甘肃省定西市2025年小升初模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、下列加点成语使用不正确的一项是（ ）

A.国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。

B.这本侦探小说，案情离奇曲折，扑朔迷离，但读者兴味无穷。

C.敌人的进攻锐不可当，我们就快支持不住了。

D.一个正直的人，决不会挑拨离间，搬弄是非。

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（  ）

A.怂恿cǒng 派遣qiǎn  晕眩yūn  大相径庭jìn

B.呻吟shēng  凌乱lín 废墟xū 参差不齐cēn

C.滑稽jī 爵士jué 庇护bì 骇人听闻hài

D.微薄bó 余晖huī 温驯xún  拈轻怕重zhān

3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（  ）

A．这幅画色彩明丽，线条柔美，构思巧妙，真是美不胜收。

B．听了老师的介绍，我对他的敬佩之情油然而生。

C．他们两个人的性格和为人截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

D．解放军战士小心翼翼地抱起这个地震中幸存的婴儿，泪水从刚毅的脸庞滑落。

4、下列各项中分析正确的一项是（）

正如法国著名结构主义评论家罗兰·巴特所说：“文学是一种语言性的活动，它既可以理解又可以发问，既说话又沉默，它靠为世界重建意义之路加入了世界，但又要脱离世界精雕细琢的条件的意义，它对享受者是一种回答，但对自然总是提出问题，一种询问的回答，一种回答的询问。”孔乙己悲惨结局的背后，是作家对现实的冷峻审视和思考；在对国人愚昧麻木精神状态的展现下，是作者希望改变现实的真诚期待。小说的结果不是问题的结束，而是问题的开始。

A. 文中加点词中“靠”是介词，“之”是助词，“一种”是数量词；短语“精雕细琢”“精神状态”“既说话又沉默”都是并列关系的短语。。

B. 在“孔乙己悲惨结局的背后，是作家对现实的冷峻审视和思考”这句话中，“作家对现实的冷峻审视和思考”是宾语。

C. “小说的结果不是问题的结束，而是问题的开始。”是一个转折关系的复句。

D. 文中“在对国人愚昧麻木精神状态的展现下，是作者希望改变现实的真诚期待。”一句有语病，应该将“真诚”和“改变现实”调换顺序。

5、下列艾青诗歌作品中，表现诗人关注旧中国广大底层人民命运的作品是（   ）

A.《旷野》 B.《下雪的早晨》 C.《启明星》 D.《铁窗里》

6、对下列句中运用的描写方法，判断错误的一项是（  ）

A. 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（肖像描写）

B. 只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢 ；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬 ……”。（语言描写）

C. 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（动作描写）

D. 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一场绳……（动作描写）

7、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（     ）

一群群江河守护人，在长江岸边____濒危鱼类，在陡壁夹峙的黄河边____水情汛情，在淮河流域____水清岸绿……鸟翔鱼跃、清水奔涌的生态图景，江河安澜、百姓安居的和谐景象，逐渐在神州大地____。

A．繁育     监测     守护     铺展

B．繁衍     检测     守护     开展

C．繁衍     监测     守候     开展

D．繁育     检测     守候     铺展

8、阅读下面的文言文，完成下面小题

郅寿

寿字伯考，善文章，以廉能称，举孝廉①，稍迁冀州刺史。时，冀部属郡多封诸王，宾客放纵，类不检节，寿案察②之，无所容贷③。乃使部从事专住王国，又徙督邮舍王宫外，动静失得，实时骑驿言上，奏王罪及劾傅相，于是藩国畏惧，并为遵节④。视事wu三年，冀土肃清。三迁尚书令。朝廷每有疑议，常独进见。肃宗奇其智策，擢为京兆尹。郡多强豪，奸暴不禁。三辅素闻寿在冀州，皆怀震竦，各相检敕，莫敢干犯。寿虽威严，而推诚下吏，皆愿效死，莫有欺者。以公事免。复征为尚书仆射。

是时，大将军窦宪以外戚之宠，威倾天下。宪尝使门生赍书诣寿，有所请托，寿即送诏狱。前后上书宪骄恣，引王莽以诫国家。是时，宪征匈奴，海内供其役费，然宪及其弟笃、景并起第宅，骄奢非法，百姓苦之。寿以府臧空虚，军旅未休，遂因朝会讥刺宪等，厉音正色，辞旨甚切。宪怒，陷寿以买公田诽谤，下吏当诛。侍御史何敞上疏理之。书奏，寿得减死，论徙合浦。

（节选自《后汉书·卷二十九》，有删改）

（注）①孝廉，官职名。②案察，按章处置，③容贷，宽恕，④并为遵节，只得遵纪守法，⑤视事，任职，⑥赍书，财物和书信

【1】下列各组句子中，划线字词意义相同的一项是（   ）

A. 以廉能称/不能称前时之闻（《伤仲永》

B. 常独进见/且欲与常马等不可得（《马说》）

C. 肃宗奇其智策/未复能有与其奇者（《答谢中书书》）

D. 辞旨甚切/未尝稍降辞色（《送东阳马生序（节选）》）

【2】下列选项中划线文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（   ）

例句：而推诚下吏

A. 国险而民附（《隆中对》）

B. 择其善者而从之（《论语）十二章》）

C. 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）

D. 潭西南而望（《小石潭记》）

【3】用现代汉语翻译文中画线的句子。

三辅素闻寿在冀州，皆怀震竦，各相检敕，莫敢干犯。

【4】窦宪为什么要诬告郅寿私买公田、诽谤朝政，并把他送进牢狱，处以死罪？请用自己的话概括出文段中郅寿的哪些品质是值得我们赞赏的。

9、阅读下面这首词，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。

B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。

C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。

D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。

【2】颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试分别从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。

10、阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。

材料一：在中国传统文化中，“吉祥”可谓人人熟知且十分喜爱的字眼，它往往喻示着人们良好的祈求、美好的憧憬和善良的祝福，给人们带来希望和幸福。那么“吉祥画”的存在也就较为普遍了。

综观我国各个不同时期的吉祥画，多由图画和文字共同组成。且图文之间的关系存在多种形式：一、以名贵花木或珍禽为装饰图形，如牡丹、龙凤等；二、文字是对图画的解释；三、文字是借用了画中事物的谐音；四、以吉祥的字、词的变形为图案，如福、寿等。

（节选自《中国吉祥画与传说》有删改）

材料二

图一花开富贵   图二连年有余   图三松鹤延年   图四一帆风顺

（1）根据材料一的介绍，材料二中图二和图四分别属于哪一类?说明你的理由。

（2）请结合你自己的已有知识，仔细品味材料二中图三，说说中国人为什么选择"松”鹤”来祝福老人长寿。

11、古诗文默写

（1）东皋薄暮望，___________________。（王绩《野望》）

（2）____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（3）何夜无月?何处无竹柏?_________________________。（苏轼《记承天诗夜游》）

（4）晴川历历汉阳树，___________________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）陶渊明的《饮酒》中“_________________，__________________”与孟浩然《寻香山湛上人》中“野老朝入田，山僧暮归寺”的意趣相同。

（6）李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩,使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是__________________，__________________。

（7）“风”是文人雅士笔下的爱物，请任意写出古诗词曲中带有“风”字的两个连续的句子__________________，____________________。

12、夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》中，主人公曾经生活过四个地方，请任意选择一处，谈一谈主人公是如何追求“自由”“平等”的。（注意：请写清楚主人公生活的地方及相关人物）

13、阅读下面的材料，完成下面小题。

关于“中小学书法教育”的主题阅读

【话题背景】

教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。

【调查数据】

【精选案例】

书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。

对于周依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。

（摘自中国教育新闻网）

【各方声音】

网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。

沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……

郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。

沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：到初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。

（摘自互联网）

【1】从下列选项中选出与文意不相符的一项（ ）

A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。

B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。

C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。

D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。

【2】根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。

【3】就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提两点建议。

14、阅读下面的文字，回答问题。

平衡

①拎着几条刚钓来的鱼儿，我一路哼着小调，兴冲冲地往家赶。今天星期天，休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个轻闲自在。我早计划好了，晚餐自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。

②咦，怪了？怎么钥匙不见了？？我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。正窝火着，对门的小王探出了头：“回来了？找不到钥匙了吧？嘿嘿……”

③他怎么知道我丢了钥匙？正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：“早上出门，见这串钥匙插在门上，我想许是你走得匆忙，忘了，就先给你放着了。现在该完璧归赵了！要是被陌生人拿去，可就麻烦大了。”我连说谢谢，接过钥匙，进了屋。

④我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解，我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。

⑤他们该不会进过我家了吧？一想到这点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。

⑥老婆回来听我说了这事，人都蹦了起来：“这还得了！说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。我们要不在，他们可以随便进出啊。”老婆又数落起我来了。可我连跟她计较的心思都没了。谁叫自己这么粗心呢？他们手里有了钥匙，那我家不就成他的家了吗？那咋办？我问老婆。“咋办？还用说吗？换把新锁呗。”老婆斩钉截铁说道。“锁又没坏，干吗要换啊？再说，就为这事换锁，不好吧，他们会怎么看我们？会伤了两家和气的。”我说。

⑦“有什么不好的，难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊？真是的。你要不想换，我来换。”老婆的破嗓门喊得很响。我真担心被人听到。这时，门响了。我开了门，是小王。

⑧“有事吗？”我问。刚说完，我就只想拍自己一下，废话，没事，敲你家门干嘛？记忆中，小王没事来敲门，一次也没有过。小王显得有些尴尬，吞吞吐吐地说：“就是我……我老婆，她……她要我来跟你们说个事。”见我老婆也在，小王说：“嫂子也在啊，那最好了。”

⑨老婆只好说：“要不，你进来说话？”“不了不了。”小王摆了摆手，“不了不了，就几句话，我说完就走。我老婆她要你们换把新锁。”小王憋足了劲儿，终于说出了一句囫囵话。

⑩呵，倒是他们先来说了，真个没想到。我和老婆面面相觑。“我老婆说，换了好，省得你们怀疑我们什么的。”话音未落，小王已转身，疾步进了屋子，身后传来“嘭”的一声，是关门声。

⑪我和老婆对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了！可是晚上睡觉时，老婆又提出了一个问题：两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊？

⑫第二天，我正在换锁，小王走出屋子，手拿一把新锁。我好生纳闷，隔墙有耳？问小王：“你家也要换锁？那锁不好好的吗？”

⑬“你家这锁不也好好的吗？我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。”

⑭我呆住了，半天说不出话来。老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思？

⑮小王急中生智，“不瞒你说，我老婆也曾把钥匙插在门上大半天，回家后才发现。”

⑯呵！两家四口齐声发出了和气平衡的笑……

（选自《小小说选刊》，有删改）

【1】根据选文内容，按要求填空。

【2】请简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。

【3】请从人物描写的角度，赏析文中第⑥段划线句的表达效果。

老婆回来听我说了这事，人都蹦了起来：“这还得了！说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。我们要不在，他们可以随便进出啊。”

【4】文中的“锁”耐人寻味，从全文看，它起到了什么作用？

15、话题作文

生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不被注意的角落，往往会出人意料地散发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“光芒”为话题，写一篇文章。