2025年山西省阳泉市初三上学期三检化学试卷

1、我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星地表被赤铁矿覆盖，平均温度约为-56℃，火星大气中含有CO2（二氧化碳体积分数为95.3％）、O2、H2O等物质。下列说法正确的是

A．火星上白磷无法自燃

B．人类可以在火星上正常呼吸

C．火星上大气组成与空气相似

D．火星地表不存在固态水

2、下列排序正确的是

A．碳元素的化合价

B．铁元素的质量分数

C．地壳中元素含量

D．空气中物质的含量

3、下列用途中，利用了物质化学性质的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．用干冰作人工降雨剂

C．用金刚石切割玻璃

D．用活性炭吸附毒气

4、某学生在实验结束后的下列做法，不正确的是

A．实验剩余药品全部放入指定容器

B．洗净试管并倒放在试管架上晾干

C．将实验后的废液直接倒入下水道

D．将试剂瓶放回原位并使标签朝外

5、下列物质的归类有错误的一组是

A．钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料

B．煤、石油、天然气都属于化石燃料

C．氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物

D．空气、矿泉水、大理石都属于混合物

6、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．取用少量液体药品

C．过滤

D．熄灭酒精灯

7、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙易溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于配制农药波尔多液等

8、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是

A．熄灭酒精灯

B．取用液体药品

C．检查装置的气密性

D．氧气的验满

9、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是

A．钚是金属元素

B．钚的化学符号是Pu

C．钚元素的质子数是94

D．钚的相对原子质量为244g

10、化学实验是进行科学探究的重要方式，以下实验操作正确的是

A．验满

B．点燃酒精灯

C．称量固体

D．搅拌溶液

11、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．加热高锰酸钾

D．检查装置气密性

12、某化学兴趣小组的同学，设计了下图所示装置和实验来验证质量守恒定律。下列说法正确的组合是

①涉及的化学反应都遵循质量守恒定律；

②若实验一红磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，装置没有密闭，生成了气体逸散，实验结束，天平的指针向右偏转；

④将实验二中的烧杯换成带有气球的装置（如图三），实验结束，天平平衡（忽略浮力）；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪。

A．①③⑤

B．①③④

C．②③④

D．①②⑤

13、下列关于空气的说法正确的是

A．空气由空气分子构成

B．SO2排放是导致酸雨的原因之一

C．空气中的氮气与氧气的体积比约为5：1

D．PM2.5的含量越高表示空气质量越好

14、下列4个图像中，能正确反映变化关系的是

A．将水通电电解一段时间

B．镁在空气中加热

C．加热分解高锰酸钾

D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

15、对比法是化学重要的实验方法，小鲁同学设计的下列对比实验中不合理的是

A．探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响

B．探究温度对分子运动速率的影响

C．探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

D．探究铁和银的活动性强弱

16、下列说法正确的是

A．自来水净水流程：吸附沉淀、过滤、活性炭吸附、杀菌消毒、蒸馏

B．水通电生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成的

C．原子的最外层电子数决定其化学性质，因此最外层电子数相等，原子的化学性质一定相似

D．单质只含一种元素，因此只由一种元素组成的物质一定是单质

17、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b表示的物质可以用于冶炼金属

C．c表示的物质有毒

D．d表示的物质不能在常温下转化为c点物质

18、水是生命之源。下列关电解水实验的描述中正确的是

A．负极产生的气体是氧气

B．该实验能证明水中含有氢、氧元素

C．生成氢气、氧气的质量比约为2∶1

D．电解过程中水分子没有发生改变

19、“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其结构类似海绵，密度仅为0.16mg/cm3，其主要成分是石墨烯和碳纳米管两种碳单质，是一种良好的绝缘材料。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是

A．碳海绵常温下化学性质稳定

B．碳海绵不易导电

C．碳海绵没有吸附性

D．碳海绵能浮在水面上

20、关于海水的说法正确的是

A．海水中含量最多的元素是氯元素

B．海水中盐的质量分数约为3.5%

C．直接电解海水可获得金属镁

D．海水晒盐是化学变化

21、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。如图所示变化属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．“天宫课堂”在轨演示油水分离实验

C．铁水铸成锅

D．用浓硫酸在纸上写字

22、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是

A．氮气具有稳定性，可作保护气

B．氧气能够供给呼吸，可用于气割、气焊

C．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

D．镁燃烧发出耀眼的白光，可制作闪光弹

23、下列四个图像与对应描述不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列反应属于中和反应的是

A．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

B．4P+5O22P2O5

C．2CuO+C2Cu+CO2↑

D．NaOH+HCl＝NaCl+H2O

25、空气是人类共有宝贵的资源，其成分中氧气的体积分数约占

A．78%

B．21%

C．0.94%

D．0.03%

26、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

A．油锅起火，立即用水灭火

B．用灯帽盖灭酒精灯，原理是隔绝氧气

C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风

D．木柴架空燃烧更旺，原理是增大了氧气的浓度

27、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是________，若一段时间后a中收集到10mL气体，则此时b中应该大约收集到了______mL气体。

(2)写出该反应的文字表达式________，基本反应类型属于_______。

(3)某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_______性，此过程是______变化。（填物理变化或者化学变化）

(4)我国淡水资源是非常紧缺的，生活中干净的自来水是_______，（填混合物或纯净物）请你说出生活中常见节约用水的做法______。（举一例）

28、用适当的数字和化学符号填空。

(1)3个铜原子：________；

(2)具有还原性的气体单质：__________；

(3)保持氯化钠化学性质的最小微粒：_________；

(4)地壳中含量前两位的非金属元素组成的化合物的化学式：_____。

29、写出相应的化学符号．

(1)铁离子___________   (2)硫酸钾_________(3)两个水分子__________

(4)N205中氮元素的化合价______．(5)钙元素_________

30、（4分）请在横线上用恰当的数字和化学符号（元素符号或化学式）表示：

（1）空气中含量最多的物质 ；（2）2个氢原子   ；

（3）高锰酸钾中锰元素显+7价   ；（4）硫酸铁 。

31、（2分）某校初三学生去野外野炊：

（1）野炊活动中，东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是                     ；

（2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有              。（写一点）

32、利用化学知识回答下列问题：

（1）生活中可用_____区分硬水和软水，常用_____ 的方法降低水的硬度．

（2）生活中你是如何节约用水和防止水体污染的（请各举一例）节约用水_____；（合理答案均可）防止水体污染_____．（合理答案均可）

（3）水壶中的水垢，可用厨房中的_____来除去．

（4）酒精检测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O则物质X的化学式为_____．

33、根据下列粒子结构示意图，回答问题。

(1)若A表示的是原子，则X＝______。

(2)B粒子在化学反应中容易______电子（填“得到”或“失去”）。

(3)若C和A属于同种元素的粒子，则A粒子的符号是______。

(4)若X＝13，A、D所示粒子对应元素组成的化合物的化学式是______。

34、央视节目《典籍里的中国》对古今交通出行、净水方法、信息记录等方面进行了对比，展现了中国人民的智慧和中国的飞速发展。请运用化学知识，解答下面小题的相关问题。

(1)交通出行。明朝末年从南昌到北京约需要半年时间，如今乘坐高铁几小时就可以到达。制造高铁使用的铝合金的主要成分铝是由______（填“分子”“原子”“离子”）构成的，金属铝单质中铝的化合价为______。

(2)净水方法。明代《天工开物》一书记载了明矾（KA1（SO4）2·12H2O）净水的事实，明矾中钾离子的符号是______。如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中涉及的化学方程式为，则X的化学式为______。

(3)信息记录。古代信息记录用墨书写的典籍能保存至今不变色，其原因是______。如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的硅元素在元素周期表中如图所示，你能获取的信息是______。

35、学校化学兴趣小组开展工业污水处理并回收金属的实验，在取样的工业污水中（主要含有AgNO3、Mg（NO3）2、Cu（NO3）2）加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。请回答有关问题：

（1）写出一个实验过程中发生反应的化学方程式_____。

（2）过滤后得到的滤液成分有哪些_____？说出你的理由_____。

36、2021年4月22日，习近平同志以视频方式出席“领导人气候峰会”时，再次指出我国力争2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”（CO2的排放与吸收平衡，实现“零排放”）。

(1)自然界中CO2的来源有______（任写一点），过多的CO2排放会引起的环境问题是______。

(2)实现“碳中和”通常可采取碳减排或碳“捕捉”与封存措施。

①碳减排：家用燃料低碳化和使用氢能源等可以有效减少CO2的排放。电解水制氢的成本是煤制氢的4~5倍，煤制氢更具成本优势。某工厂以煤（主要含碳元素并含有少量的硫）为原料制氢流程如下：

煤气化时主要转化为CO，则气化剂中一定含______元素。若副产品CO2直接排放，是否能实现碳中和，你认为______（填“是”或“否”），理由是______。

②碳“捕捉”与封存：利用一些物质来吸收空气或废气中的CO2，然后将富集的CO2转换为“超临表体”并缓慢固化。高压低温下，气态CO2变为固态过程中，发生变化的是______（用微粒观点解释）。

③碳转化：一定条件下，可将CO2和氢气在催化剂表面转化成有机清洁燃料甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为______。

37、一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。

(1)如图1实验，实验开始时，先进行的是__________(填“加热”或“通一氧化碳”)，目的是_________________；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是_________________；该装置存在的主要问题是____________，改进的具体措施是_____________。

(2)①如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是____________。

②对图2实验的分析正确的是____________(填编号)。

a．C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流

b．实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管

c．D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量

d．实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化

(3)图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是___________________， A、C中反应的化学方程式分别为_________、________，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了__________反应(填“氧化”或“还原”)；B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_____________、_____________(用两个化学方程式表示)。

(4)对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要_______(填“高”或“低”)。

38、实验室制取气体装置如下图所示，回答下列问题：

(1)写出仪器名称：c______、d______。

(2)若选用A装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为______。

(3)若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法______。

(4)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是______（填“A”或“B”），通常选用D装置收集二氧化碳，理由是______。

(5)甲烷（CH4）是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是______（填“A”或“B”）。若选用F装置用排空气法收集甲烷，甲烷应从______端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从______端通入。

(6)下图是某学习小组组装的一氧化碳与氧化铜反应的实验装置图，试回答：

①实验过程中硬质玻璃管中发生的反应的化学方程式为______。

②石灰水中产生的现象是______。

③实验过程中的尾气用导管引向酒精灯外焰，原因是______。

39、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有__，从微观角度看，图1中三种物质都是由__构成的；

②写出图1中实现b转化的化学方程式________；

（2）图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式___________。

40、某化学兴趣小组在实验室中进行了如下实验：

①将镁带点燃，燃烧的现象是_______ ，点燃之前镁带需预先进行_______处理，文字表达式________  

②向澄清石灰水中吹气，看到的现象是_________，未指明石灰水的用量时，应取________化学式表达式为_________。

③加热高锰酸钾时，应放置在酒精灯的________处加热，试管口应_______，实验结束时，熄灭酒精灯要用________ ，实验过程中，使用_________检验生成的气体，可看到________，证明气体是_________