1、化学方程式是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是
A.木炭在氧气中燃烧:
B.镁条在空气中燃烧:
C.铁丝在氧气中燃烧:
D.甲烷(CH4)在空气中完全燃烧:
2、符号是化学的重要表征。根据元素符号的书写原则判断下列符号有错误的是
A.Ii(锂)
B.Br(溴)
C.Ti(钛)
D.Se(硒)
3、下列化学符号的含义,不正确的是
A.Fe2+:一个铁离子带两个单位正电荷
B.2O2:表示2个氧分子
C.2 :表示2个硫酸根离子
D.H2O中的“2”:表示1个水分子中含有两个氢原子
4、用如图装置可以完成以下实验一和实验二,C中装有足量的澄清石灰水。
实验一:探究燃烧条件,B处盛放木炭,实验步骤如下:
步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后,点燃酒精灯,观察现象;
步骤Ⅱ、……
步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间,观察现象;
步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气,点燃酒精灯,观察现象。
实验二:探究CO的性质,B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后,点燃酒精灯。
下列说法中正确的个数是
①实验一中,步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气,熄灭酒精灯,待装置冷却至室温;
②实验一中,步骤Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧需要可燃物与氧气接触;
③实验一中,步骤Ⅳ观察到的现象是:木炭燃烧放热、发红光,C中澄清石灰水变浑浊;
④实验二中,玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量;
⑤实验二中,实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO,以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂;
⑥实验二中,观察到B中红色固体变成黑色。
⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
5、春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中,一定发生化学变化的是
A.扫房除尘
B.剪刻窗花
C.书写春联
D.烧火祭灶
6、下列图像不能正确反映其对应关系的是
A.图a表示,O2在水中的溶解度与温度、压强的关系
B.图b表示,等质量的Fe和Zn与足量的稀盐酸反应
C.图c表示,磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内元素种类随时间的变化情况
D.图d表示,温度保持60℃,蒸发100g质量分数为14.8%的NaCl溶液至NaCl完全析出(已知60℃时SNaCl=37g)
7、向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定质量的金属锌,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液,以下推断正确的是
A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银和铜
B.若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等,则滤渣中一定不含锌
C.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定有锌和铝
D.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成,则滤液中只含有硝酸铝和硝酸锌
8、掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是
A.H2O﹣﹣1个水分子
B.﹣﹣1个钠离子
C.3Fe3+﹣﹣3个铁原子
D.2H﹣﹣2个氢元素
9、下列原子结构示意图中,属于非金属元素的是
A.
B.
C.
D.
10、衣物去污湿巾可直接擦除衣物上的油渍,其原理与洗涤剂相似,都是使油污发生了
A.乳化
B.反应
C.溶解
D.蒸发
11、眼药水成分中的牛磺酸(C2H7NO3S)对眼睛具有保护作用。下列关于牛磺酸的说法错误的是
A.由五种元素组成
B.氧元素和硫元素的质量比为3:2
C.1个牛磺酸分子由13个原子构成
D.牛磺酸中氢元素的质量分数最小
12、中国劳动人民早在南宋时期就发明了照明弹,里面含有的可燃物之一是镁粉。根据图示,下列说法正确的是
A.镁属于非金属元素
B.镁元素位于元素周期表的第二周期
C.镁原子在化学反应中容易失去电子
D.镁的相对原子质量为24.31g
13、下列事实不能说明锌比银活泼的是
A.天然物质中没有以单质形式存在的锌,而有以单质形式存在的银
B.锌的熔点为420℃,银的熔点为962℃
C.锌能与稀硫酸反应,银不能与稀硫酸反应
D.锌能与硝酸银溶液反应,置换出银
14、党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法符合这一要求的是
A.工厂废水及时排入河中,防止污染周围环境
B.废弃电池深埋,防止土壤污染
C.坚持绿色出行,践行低碳生活
D.大量焚烧秸秆,使大地更清洁
15、中华文明源远流长。下列文物的制作过程中,发生化学变化的是
A.岩石打制的石器
B.玉石雕刻的玉印
C.汝窑烧制的瓷器
D.郑州出土的金覆面
16、下列实验操作能达到相应实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 鉴别CuO粉末和木炭粉 | 观察颜色 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 鉴别双氧水和蒸馏水 | 取样,分别加入二氧化锰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列实验现象描述错误的是
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
C.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑
D.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味
18、某学校化学课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样,用pH计每隔几分钟测一次pH,其数据如表。下列说法正确的是
测定时刻 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 | 5:35 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
A.用pH试纸也可以得到上表中的数据
B.在测定期间,雨水的酸性逐渐减弱
C.SO2可能是造成该地雨水呈酸性的主要原因
D.该雨水对农作物的生长没有影响
19、中华民族辉煌的创造发明史,为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造不涉及化学反应的是
A.火药及使用
B.打磨磁石制指南针
C.用粮食酿酒
D.瓷器的烧制
20、从如图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息正确的是
A.它们属于同种元素
B.它们核外电子层数相同
C.它们的核外电子数不同
D.①是一种阳离子,②是一种原子
21、下列符号能表示2个氧分子的是
A.2O2
B.O2
C.2O
D.H2O2
22、生活中的下列现象,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( )
A.轮胎爆炸、石蜡熔化
B.食物腐败、于冰升华
C.冰雪融化、钢铁生锈
D.牛奶变酸、煤气燃烧
23、下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是
A.加热KClO3和MnO2固体混合物
B.向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量
C.向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释
D.将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸
24、某同学用底部有小洞的试管组装如图简易的气体发生器,以达到“随开随制,随关随停”的目的。下列宜使用该装置制取气体的是
A.用二氧化锰与双氧水制氧气
B.用锌粒与稀硫酸常温下制氢气
C.用氯酸钾与二氧化锰制氧气
D.用石灰石粉末与稀盐酸制二氧化碳
25、教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是
A.图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同
B.其他条件不变时,图1和图2中的红磷都可以用木炭替代
C.图1实验中红磷过量会导致最终测量结果偏大
D.图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气
26、归纳法是学习化学的重要方法之一,下列各项归纳合理的是
A.化石燃料
B.CO的化学性质
C.氮元素的化合价
D.水的净化方法
27、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:
(1)t1℃时,将20g a物质加入到50g水中充分搅拌,形成溶液的质量为________g;
(2)t2℃时,将等质量的b、c两种固体物质加水溶解(忽略溶液温度的变化),配制成饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为:b________c(填“>”、“<”或“=”).
28、用化学符号表示:
①氧化铝___________
②2个氯分子___________
③ m个镁离子___________
④硫酸亚铁中铁元素的化合价__________
⑤能保持一氧化碳化学性质的粒子___________
⑥5个硝酸根离子___________
⑦碳酸钠__________
29、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)2个氢原子_________
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_________
(3)氢氧根离子___________
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价______________
30、“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。
资料一:
资料二:氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼,水都能在氟气中燃烧,且燃烧产物是氧气。
结合以上信息,回答下列问题:
(1)图1B中x=___________,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常显___________价,氟化钠的化学式为___________。
(2)图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的___________选项,选择此选项的理由是___________。
31、实验课上,老师利用传感器技术完成了空气中氧气含量测定的实验,并实时测定了实验装置(如图甲)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图乙所示。
(1)t2时打开止水夹,最终水面大约上升至集气瓶_____刻度处。
(2)结合乙图曲线,BC段气体压强变化的原因________。
32、水是生命之源,没有水就没生命。
Ⅰ.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
(1)②中活性炭的作用是______(填字母序号),④中超滤膜的作用是_________(填字母序号)。
A去除有害菌和部分病毒
B吸附杂质,以及颜色、气味等
C除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命习惯,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取_______的方法。
Ⅱ.从化学的角度认识水,如图1为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生。
(1)通电一段时间后,玻璃管b收集到的气体是______,它具有的一种用途是______。
(2)图2为水分解的微观过程。
①水的分解过程中,发生变化的微粒是______(填具体的微粒名称)。
②结合实验现象,写出电解水的文字表达式或符号表达式______。由此,该实验证明水是由_______组成的。
Ⅲ.我校化学课外兴趣小组查阅资料后发现:含氮的物质进入太湖水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“氮”是指(填“原子”或“元素”)。经调研后,同学们提出下列预防和智力水污染的建议,其中合理的是______。(填字母序号)
A科学使用高效低毒的农药、化肥 B大力发展虾蟹养殖
C生活污水先净化后再排放 D工厂废水经处理达标后再排放
33、2023年淮安又获一张“新名片”——江苏省生态园林城市。良好的生态是淮安发展的最亮底色、最大优势、最强潜力。
(1)下列不属于空气污染物的是______(填字母)
A.氮氧化物
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.二氧化碳
E.可吸入颗粒物
(2)为除去大运河水中的色素和异味,可加入的物质是______(填名称)。
(3)漂白粉可用于自来水及河水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙【Ca(ClO)2】。次氯酸钙可发生如下反应:,则X的化学式为______,其杀菌消毒的原理是______。
34、请用所学的化学知识填空。
(1)水是由______构成的;
(2)氯化钠是由______和______构成;
(3)铜是由______直接构成的;
(4)化学变化中的最小粒子是______;
(5)能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______。
35、仿照给出的示例写出下列化学反应的表达式。
示例:硫在氧气中燃烧:S+O2SO2
(1)铁丝在氧气中燃烧。___________
(2)分解过氧化氢制氧气。___________
(3)水的电解。___________
36、用化学符号填空。
(1)地壳中含量最多的金属元素是__________;
(2)铁离子___________;
(3)保持水的化学性质的最小粒子是___________;
(4)氧化镁中镁元素的化合价为正二价__________。
37、研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是____________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。
【实验记录】
【结 论】该探究过程得出的结论是________________________。
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们________________________________________________________________________________________________________________________________________。
H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】
____________________________________________________________________
【实验方案】
____________________________________________________________________
38、某校化学兴趣效组利用下列装置进行实验,回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①______;②______。
(2)实验室用一种紫黑色固体和装置B、D制取O2,该反应的文字表达式或符号表达式为______。图B装置中存在的一个不足之处是______。
(3)检查A装置气密性可以用以下方法:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从a处向外抽气,若观察到______,则气密性良好。
(4)实验室制取二氧化碳,其反应的文字表达式或符号表达式是______。可选用的发生装置为______,为了便于控制反应速率获得平稳的气流,小组成员小芳思考后把装置中某仪器换成了______;若需要收集一瓶纯度较高的二氧化碳,可选用的收集装置是______,当看到______的现象时证明二氧化碳收集满。
(5)小华为验证生成的气体是CO2,将所选发生装置的导管口与c相连,但装置G有错误,请在图中修改______,此时瓶内发生反应的文字表达式或符号表达式为______。
(6)已知:通常状况下,二氧化硫气体的密度比空气大,易溶于水,能与水反应生成亚硫酸。实验室常用亚硫酸钠粉末与硫酸溶液在常温下反应制取SO2。
①实验室制取SO2的发生装置可用______(填字母序号)。
②收集SO2的装置可用______(填字母序号)。
39、某保健食品的外包装标签上的部分内容如下:
(1)该保健食品的主要功能是____。
(2)服用后,该保健食品中的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应,反应的化学方程式是_____。
(3)食用方法中嚼食的作用是____。
40、如图是电解水的两种装置,回答下列问题:
(1)装置甲比装置乙有一个明显优点,这个优点是________;装置乙比装置甲有一个明显优点,这个优点是_________。
(2)在电解水的过程中,A、B两管水位相比较,B管水位下降得快,原因是_________。
(3)写出此实验中发生反应的文字表达式:_________。
(4)水在通电条件下发生反应的微观示意图如图所示,通过示意图,你能得出哪些信息,试写出一点:_________。
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