏庐舍,百姓暴露乏食。主上忧悯,下缓刑之令,遣拊循③之使,恩甚厚也。有司④建言,请发仑廪⑤与之粟,壮者人日二升⑥,幼者人日一升,主上许之,赐之可谓大矣。
然有司之所言,特⑦常行之法,非审计终始,见于众人之所未见也。今河北地震水灾,所毁败者甚众,可谓非常之变也。遭非常之变者亦必有非常之恩然后可以振⑧之。今百姓已废其业矣,使之日待二升之廪于上,则必不暇乎他为,是农不复得修其畎亩,商不复得治其货贿,工不复得利其器用,一切弃百事,而专意于待升合⑨之食以偷为性命之计,非深思远虑为百姓长计也。
如一户得粟十石,得钱五千。彼得钱以完其居,得粟以给其食,则农得修其畎亩,商得治其货贿,工得利其器用,一切得复其业。
(节选自《曾巩集》,中华书局2004年11月版)
(注释)①东州:地名,作者曾在此做官。②隳huī:毁坏。③拊循:安抚。④有司,主管某部门的官吏。⑤仑廪:指粮仓。⑥升:古代容积单位,为“石”的百分之一。⑦特:只是。⑧振:同“赈”,救济。⑨升合:指数量很小。
【1】用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限段二处)
遭 非 常 之 变 者 亦 必 有 非 常 之 恩 然 后 可 以 振 之
【2】下列选项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.下缓刑之令 其视下也(《逍遥游》)
B.赐之可谓大矣 是鱼之乐(《庄子与惠子游于濠梁之上》)
C.则其势必不暇乎他为 不必为己(《大道之行也》)
D.一切弃百事 百废具兴(《岳阳楼记》)
【3】用现代汉语翻译下列句子。
今河北地震、水灾,所毁败者甚众,可谓非常之变也。
【4】分析材科一中加点的“又”字的表达效果。
【5】材料二中,有司打算按照人头每日发放赈灾粮,作者认为这不是为百姓着想的长久之计,根据文章简要说说作者的理由。
【6】结合以上两则材料、简要说说曾巩是怎样的人。
9、阅读《卖炭翁》,完成下面小题。
卖炭翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
【1】对这首诗理解不正确的一项是( )
A.“满面尘灰烟火色”道出了卖炭翁生活的艰辛。
B.“牛困人饥日已高”描写了路远、车重、雪厚、人苦。
C.“翩翩两骑来是谁”描绘了两宫使的风度翩翩。
D.“宫使驱将惜不得”写出了受欺凌者的悲愤和心酸。
【2】下列对诗歌理解赏析正确的一项是( )
A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
10、语言应用
(1)根据句子的语境,写出一个适用于句中横线处的熟语。
老杨头笑面相迎,给小徐倒上一杯茶水说,今天啥风把你吹来了?小徐也笑着说,我是______________呀。你是高人,我特地登门,就是要请你给我指指路呀。
(2)请仿照下面句子,再写几句话,使之构成排比句式且话题统一。
如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;_______,_______;______,______;______,_____。
11、根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中常被人们用做“志当存高远”的座右铭的句子是:________,________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:________,________,________,_______。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是:_________,_________。
12、列举《经典常谈》中的经典著作三部(写出书名)
13、阅读下文,完成下面小题。
带白蘑菇回家
毕淑敏
①妈妈爱吃蘑菇。
②到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。
③那不是星星,是草原上的白蘑菇。
④从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。
⑤回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。
⑥小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
⑦听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。
⑧进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了。
⑨我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。
⑩他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他己十分陌生。半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。
⑪我大惊失色说,那可怎么办?
⑫他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持它的通风。
⑬我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拔弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直通郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑拿浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!蘑菇表面己生出白膜,再捂下去,就不能吃了!我束手无策。大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放。腾出这个小桌,来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。
⑭人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出一方洁净的桌面。
⑮风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。
⑯终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!
⑰大家说,你快回家去看妈妈吧。
⑱由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我,说,有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
⑲妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!
【1】请简要概括“我”把蘑菇从青海带到北京的过程中,蘑菇的放置经过哪几次变化。
【2】请选择合适的角度赏析下列句子。
(1)到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。
(2)听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。
【3】青海大汉是文中出现的一个重要人物,请结合内容分析他的形象。
【4】“青海的白蘑菇味道真好!”你如何理解这句话?
14、阅读下面文字,回答下列小题。
远行的童年记忆
①又是麦浪翻滚时,这些金色的麦田,麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的无亮,那些头顶草帽、手持镰刀,挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘,随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时,村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽,女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴,操着生硬的外地口音,有父子兄弟,也有夫妻相随,看起来都很壮实。有雇主过来了,他们便簇拥上前,谈好价钱的人跟着去了,剩下的人则继续等待。
③村子地处川道。家家户户都有七八亩地,人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风,麦子瞬间成熟。若不及时收割,一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急,男女老少齐上阵,忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作,不能回来,奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较,特会算计的奶奶相中了一对夫妇,每亩价格比别人少两元钱。奶奶说,女人割麦没有男人快,可是心细,两亩地少四元钱。划算。
④母亲把夫要俩带到地头,指出地界就去忙了,只留下我照看。天很热,男人和女人捋下袖子和裤腿,全副武装,拱着腰,低着头。飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道,割边做捆蝇;女人紧跟其后,边割边捆。随着有节奏的唰唰声响,麦子便一排摔倒在脚踝前,用脚一勾、镰一挟,便成一抱麦子,三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我,只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。在他们身后,湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风,太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上,火辣辣的,疼得难受。蝉也不叫了,不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽,一个头顶毛中,但后脊的衣服却湿透了一层又一层,割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦荐很低,麦穗给得干净,奶奶露出了满意的笑容,招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风,女人扯下头上的毛巾擦汗时,我发现。原本眉清目秀的两个人,此时脸上黑一道儿白一溜儿,衣服上也爬满了麦芒和灰尘。
⑥“你家的麦穗又大又长,颗粒饱满,估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。
⑦“都是老天爷帮忙,风调而顺,麦子才长得这么好。”奶奶说。
⑧女人顺着妈奶的话去。说:“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢。可比我们山里强多了。”
⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄、田地少,多种玉术少有麦子。每到收麦时,他们便出山当麦客维持生计。
⑩午饭,奶奶给做的凉面,按男人的要求送到地里。吃完饭,麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒、但麦秆更脆易割。于是,全色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏,整整两亩麦子全被割完。
⑪夜风扫去了一天的燥热,满天星斗点亮了夜空,村子中心的磨盘旁。结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得物黑的胸脯,有的磨镰刀,有的吸旱烟,有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性,你一言我一语地拉起了家常。很快,这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息,开走在一个又一个乡村。
⑫当现代机城碾碎麦客的足迹,当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时,有多少人还能记得麦客这个行当?而我存留于童年的麦客记忆。也已经蒙满灰尘,远行四十年了。
【1】请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。
【2】请简要分析选文第④段中加线句子的表达作用。
【3】选文第⑧段的对话,表现了“女人”怎样的情感?
【4】选交第⑨段的作用是什么?
【5】选文表达了作者怎样的思想感情?
15、我依然是我
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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