1、下列加横线的成语使用有错误的一项是 ( )
A.这件无头公案,经过一番调查,事情真相总算水落石出了。
B.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被国庆阅兵这盛大的场面吸引了。
C.林小弟年纪虽小,但棋艺已登峰造极,在国际棋赛中屡得名次。
D.这次争吵是造成他们俩分道扬镳的主要原因。
2、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.漂白/漂亮 燕子/燕然勒功 气冲斗牛/斗嘴怄气
B.哺育/逮捕 气魄/魂不守舍 万丈狂澜/五彩斑斓
C.草率/几率 恶心/深恶痛绝 鲜为人知/寡廉鲜耻
D.榜样/磅礴 猜度/踱来踱去 扑朔迷离/沿溯而上
3、下列有关名著内容描述错误的一项是( )
A.《红星照耀中国》作者是英国记者埃德加·斯诺,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》。
B.长篇纪实文学《长征》,既有对毛泽东、周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘,也有对很多无名战士细致入微的刻画。
C.《长征》从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年10月甘肃会宁胜利会师,完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。
D.《飞向太空港》是一部报告文学,以历史的笔法勾勒概貌,以文学的手法讲述故事,塑造人物,表达情感,可读性强。
4、下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是( )(3分)
A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣,她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
5、下列关于文化常识的表述,错误的一项是( )
A.端午节是我国传统节日,该节日与纪念屈原有关,有赏菊花、吃粽子、赛龙舟等习俗。
B.律诗习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颔联,第四联为尾联。
C.“社”是土地神,“稷”是谷神。古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。
D.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉的司马迁。
6、下列选项中表述不正确的一项是( )
A.李清照,宋代女词人,号易安居士,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
B.在人际交往中,我们要用语得体。比如:与别人初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”;称别人的父亲为“令尊”,称自己有才华的学生为“高足”。
C.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作。相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成。《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
D.诸葛亮,三国时期的政治家、军事家、散文家、发明家。字孔明,号卧龙。为匡扶蜀汉政权鞠躬尽瘁,为后世忠臣楷模,智慧化身。代表作《出师表》《诫子书》。
7、词语的“词义”包括本义、引申义、比喻义,下列句子中加点的词语没有使用引申义或比喻义的一项是( )
A.班主任经常开导那些成绩落后的同学:“你不要有包袱,老师还是很相信你的,继续努力肯定会有回报的。”
B.机智勇敢的小兵张嘎终于甩掉了尾巴,把重要情报送到了目的地。
C.罗江县的白马关在三国时期是古蜀道上的重要咽喉,也是兵家必争之地,现在已经成为著名的爱国主义教育基地。
D.勇敢的海燕在暴风雨肆虐之时,勇敢地飞翔,毫不畏惧暴风雨的洗礼。
8、阅读《曹刿论战》选段,回答下列小题。
十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。其乡人曰:“内食者谋之,又何间焉?”刿曰;“肉食者鄙,未能远谋。”乃人见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”会曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
【1】下列各句中加点的词语解释不正确的一项是
A.齐师伐我(将领) B.又何间焉?(参与)
C.必以信(实情) D.小大之狱(诉讼事件)
【2】下列句子中加点的词语,古今意义不相同的一项是
A.未能远谋 B.小惠未遍
C.可以一战 D.战则请从
【3】下列对选文的理解不正确的一项是
A.“十年春,齐师伐我”这句话交待了战争的时间、交战的双方、战争的性质。
B.曹刿与“其乡人”的对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因,显示了曹刿不同于一般人的见识。
C.曹刿认为“可以一战”的主要条件是“小大之狱,虽不能察,必以情”。
D.选文刻画人物的主要方法是语言描写,运用的主要写作手法是对比,使用的主要表达方式是说明。
9、阅读下面古诗,完成下面小题。
宿 府①
〔唐)杜甫
清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语,中天月色好谁看?
风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。
已忍伶俜②十年事,强移栖息一枝安③。
【注释】①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年,避乱成都,在严武幕府中任职时写下的。②伶俜(pīng):流离失所。③一枝安:比喻自己入严武幕府任职,以求暂时的安居。
【1】诗中的画线句生动描绘了诗人独宿幕府的情景,请赏析。
【2】结合全诗内容,请简要概括诗人发出“中天月色好谁看”这一悲叹的原因。
10、2018年10月10日是第27个“世界精神卫生日”,为此,学校开展了“心理健康伴我行”活动,请你参与以下活动。
(1)下面是淮北市区4所中学中学生抑郁障碍现状调查表,请你仔细观察,写出两条结论。
表一 淮北市4所中学3个年级抑郁障碍患病率比较
年级 | 总人数 | 未患病人数 | 患病人数 | 患病率(%) |
初一 | 117 | 112 | 5 | 4.274 |
初二 | 232 | 220 | 12 | 5.172 |
初三 | 1 809 | 1 722 | 87 | 4.809 |
表二 淮北市4所中学男、女生抑郁障碍患病率比较
性别 | 总人数 | 未患病人数 | 患病人数 | 患病率(%) |
女 | 995 | 947 | 48 | 4.824 |
男 | 1 163 | 1 107 | 56 | 4.815 |
(2)下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分,其中有两处语病,请你加以修改。
在人际交往中,[A]有的同学总会沦陷孤独的境地,觉得找不到可以交往的朋友。[B]其实交往需要肯定并发现别人的优点,宽容别人的缺点,这样才能获得他人的好感。同时,我们还应学会与他人沟通。比如,你和同学发生了矛盾,你想向他道歉,但是担心面对面交谈的尴尬,你可以采用写信、打电话、发手机短信等方式进行沟通;在他生日时送一张贺卡或一束鲜花,或者给他发一条祝福的手机短信,效果也会很好的。
画线句[A]“_________”一词使用不当,可以改成“__________”。
②画线句[B]语序不当,可修改为:_______________。
(3)张美艳同学聪明美丽、自尊心强,但在生活上总喜欢与同学攀比——攀比衣服款式、攀比每月零花钱数目……假如你是她的班主任,该如何劝说使她改掉这一缺点?
11、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①故园东望路漫漫,____________________。(岑参《逢入京使》)
②草树知春不久归,____________________。(韩愈《晚春》)
③谁家玉笛暗飞声,____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
④____________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
⑤____________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑥____________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)根据理解默写名句。
①《木兰诗》中描写战争旷日持久,战斗激烈残酷的句子是:__________________________,__________________________。
②《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是:__________________________,__________________________。
12、根据你对《骆驼祥子》的阅读,完成下列小题。
【1】《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主____,大胆泼辣而有点变态的__,一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等。
【2】请概述祥子绰号的来历。
13、阅读下文,完成各题。
酸梅汤与糖葫芦
梁实秋
夏天喝酸梅汤,冬天吃糖葫芦,在北平是各阶级人人都能享受的事。不过东西也有精粗之别。琉璃厂信远斋的酸梅汤与糖葫芦,特别考究,与其他各处或街头小贩所供应者大有不同。
徐凌霄《旧都百话》关于酸梅汤有这样的记载:
暑天之冰,以冰梅汤为最流行,大街小巷,干鲜果铺的门口,都可以看见“冰镇梅汤”四字的木檐横额。有的黄底黑字,甚为工致,迎风招展,好似酒家的帘子一样,使过往的热人,望梅止渴,富于吸引力。昔年京朝大佬,贵客雅流,有闲工夫,常常要到琉璃厂逛逛书铺,品品古董,考考版本,消磨长昼。天热口干,辄以信远斋梅汤为解渴之需。
信远斋铺面很小,只有两间小小门面,临街是旧式玻璃门窗,拂拭得一尘不染,门楣上一块黑漆金字匾额,铺内清洁简单,道地北平式的装修。进门右手方有黑漆大木桶,里面有一大白瓷罐,罐外周围全是碎冰,罐里是酸梅汤,所以名为冰镇,北平的冰是从什刹海或护城河挖取藏在窖内的,冰块里可以看见草皮木屑,泥沙秽物更不能免,是不能放在饮料里喝的。什刹海会贤堂的名件“冰碗”,莲蓬桃仁杏仁菱角藕都放在冰块上,食客不嫌其脏,真是不可思议。有人甚至把冰块放在酸梅汤里!信远斋的冰镇就高明多了。因为桶大罐小冰多,喝起来凉沁脾胃。他的酸梅汤的成功秘诀,是冰糖多、梅汁稠、水少,所以味浓而酽。上口冰凉,甜酸适度,含在嘴里如品纯醪,舍不得下咽。很少人能站在那里喝那一小碗而不再喝一碗的。抗战胜利还乡,我带孩子们到信远斋,我准许他们能喝多少碗都可以。他们连尽七碗方始罢休。我每次去喝,不是为解渴,是为解馋。我不知道为什么没有人动脑筋把信远斋的酸梅汤制为罐头行销各地,而一任“可口可乐”到处猖狂。
信远斋也卖酸梅卤、酸梅糕。卤冲水可以制酸梅汤,但是无论如何不能像站在那木桶旁边细啜那样有味。我自己在家也曾试做,在药铺买了乌梅,在干果铺买了大块冰糖,不惜工本,仍难如愿。信远斋掌柜姓萧,一团和气,我曾问他何以仿制不成,他回答得很妙:“请您过来喝,别自己费事了。”
信远斋也卖蜜饯、冰糖子儿、糖葫芦。以糖葫芦为最出色。北平糖葫芦分三种。一种用麦芽糖,北平话是糖稀,可以做大串山里红的糖葫芦,可以长达五尺多,这种大糖葫芦,新年厂甸卖的最多。麦芽糖裹水杏儿(没长大的绿杏),很好吃,做糖葫芦就不见佳,尤其是山里红常是烂的或是带虫子屎。另一种用白糖和了粘上去,冷了之后白汪汪的一层霜,另有风味。正宗是冰糖葫芦,薄薄一层糖,透明雪亮。材料种类甚多,诸如海棠、山药、山药豆、杏干、葡萄、桔子、荸荠、核桃,但是以山里红为正宗。山里红,即山楂,北地盛产,味酸,裹糖则极可口。一般的糖葫芦皆用半尺来长的竹签,街头小贩所售,多染尘沙,而且品质粗劣。东安市场所售较为高级。但仍以信远斋所制为最精,不用竹签,每一颗山里红或海棠均单个独立,所用之果皆硕大无疵,而且干净,放在垫了油纸的纸盒中由客携去。
离开北平就没吃过糖葫芦,实在想念。近有客自北平来,说起糖葫芦,据称在北平这种不属于任何一个阶级的食物几已绝迹。他说我们在台湾自己家里也未尝不可试做,台湾虽无山里红,其他水果种类不少,沾了冰糖汁,放在一块涂了油的玻璃板上,送入冰箱冷冻,岂不即可等着大嚼?他说他制成之后将邀我共尝,但是迄今尚无下文,不知结果如何。
选自《雅舍谈吃》
读完《酸梅汤和糖葫芦》,小语写了以下阅读随想,请你一起完善。
(1)“凡”味生香源自对“吃”多角度的叙述。请和小语一起梳理内容,仿照示例,完成图表:
(2)“凡”味生香源自闲适幽默的语言,源于日常生活的智慧。小语摘抄了以下句子,请你共赏。
A.我不知道为什么没有人动脑筋把信远斋的酸梅汤制为罐头行销各地,而一任“可口可乐”到处猖狂。(“一任……到处猖狂”有什么表达效果?)
B.信远斋掌柜姓萧,一团和气,我曾问他何以仿制不成,他回答得很妙:“请您过来喝,别自己费事了。”(掌柜的回答“妙”在何处?)
(3)小语在阅读过程中对划线语段的作用产生疑惑,请你从结构和内容两个方面帮他解惑。
作者引用徐凌霄关于酸梅汤的记载,原因是:
(4)小语认为本篇文章是生活美学的典范,对于一个有文化的食客来讲,虚的往往影响着实的,比如:历史的积淀,文化的意蕴,人情的冷暖,处世的态度等等都会影响味道的感知。信远斋的酸梅汤和糖葫芦是美味,也是“理想”。你同意小语的读后感言吗?说说你的理由。 (可以从文章内容、语言风格、情感表达等方面思考作答)
14、阅读下面的文章,完成各小题。
给阅读加点儿“养”
①全民阅读活动开展十几年来,“多读书、读好书”的书香氛围越来越浓郁,国民阅读率一直处于上升势头。应该说,去年的国民阅读率数据还是不错的,值得肯定,但细看数据,有些短板值得重视。
②调查报告显示,2019年我国成年国民人均纸质书报刊和电子书阅读量均有所下降。具体地看,成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本,人均电子书阅读量为2.84本,纸质报纸的人均阅读量为16.33期(份),纸质期刊的人均阅读量为2.33期(份)。那么,数字化阅读的情况又如何呢?有数据表明,我国成年国民网上活动行为中,以阅读新闻、社交和观看视频为主,娱乐化和碎片化特征明显,深度图书阅读行为的占比偏低。纸质阅读“下降”和深度阅读“偏低”放在一起,指向了一个由来已久的忧虑,那就是阅读质量。
③广义上讲,只要开卷那就有益。任何一种阅读,只要内容不是庸俗的错误的,读下去都会得到一些收获。而且,不能否认消遣式阅读的价值。但是,我们今天听到的与阅读有关的所有名言,几乎都指向有质量的阅读。西汉刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”高尔基也有句名言,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。优秀的书籍才是阅读文化的“良药”“面包”。倡导阅读,应该是有营养的阅读。
④什么是有营养的阅读?很简单,就是通过阅读给生命增加营养。它可以使人汲取知识、拓宽视野、涵养正气、陶冶情操、丰富思想。就像我们读史铁生的作品,能读出他对自身所处机遇的警醒和思考,能读出他苦苦追索的人之为人的价值和光辉,能读出他坚定地直面命运挑战的勇气和执着。如果你正在经历磨难,他一定可以成为你暗夜里的一道光,指引你前行。可见,有营养的阅读可在人生关键处给人以奋进的力量。
⑤实现有营养的阅读,不外乎两点:一是在阅读内容上多选择经典,二是在阅读方式上,要静得下心,沉得住气,下得了苦功。
⑥经典是文化史的源头活水,是思想精华的浓缩,取之能事半功倍,取得更有价值的信息。此外,阅读经典的过程也是读者进行人格重塑的过程。因而,经典的价值不只在于提供知识,更在于提供人格的典范。正如歌德所说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”所以,经典会成为你成长过程中的良师益友。
⑦纵观古今,我们看到,大凡有成就者均广读博览,执着不息。司马迁遍读典籍,倾力著史;鲁迅秉烛夜读,笔耕不辍;范仲淹啖粥而读,忧思天下;毛泽东手不释卷,挥斥方遒;陶渊明执卷会意,欣然忘食;闻一多目不窥园,兀兀穷年……这些古今先哲无不凝神专注,汲取精粹,畅意人生。因此,营养阅读静字为先,定气神闲,功到始成。
⑧值得重视的是,有营养的阅读,与媒介并没有必然联系。一般而言,纸质阅读更容易走向深度,但并不是所有的纸质阅读都是深度阅读。数字化阅读,容易走向无营养,但数字化阅读可以为纸质阅读导流,数字化阅读本身也可以具有高质量。从阅读革命到创作革命,未来会有更多符合数字化阅读的内容出现,关键还是看选择什么样的阅读内容,采取什么样的阅读方式。
⑨读一本好书,好好读一本书,比简单追求阅读量更有意义。国民阅读率数据喜中也有忧,是到了强调有营养阅读的时候了。让我们一起行动起来,给自己的阅读加点“养”吧!
【1】选文第③段划线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?
【2】简要分析选文第④段的论证思路。
15、题目:上初中以来的故事
作文要求:(1)要自由有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外,其它文体不限。
(3)书写要规范、整洁、美观;不少于500字 。
(4)文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
邮箱: 联系方式: