内蒙古自治区锡林郭勒盟2025年小升初模拟（一）语文试卷及答案

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！

B．小明在老师的多次点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

C．因为我们每个人的潜能都是无限的，所以我们没有任何理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”

D．俗话说“冰冻三尽，非一日之寒”，正是多年的努力奋斗才成就了如今自信的我。

2、阅读下面古诗，对这首诗理解和分析不恰当的一项是（     ）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A．第一、二句以问答的形式，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。

B．“阴阳割昏晓”是指在同一时间山南山北明暗不同，“割”写出了泰山参天矗立的雄姿。

C．第五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。

D．第七、八句表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。

3、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（     ）

A．父母师长无时无刻都在关心我们，我们有什么理由不努力呢？

B．今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。

C．登上大黑山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，古树成荫，野花遍地，令人心旷神怡。

D．有一种执着是坚忍的，若遇到变故、纷乱，也有一颗处变不惊的心，一份进退维谷的从容。

4、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）

A.范仲淹，字希文，宋朝文学家、政治家，是唐宋八大家之一，著有《范文正公集》。课文《岳阳楼记》正是出自该书。

B.词又称“长短句”，句式长短不一。产生于唐代，盛行于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约词派的代表。

C.京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代表凶诈，金脸和银脸代表神妖。

D.“风骚”一词起源于《诗经》和《楚辞》。“风”是《诗经》中的“国风”，“骚”指楚辞开创者屈原的代表作《离骚》，“风骚”并称，后来成了文学的泛称。

5、下列加点字的注音全部正确的一项是（   ）

A. 要塞（sài）   遏（è）制 遒（qiú）劲   深恶（è）痛疾

B. 侏儒（rú） 盎（àng）然 不辍（zhuì） 殚（dān）精竭虑

C. 狼藉（jí） 炽（chì）热   绯（fěi）红   摩肩接踵（zhǒng）

D. 滞（zhì）留   踌躇（chú）   翘（qiáo）首 坦荡如砥（dǐ）

6、下列句子中没有语病的一项是

A．本届西博会围绕以“新时代 新西博”为主题，将与中国电商博览会联合举行开幕活动，并举办系列会展、节庆活动。

B．朱光潜以书信体的形式与中学生探讨读书、修身、爱恋、哲理等话题，文中流淌着他对青年人的殷切希望和赤诚关怀。

C．文物类节目《国家宝藏》很好地满足了人们通过生动有趣的形式来学习文物知识、了解传统文化，因而受到人们追捧。

D．从围棋的人机大战到无人驾驶汽车，从无人超市到城市大脑，人工智能越来越影响着我们广泛的行为习惯和生活方式。

7、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）

A.猖獗（jué）   处罚（chù）   打量（liàng）   大而无当（dàng）

B.克扣（kè） 谰言（lán）   炮制（pào） 明眸善睐（lài）

C.翘首（qiáo） 瞥见（piē）   纨绔（wán） 期期艾艾（ài）

D.芜杂（wū）   膝盖（xī） 晕船（yùn） 毋庸置疑（wú）

8、阅读下面的文段，完成下面小题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

 (选自《战国策》)

【1】下列加点词解释有误的一项是(    )

A．朝服衣冠                服：穿戴

B．吾妻之美我者，私我也           私：偏爱

C．闻寡人之耳者            闻：使……听到

D．时时而间进              间：私下

【2】下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A．徐公不若君之美     皆若空游无所依

B．而复问其妾曰       安陵君其许寡人

C．皆以美于徐公       况才之过于余者乎

D．吾妻之美我者       往之女家

【3】下列对选文理解与分析有误的一项是(    )

A．本文写了齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。

B．本文情节可以概括为“三问答”“三类比”“三赏赐”“三变化”，彰显了整齐对称之美。

C．设喻、类比说理是本文显著的特点，邹忌以亲身经历设喻，推及治国之道。

D．本文剪裁巧妙，略写“邹忌三问谁美”，详写“邹忌向齐威王进谏”和“齐王采纳邹忌建议的效果”，详略得当。

9、运用课外阅读积累的知识，完成下题。

盼 望

一个海员说，

他最喜欢的是起锚

所激起的那一片洁白的浪花……

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

……那一阵铁链的喧哗

一个盼望出发

一个盼望到达

（1）这首诗的作者是   ，选自《   》

（2）“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别是从哪个角度写的？各写出了海员怎样的心理？

10、学校拟进行“与圣贤为友，亲近经典”综合性学习活动。

为参加学校举办的经典诵读展示演出，你所在的小组要策划两个节目，请你结合具体内容设计至少两种演出形式。（回避示例）

示例：全班集体配乐朗诵《弟子规》

（1）________________________________________________________________  

（2）_________________________________________________________________

11、古诗文名句默写。

（1）足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）

（2）   ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）

（3）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平《月夜》）

（4）池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。 （晏殊《破阵子》）

（5）陈涉辍耕垄上面对同伴的嘲笑时，发出了“嗟乎！ ！”的感慨；揭竿而起时，他发出了 “   ！”的质问。

（6）王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。《卜算子 咏梅》中比其用意更为深沉的词句是： ， 。请你再写两句与梅花有关的诗词 ， 。

12、“人会随着时间和环境的变化而改变。”请你从《西游记》中选取相关人物和内容，简要谈谈你对这句话的理解。

13、阅读下面的文字，完成各题。

南京的秋

宋羽

①南京的秋是短暂的。正因为短暂，古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为短暂，南京的秋成为了生命中一次弥足珍贵的守候，成为了岁月里一场翘首期盼的等待。

②在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颊上泛起了满足的红晕。是的，漫步在这样的色韵里， 你是会不由自主地陶醉的。明净的天空下，硕大的梧桐叶悠然飘落，层层叠叠地铺满了街道，充满了隔世的诗情画意，光与影在纵横交错的叶片间穿越或折射着，堆砌出浓重的油彩，让人感觉仿佛置身于一幅立体的油画中。

③这个季节，携一壶淡淡的菊花茶，在甘熙大院的回廊里坐下，你会感到无比的惬意。看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿，它们仿佛也感受到了秋日的寂静，悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。一夜霜降，嘈杂的蝉鸣渐渐稀疏了，偶有微黄的杂草间一两声苍老的鸣唱。蝉是这个季节最后的歌者，尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风，但它们仍旧自不量力，高居树梢，餐风饮露，从不委身于人间的烟火。这时候的天空也是安静的，天淡淡地蓝着，那么高，那么开阔。

④南京的秋天也是婉约伤感的。台城下的烟柳总有太多的故事想对游人诉说，它们在轻柔的雨中湿润了眼睑，饮泣着六朝如梦的回忆，那些浑厚的钟声，那些艳丽的词曲， 都化作了胭脂井畔的叹息，渐渐淡忘在了斜风细雨之中。“深院静，小庭空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。”秋雨中的古城怀念那个叫做李煜的君王， 他在瑟瑟的秋风中尝尽了国破家亡的凄苦，背井离乡去了北国。他留下了无数动人的诗篇，让江南故土从此变得善感而多情。

⑤南京的秋天也回荡着黄钟大吕（旧时形容音乐或文辞正大、庄严、高妙）之声。明孝陵斑驳的神道上浸染着银杏的金黄，那一尊尊神兽静默地屹立了六百余年，你忍不住伸手抚摩它们粗糙的脊背，于是感到一股力量从冰凉的石块内迸发而出，沿着指尖一根根细微的血脉流淌到体内。深秋的紫金山上，有太多的风景值得你去品读，高耸的雪松守护着一代先驱的足迹，浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发让人心生敬佩。更有那漫山遍野的红枫，将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红，一层层叠加出历史的厚重，让你惊叹这座金粉之都竟能如此豪情万丈，迸发出磅礴大气的手笔。

⑥有一种美甘醇如酒，厚重温暖，色泽和香味都积淀得那么纯粹和深沉，浓得有些化不开。这种美，正属于南京的秋天，属于秋天的南京。

【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．首段三个“短暂”奠定了全文感情基调，读后给人以低落感，缺乏向上精神。

B．第②段古城秋日里绚烂的色韵，表达了作者对古城浓重秋色的欣赏和陶醉之情。

C．第④段画线句，结构上领起本小节内容，内容上突出南京秋天婉约伤感的特点。

D．本文语言优美，运用比喻、拟人等多种修辞手法，增强语言的感染力和文学性。

【2】文章描写南京的秋天有什么特点？请用简洁的语言加以概括。

【3】文末作者为什么认为这种美既属于“南京的秋天”，又属于“秋天的南京”？

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

走进一片雪花的温暖

包利民

①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些些酸涩而充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。

②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。

③后来知道这个中年女人身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。

④有一个雪天，路滑。放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。

⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。

⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见左前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。

⑦至今仍记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。

⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量。而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。

⑩常听人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

（选自《做人与处世》2013年第6期，有删改）

【1】联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些温暖？

【2】结合语境，说说下面句子中的划线词语的含义。

（1）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。

（2）在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

【3】第⑤段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。

雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。

【4】文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？为什么？

【5】文末划线句表达了作者怎样的思想感情？

我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

15、按照要求作文。

请以“原来，我也很_________”为题目写一篇文章。

要求：①补充完整题目再作文；②自定立意，文体不限（诗歌除外）；③有真情实感，不少于600字。④文中不得出现真实校名、人名和地名。