2025年湖北省鄂州市初三上学期三检化学试卷

1、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子

B．燃烧必须使可燃物的温度达到其自身着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火

C．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

D．化学变化中通常伴随着物理变化，物理变化中一定没有化学变化

2、下列现象微观解释不正确的是

A．干冰升华 -------- 分子间隔增大

B．湿衣服晾干 -------- 分子不断运动

C．氧气能被压入钢瓶中 -------- 分子体积变小

D．金刚石和石墨硬度不同 -------- 碳原子排列方式不同

3、化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、逻辑推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以含同种元素的物质都是单质

C．元素的种类决定于质子数，但质子数相等的粒子不一定属于同种元素

D．甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，所以甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物

5、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列实验基本操作错误的是

A．①②③④

B．①③

C．①③④

D．①

7、下列说法正确的是

A．硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓

B．油水混合物加入洗洁精乳化后，即可形成溶液

C．NH4NO3溶于水过程会使溶液温度明显降低

D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小

8、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列做法与全面推进“美丽中国建设”理念不相符的是

A．植树造林

B．污水治理

C．滥采乱伐

D．垃圾分类

10、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中，正确的是

A．两个氯原子：

B．氮元素：

C．的结构示意图：

D．硝酸镁的化学式：

11、2023年12月河北省迎来了一场大雪，下列活动含有化学变化的是

A．孩子们堆雪人

B．用扫帚清理雪了

C．烧木炭涮火锅

D．穿滑雪板滑雪

12、下列实验操作正确的是（       ）

A．闻药品的味道

B．检查装置气密性

C．添加固体块状药品

D．熄灭酒精灯

13、云南非物质文化遗产丰富，品种繁多。下列民间手工技艺的制作过程中发生化学变化的是

A．哈尼十字绣

B．烧制藏族黑陶

C．剑川木雕

D．傣族剪纸

14、下列物质敞口放置一段时间后，物质质量增加且变质的是

①生石灰   ②浓硫酸   ③氢氧化钠   ④食盐水   ⑤浓盐酸   ⑥石灰水

A．①③⑥

B．②③④

C．①④⑤

D．①②③⑥

15、常温下，下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．Ca2+、Mg2+、OH-、

B．Fe3+、Na+、、Cl-

C．K+、H+、、

D．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

16、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如下图所示，下列说法正确的是

A．对比①③可探究：接触氧气是铁生锈的条件之一

B．对比②③可探究：接触水是铁生锈的条件之一

C．对比③④可探究：接触氧气是铁燃烧的条件之一

D．对比①④可探究：温度达到着火点是铁燃烧的条件之一

17、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语正确的是

A．2O：2个氧元素

B．氢氧化钙：CaOH

C．FeO的名称：氧化铁

D．2个氢分子：2H2

18、下列实验现象描述正确的是

A．氢氧化钠固体放入水中：固体逐渐溶解；吸收热量

B．硫酸铁溶液和硝酸钡溶液反应：溶液中产生黄色沉淀

C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

D．打开浓硫酸瓶塞：瓶口产生大量白雾

19、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．稀释浓硫酸

C．过滤粗盐水

D．液体体积读数

20、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有

A．Fe

B．Fe 、Cu

C．Fe、Cu、Ag

D．Fe、Cu、Ag、Al

21、2023年10月26日中国神州十七号飞船发射成功。其运载火箭使用的燃料为偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4，该化学方程式为，下列说法不正确的是

A．X的化学式为CO2

B．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

C．该反应属于分解反应

D．生成N2和H2O的质量比为7:6

22、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命，好好学习。从上层着火的高楼中逃离，下列方法正确的是

A．以站立姿势跑出

B．沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外

C．打开窗户跳出

D．用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼

23、下图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中，正确的是

A．该反应前后原子和分子的种类均不变

B．生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：3

C．反应前后共涉及两种氧化物

D．物质甲由一个氮原子和三个氢原子构成

24、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A．不同碳单质物理性质有差异是因为含碳量不同

B．活性炭具有吸附作用，可以用于制作防毒面具

C．用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色

D．CO和CO2都具有还原性，都可以用于冶炼金属

25、推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列有关推理正确的是

A．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应

D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素

26、在给定条件下，下列选项中所示的物质间转化（部分产物已省略）不能一步实现的是

A．

B．

C．

D．

27、同学们用下图所示实验探究可燃物燃烧的条件。

巳知：白磷的着火点为40℃。

（1）能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是__________。

（2）A-D中，可不做的实验是__________。

28、用化学符号表示：

（1）2 个硝酸根离子______。

（2）氢氧化铁中铁元素化合价______。

（3）5 个氮气分子______。

（4）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物______。

29、用你学到的知识填写下列表格

（1）铁丝在燃烧时，绕成螺旋状的目的是_____，待_____时将铁丝伸入集气瓶，集气瓶底放少量水的目的是：_____，若瓶底放了细沙，集气瓶仍炸裂了，则可能原因是_____。

（2）硫粉燃烧集气瓶底放少量水的目的是：_____。

30、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：

（1）2个氢原子_____

（2）1个水分子_____

（3）3个碳酸根离子_____

（4）氧化镁中镁显+2价_____

31、水是生命之源，是人类生产和生活中不可缺少的物质。请你回答下列与水有关的问题。

（1）生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到杀菌消毒的作用。

（2）水和过氧化氢性质不同的原因是______。

（3）请你提出一条保护水资源的合理化建议______。

32、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。

（1）用于夹持试管的仪器是___________；

（2）取用粉末状药品时一般选用___________；

（3）用于吸取或滴加少量液体的是___________；

（4）常用于物质加热的仪器是___________；

（5）既可用作反应容器又可直接加热的是___________；

（6）常用来给较多量的液体加热，但不能直接加热的是___________。

33、如图是用木炭粉还原氧化铜的实验装置图，据图回答下列问题：

（1）酒精灯加网罩的目的是   ；

（2）实验中观察到的实验现象是①     ，② ；

（3）由此可以得出碳具有的一点化学性质是   ；

（4）该实验中发生的化学反应的方程式是 ．

（5）实验完毕，要先 ，后   ，目的是   ．

34、下表是元素周期表的一部分：

(1)原子序数为11的元素符号为______，Be元素的相对原子质量为______；

(2)相对原子质量为28.09的元素属于______元素填“金属”或“非金属”。F元素最外层电子数为______，在化学反应中容易______填“得到”或“失去”电子；

(3)表中不同种元素最本质的区别是______填字母；

A.质子数不同

B.相对原子质量不同

C.中子数不同

(4)图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第______周期第ⅢA族；

(5)原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式是______。

35、2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功者陆火星，发现火星上温度极低，常年在-5℃~-90℃之间，火星大气中主要含有二氧化碳(体积分数约为95%)，其余为少量的氮气、氩气等。

(1)火星大气属于______(填“混合物”或“纯净物”)；

(2)请根据火星大气的成分分析，下列说法不正确的是(填字母标号)。

A．火星环境适宜人类生存

B．火星大气中氮气的体积分数大于地球空气中氮气的体积分数

C．火星大气中没有稀有气体，地球空气中有

D．可用澄清石灰水鉴别火星大气和地球空气

36、化学基础与常识

(1)为了全民健康，我国推广使用加碘食盐，这里的“碘”指的是______（选填“单质”“原子”或“元素”）。

(2)“低碳”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少______（填化学式）的排放量。

(3)井水是我市农村的主要生活水源，井水一般为硬水且硬度较高。在生活中一般用______的方法来降低水的硬度。

(4)天然气是我们生活中常用的燃气，其主要成分是______（填化学式）。

(5)下列图标中表示禁止烟火的是______（填序号）

A．

B．

C．

D．

37、实验室用高锰酸钾制取氧气的研究．

（1）写出制取原理的化学反应表达式（文字或化学式） ．

（2）如图1所示，发生装置应选用 （填编号，下同），以下气体收集装置可采用的是   ．

（3）该实验的主要步骤有：①加热②装入药品③检测装置气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出⑦在铁架台上固定试管．你认为正确的操作顺序是 （填序号）．

（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图2所示装置   （填序号）．

（5）实验结束，某同学发现通过该方法实际收集到的纯净氧气的体积大于通过理论计算所得体积．请你就此提出一种猜想：      ．

38、为探究空气中氧气的含量，某同学利用右图进行实验，请你回答有关问题：

（1）写出红磷燃烧的化学方程式_______________________；该反应中你观察到的现象是________________________。

（2）燃烧匙内放入过量红磷的原因是_________________；为确保实验结论的准确性，实验中还应注意的问题是_________________。（写出一条即可）

（3）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中

镁______（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是____________________

39、某化学活动小组欲配制500克0.9%的生理盐水，下图是该小组同学制的操作过程，请回答下列问题：

（1）写出b所示仪器的名称：b___________。

（2）请写出图A中的一处错误___________。

（3）B操作中应称量氯化钠的质量是___________克，E操作中玻璃棒的作用___________。

（4）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏高的是___________（填序号）。

①装瓶时有溶液洒出       ②量取水时俯视读数       ③称量时砝码与药品位置颠倒

40、阅读下列科普短文。

即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧(O3)有关。

臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体，在常温常压下即可缓慢反应生成氧气，当温度达到165℃时迅速反应。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99％以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物?

地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。

地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3％。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。

自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时(7：00-18：00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图。

依据文章内容回答下列问题。

(1)写出臭氧的一条物理性质______________________________。

(2)写出臭氧迅速生成氧气反应的文字表达式_________________________。

(3)如上图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是_____(填序号)。

A. 8：00～10：00   B. 10：00～12：00  C. 12：00～14：00  D. 14：00～16：00

(4)下列说法正确的是_____(填序号)。

A. 臭氧层具有吸收紫外线的作用

B. 地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关

C. 臭氧和氧气可以在不同的条件下相互转化

D. 空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响

(5)为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条生活中可行的倡议________________。