1、医用口罩生产过程中常用环氧乙烷()灭菌。有关环氧乙烷的说法错误的是
A.属于化合物
B.其中氧元素的质量分数最大
C.每个分子中含有7个原子
D.其中碳元素、氢元素的质量比为6:1
2、下列除杂和鉴别方法不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 加入试剂和方法 |
A | CO2(CO) | 点燃 |
B | CaO固体(CaCO3) | 高温煅烧 |
C | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
D | 区分白酒和白醋 | 闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列条件下,二氧化碳在水中溶解度最大的是
A.1×101 kPa、20 ℃
B.2×101 kPa、10 ℃
C.2×101 kPa、20 ℃
D.1×101 kPa、10 ℃
4、化学与我们生活息息相关,下列生活中的做法正确的是
A.发现家中燃气泄漏,立即打开换气扇通风
B.用钢丝球经常擦洗铝制品的表面
C.可用食醋除去热水瓶内胆上的水垢
D.蒸馏水比自来水纯净,青少年应长期饮用
5、对下列事实的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 湿衣服在阳光下干得更快 | 温度越高,分子运动速率越快 |
B | 丁香花开,香满鹤城 | 分子在不断的运动 |
C | 氧气加压液化可以装入钢瓶中 | 加压后,分子变小 |
D | 温度计水银受热体积膨胀 | 温度升高,汞原子间间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、100克10%的硝酸钾溶液,为使它的质量分数增大一倍,可采用的方法是
A.再加入10克硝酸钾
B.蒸发水分浓缩为50克的溶液
C.蒸发掉水分的一半
D.加入100克25%硝酸钾溶液
7、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用无磷洗衣粉洗衣服 | 防止水体污染 |
B | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气能供给呼吸 |
C | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾主要起杀菌消毒作用 |
D | 为使煤炉中火变旺,用扇子往炉中扇风 | 提供充足的氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的是
A.O2
B.2O
C.2O2
D.2O2-
9、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是
A.塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料
B.氯化钠、苛性钠、纯碱是盐
C.尿素、硝酸铵、硝酸钾是氮肥
D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素
10、化学学习离不开实验,正确规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障之一。下列实验操作正确的是
A.检查装置的气密性
B.加热胆矾
C.取用少量液体药品
D.验满
11、在密闭容器内,有甲、乙,丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是
A.参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和
B.丁一定是化合物
C.生成的甲,丙两物质的质量比为8:1
D.乙可能是该反应的催化剂
12、下列推理或归纳合理的是
A.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
B.同种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价,所以同种元素在同一种物质中一定显相同的化合价
C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D.元素是质子数相同的一类原子的总称,因此质子数相同的原子一定属于同种元素
13、推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是
A.金属能导电,则能导电的物质一定是金属
B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸
D.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液
14、加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是
A.用燃着的木条点燃酒精灯,燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点
B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来,可用湿抹布盖灭
C.用完酒精灯后用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气
D.为了使酒精灯燃烧更旺,将灯内酒精添满,以增加可燃物
15、硒在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是
A.元素符号为Se
B.原子序数为34
C.属于金属元素
D.相对原子质量为78.96
16、杭州亚运是“绿色亚运”。下列措施中符合绿色亚运理念的是
①使用新能源汽车,减少燃油车的使用;②提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;
③提倡使用一次性的塑料餐具和筷子;④垃圾分类回收
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
17、液氢已应用于航天等领域。目前在生活中大量使用氢能源还存在一定困难,原因是
A.氢气的密度比空气的小
B.氢气制取成本高和贮存困难
C.氢气燃烧放出的热量多
D.氢气燃烧的产物不污染空气
18、某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,按照说明书服用,每天实际被人体吸收的钙元素质量为
A.0.18g
B.0.36g
C.0.60g
D.1.20g
19、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是
A.物质燃烧会放热,则有放热现象的反应都是燃烧
B.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的液体一定是溶液
C.金、银在地球上有单质形式存在,说明金、银的化学性质很不活泼
D.本身没有毒性,则空气中
的体积分数为
时,对人体健康也没有不利影响
20、关于以下科学探究说法中正确的是
A.集气瓶中水的作用是测定空气中氧气的含量
B.碳发生还原反应
C.塑料瓶变瘪的原因是二氧化碳能溶于水
D.探究了燃烧需要有可燃物
21、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是:。下列说法错误的是
A.H2S是一种无毒气体
B.X的化学式是Ag2S
C.反应前后物质的总质量没有变化
D.参加反应的H2S和O2的质量比为17:8
22、下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
C.向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温加热
D.等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸
23、我国一些城市使用的生活燃料中可能含有CO2、CO、H2、CH4中的一种或几种物质。为了探究其组成,化学兴趣小组的同学将该生活燃料在高温密闭环境中依次通过如下装置,并记录每次通过相应装置后气体质量的变化。已知CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O;浓硫酸具有吸水性;碱石灰可以吸收水和二氧化碳,装置内空气对实验结果的影响可忽略不计;各处试剂足量且反应充分;(质量单位:g)
通过药品 | 碱石灰 | 灼热氧化铜 | 浓硫酸 | 碱石灰 |
质量/g(入) | m | m | m+4.8 | m+1.2 |
质量/g(出) | m | m+4.8 | m+1.2 | m-3.2 |
下列说法错误的是
A.该生活燃料中一定不含CO2
B.参加反应氧化铜的质量为24.0g
C.该生活燃料中碳氢元素质量比为3:1
D.该生活燃料中一定含有CH4
24、建造北京大兴国际机场使用了大量钒钢,如图是钒在元素周期表中的信息及原子结构示意图,由此可获得的信息正确的是( )
A.钒元素和氮元素化学性质相似
B.钒原子的中子数为为50.94
C.钒原子位于第四周期,离子符号是V2-
D.图中x=23
25、小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
A.物质的分类 | B.安全常识 |
氧化物——一定含有氧元素 混合物——不一定含有多种元素 | 进入地窖——先做灯火实验 夜间煤气泄漏——关闭阀门,开灯检查 |
C.性质与用途 | D.粒子中的数量关系 |
石墨能导电——作铅笔芯 金刚石硬度大——切割玻璃、大理石 | 阳离子——质子数一定大于电子数 原子——质子数一定等于中子数 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物 ②纯净的河水 ③液氧 ④糖水 ⑤雨水
A.①③
B.②③
C.①②
D.④⑤
27、自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求。
(1)钢是常用于制造自行车的金属材料,它与生铁都是铁合金,但它们的机械性能有所不同,其主要原因是__________。
(2)为了防止钢制车架生锈,通常采取喷漆措施,其防锈的原理是___________。
28、A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质,其中A、B是氧化物,在一定条件下,它们的转化关系如图所示:
根据图推断:
(1)D物质在氧气中燃烧,也能生成B,则B的化学式为 .
(2)写出D与稀硫酸反应的化学方程式 .
29、实验室用10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。用如图装置进行水的电解实验,已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用。
(1)开始反应前a,b两管内都充满溶液。关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的______极(填“正”或“负”)。用______验证b管中的气体,写出电解水的化学符号表达式:______。该反应的基本反应类型为______ 。
(2)该化学变化过程中的最小微粒是______,这个实验说明水是由______和______组成的。
(3)电解后溶液的溶质质量分数______10%(填“<”、“=”或“>”)
30、下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示混合物的是_____和_____(填序号,下同),可能表示氧化物的是_____,表示单质的是_____。
31、2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。
(1)甲烷可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为_______。
(2)三大化石燃料包括石油、煤、_______。
(3)家用煤加工成蜂窝煤会使煤充分燃烧,原因是_______。
32、(8分)生活中处处有化学。
(1)现有“C、H、O、N、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:
①可用于炼钢的气体 ;
②厨房中的酸性调味品 ;
③常温下呈液态且易挥发的碱 ;
④发酵粉的主要成分的盐 。
(2)眼镜是人们常用的护眼工具,
如图是一款变色眼镜的示意图:
(a)所标物质中属于有机合成材料的是 。
(b)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈了,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,根据铜锈中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的 有关。
(c)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,请写出溴化银中阳离子的符号 ;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起 作用。
33、请你下列化学方程式违背了什么原则?
(1)P+O2PO2违背了__________。
(2)P+O2P2O5违背了___________。
34、下面是我们所学过的某些常见酸、碱、盐的部分用途:
①金属除锈 ②生活中应用于炉具清洁剂去油污③ 应用于制玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等 ④存在于人体胃液中,可帮助消化⑤生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油 ⑥ 制造药物 ⑦工业上作原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等 ⑧制肥皂、造纸、石油、纺织和印染
请你从物质的用途角度,选择一种物质及对应的用途进行分类:
所选物质(1)________(写化学式) 对应用途(不能只含一种)(2)______ (填序号)
35、①木炭是灰黑色的多孔性固体;
②木炭能燃烧;
③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;
④将木炭粉碎;
⑤木炭可制黑火药;
⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光.
上述描述属于物理性质的是_________(填序号,下同),属于物理变化的是__________,属于化学性质的是________,属于化学变化的是__________,属于用途的是________。
36、我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破,根据所学知识填空。
(1)建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是______(填“原子”“分子”或“离子”),工业制钛的其中一种反应为TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化学式为________。
(2)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的的是________(填序号)。
A.稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B.ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
(3)相比于黄铁矿(主要成分FeS2),工业上选赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的优点是_________。
(4)工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗制品表面铁锈,除铁锈过程中产生气泡的原因:_________。
(5)已知铁的金属活动性比镍(Ni)强,请写出铁在氯化镍(NiCl2)溶液发生的反应方程式_________。
37、如图是实验室制取气体的常见装置,回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称:______。
(2)实验室用KClO3制取O2,反应的化学方程式为______。
(3)用装置B制取的氧气中常含有少量的水蒸气,若要收集一瓶干燥的氧气,还需要选择上述装置中的D和______(填字母编号),其中盛放的物质是______(写物质名称)。
(4)若用F装置收集某种气体,收集该气体时,必须从短导管进气,则说明该气体的密度比空气______(填“大”或“小”)。
(5)拓展延伸:若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,下图中能达到最佳效果的是______(填字母)。
A.
B.
C.
D.
38、小强、小明和小梅三人在学习了铁的冶炼原理后,他们通过查找资料了解到氢气、碳等物质也能将铁从氧化物中冶炼出来。小强提出问题:“碳粉与氧化铁反应生成铁的同时还生成了什么?”小明认为:“当然是二氧化碳。”小梅却认为:“也可能是一氧化碳。”小强听了他们的话,若有所思的说:“根据质量守恒定律,你们说的都有道理,不过我倒认为也许两者都有呢!我们不妨通过实验来说明问题吧!”小强、小明都赞同。下面是他们的实验设计过程,请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。
(1)假设:反应产生的气体可能全部为二氧化碳或一氧化碳,也可能两种气体都有
(2)查阅资料:小强查到:新鲜的鸡血加入抗凝剂后再用水稀释,此鸡血遇氧气呈鲜红色,遇二氧化碳呈暗红色,遇一氧化碳呈胭脂红
(3)设计实验:小强将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与碳粉反应,实验装置如图1(他在实验中进行了规范操作和细致的观察)。
(4)现象与结论:如果反应产生的气体全部为二氧化碳,装置B、C中的实验现象是_____;如果反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳,装置 B、C中的实验现象是_____;如果反应产生的气体全部为一氧化碳,装置B、C中的实验现象是_____。
(5)小梅认为此实验装置有不足之处,你同意小梅的看法吗?_____(填“同意”或“不同意”)若同意,请你对该装置进行改进,具体措施是_____。
(6)小明认为:可以将氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的碳粉完全反应,通过测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比确定反应产物中气体的成分。他的设计装置如图2:
实验操作步骤及现象如下:①称取3.2克氧化铁与2克炭粉均匀混合,放入重48.48克的玻璃管中,按上图装置连接 ②通一段时间纯净、干燥的氮气 ③夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑 ④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体的总质量为52.24克。⑤数据处理。根据小明的实验结果,请你帮他计算参加反应的氧元素的质量是_____克,碳元素的质量是_____克。小明通过此实验得出的结论是_____。此实验中第②步操作的目的是_____。
39、2018年11月26日,国务院新闻办公室举办中外记者见面会,中国气候变化事务特别代表解振华表示,我国在应对气候变化方面取得积极进展。截至2017年底,我国碳强度下降了46%,提前3年实现了40%至45%的上限目标。
排放问题,形式紧迫
(1)解振华指出:碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了,而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是什么_______?
科学研究,有的放矢
(2)为更好的了解二氧化碳,以减小危害,造福人类,康康同学设计如下实验制取并且研究二氧化碳的性质。
①实验室制取二氧化碳可选用的发生装是__________(填写序号)・制取该气体的化学方程式为_____________。
②通过C、D装究可直接得出的结论是(_____)
A.二氧化碳不稳定
B.二氧化碳能溶于水
C.二氧化碳能使石蕊变红
D.二氧化碳与水发生反应生成新物质
③E实验中的现象是下面的蜡烛先想灭。从CO2的性质角度分折,其原因是______________。
积极应对,改善环境
(3)植树造林,造福人类。解振华说:“我国人工造林面积位列世界第一,森体蓄积量已经超额完成子2020的任务。”东林落积量有于降低碳度,请解释原因__________。
(4)变废为宝,一举多得,二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外,还可被转化为更高价值的化学品写等・如二氧化碳与甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氢气请写出该反应的化方程式_____。
(5)节能减排,从我做起。出行乘坐地铁可减少二氧化碳的排放。郑州地铁每车次运送乘客以960人计,走同样的路线,CNG公交车每年次消耗天然气bkg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以30名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁,则地铁每运行一车次,可减少二氧化碳排放多少千克__________?(注:忽略地铁间接排放二氧化碳)
40、某藻类的化学式为CxHyO110N16P,
(1)该藻类中氮、氧元素的质量比为___________;
(2)已知该藻类相对分子质量为3550,现有1675 g该物质,则其中磷元素的质量为______,若该藻类中碳元素的质量分数为35.8%。则化学式中x的近似值等于_____。
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