2025年内蒙古自治区呼伦贝尔市初三上学期三检化学试卷

1、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。用这种方法制取氢气，以下实验操作正确的是

A．检查气密性

B．加入锌粒

C．加入稀硫酸

D．收集氢气

2、利用如图实验探究燃烧的条件，当温度升高至60℃过程中，仅①燃烧；继续升高至260℃过程中，又仅③开始燃烧。下列分析不正确的是

A．①③可作对比实验，可以说明红磷着火点更高

B．②③可作对比实验，说明燃烧需要氧气

C．由实验可知可以用沙子为③灭火

D．继续升高温度无烟煤也不可能燃烧

3、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于水的净化

C．固体CO2可用于人工降雨，CO可作燃料

D．C60是由碳原子直接构成的

4、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．氧气具有可燃性

B．鱼、虾等能在水中生存是由于水中含有氧元素

C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

5、下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．氢气

D．天然气

6、正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是

A．检查气密性

B．点燃酒精灯

C．取固体药品

D．加热液体药品

7、大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇(CH3OH)，其反应微观示意图，如图。下列说法错误的是

A．甲醇分子中C、H原子个数比为1：4

B．该反应是置换反应

C．参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1：1：1：1

D．生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换

8、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、戴口罩是阻碍新冠病毒传播的有效措施，为了增强密封性，口罩均放了鼻梁条，有的鼻梁条是铝合金的（如图所示），关于铝合金的说法不正确的是

A．铝合金耐腐蚀性强

B．铝合金比纯铝硬度高

C．鼻梁条使用铝合金，利用其密度相对较小的优点

D．铝合金的熔点比金属铝高

10、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列排序正确的是

A．硫元素化合价：

B．地壳中元素含量：

C．硫元素的质量分数：

D．利用金属的年代：

12、下列做法你认为不合理的是

A．回收利用废旧金属可以保护金属资源

B．天然气泄漏，立即开排风扇通风

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

D．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验

13、物质的分类非常重要，下列按照氧化物、酸、盐的顺序排列的是

A．CaO   HCl    NaCl

B．CO     Ca(OH)2    Na2SO4

C．NaOH   H2CO3      NaCl

D．H2O   HCl   NaOH

14、冰毒的化学式为，下列关于冰毒的说法错误的是

A．该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的

B．该物质的1个分子是由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成

C．该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1

D．该物质的相对分子质量为149

15、中华传统文化蕴含丰富的化学知识，从化学视角对下列俗语、成语的解释错误的是

A．真金不怕火炼——黄金的熔点高

B．满架蔷薇一院香——分子在不断运动

C．百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量

D．釜底抽薪--燃烧需要可燃物

16、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．分子能构成物质，所以物质都是由分子构成

B．燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧

C．由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成

D．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

17、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。我国空间站取得举世瞩目的成就。下列研究不属于化学范畴的是

A．研制火箭的燃料

B．空间站内氧气的制取

C．计算返回舱落点

D．返回舱外层耐高温涂料的制造

19、下列物质由分子构成的是

A．铁

B．氯化钠

C．氮气

D．氦气

20、溶液对于人类生产生活具有重要意义。下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液都是无色的

B．溶质只能是固体

C．溶液都是混合物

D．的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂

21、构成下列物质的微粒与构成铁的微粒种类相同的是

A．氯化镁

B．硫酸铝

C．氨气

D．锌

22、物质都是由微观粒子构成的，根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是

A．甲物质是氧化物

B．该反应属于分解反应

C．参加反应的甲与乙分子个数比为1：1

D．反应前后原子种类不变

23、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分为CaCO3）和稀盐酸开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。选取（CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列对实验结果的分析错误的是

①、③为研磨成粉末状的钙片     ②、④为片状钙片

A．对比①②可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

B．对比①③可知，温度越高，反应速率越快

C．对比②③可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

D．对比①②③④可知，④的反应速率最慢

24、劳动创造美好生活。下列对劳动项目相关内容的解释，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、明代宋应星的《天工开物》中记载火法炼锌的工艺：“每炉甘石（主要成分碳酸锌）十斤，装载入一泥灌内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”火法炼锌主要发生的化学反应是：2C+ZnCO3Zn+3X↑。下列说法不正确的是

A．X的化学式是CO

B．反应前后固体的质量不变

C．该化学反应属于吸热反应

D．该反应符合质量守恒定律

26、下到实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

回答下列问题：

（1）P点的意义是______。

（2）t2℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量为______，将所得混合物升温到t3℃时，所得溶液中溶质和溶液质量比为________。

（3）t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为________。

（4）将t4℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为__________。

28、观察图片，回答下列相关问题：

(1)硅是由_____构成的。水是由_____组成的，一个水分子是由_____和_____按一定的角度构成的。

(2)“宏观--微观--符号”是学习化学的重要内容和方法。如下图分别是液态水加热变成气态水蒸气、氢气和氧气燃烧的示意图。据图回答：

a、图中这两种变化的本质区别是_____。

b、请从微观角度解释如图变化的实质_____。

29、请根据下图提供的试验装置，回答有关问题。

(1)实验室利用高锰酸钾制氧气，所用的发生装置为(填图中代号，下同)_____，用排水法收集氧气的装置为______，要放一团棉花的目的是_________________。

(2)实验室利用过氧化氢溶液制氧气时，所用的发生装置为_______，用向上排空气法收集氧气时，验证氧气已收集满的方法是_____________________________________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：a点燃酒精灯，b检查装置的气密性，c装药品，d用排水集气法收集，e把导气管撤离水面，f熄灭酒精灯，g连接仪器，h把试管固定在铁架台上。操作的正确顺序是__________________________________。

30、（11分）通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：① ，②   。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为   （填字母序号，下同），写出该反应的符号表达式（或化学方程式）     。若要收集较纯净的氧气，收集装置是__________。

（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置___________（填编号）。

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰反应，其符号表达式(或化学方程式)是       。注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至     。②将注射器A连接到装置C的导管口处。③缓慢拉动注射器A的活塞，观察到   ，表示装置C的气密性良好。

31、请写出下列物质的化学式：

碳酸钙   硝酸银   硫酸

氢氧化铜 氮气 氧化铁

氯化亚铁 水 二氧化锰

盐酸   ．

32、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：

（1）①2个氢原子______；

②二氧化氮分子______；

③氢氧根离子______；

④铵根离子______；

⑤2个铁离子______。

（2）写出符号“”中数字的含义

①“2”表示______；

②“4”表示______。

33、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光壳，目的是____________，反应文字表达式_____________如图实验时集气瓶炸裂，原因是________________。

（2）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。

①红磷燃烧的现象是_________，反应文字表达式_________________。

②选择图2代替课本实验图3的优点是_______________（答一点即可）；

③红磷燃烧后冷却至室温，此时活塞a应停在刻度_______________（填数字）处。

34、水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

（1）鉴别水是硬水还是软水，常用的是______，生活中用______的方法降低水的硬度。

（2）自来水厂净水过程中的沉淀池实际上是利用______原理将不溶性杂质除去。

（3）净水过程中常用液氯（Cl2）作消毒剂，液氯注入水后发生反应的微观示意图如图。写出上述反应的化学符号表达式是______。

（4）从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是______。

A淘米水浇花   B使用节水龙头

C废水处理达标后排放   D实验后的废液直接倒入下水道

35、用化学用语填空：

(1)钙离子______；

(2)4个氖原子______；

(3)3个碳酸根离子______；

(4)在氧化镁中，镁元素显+2价______；

(5)地壳中最多的金属元素形成的氧化物______。

36、电解水的实验，正极产生的气体与负极产生的气体体积比是______，若负极产生20ml气体，则正极产生气体的体积是_____。氧气的检验方法是_____________。事先往水里加入少量氢氧化钠的目的是__________。写出电解水的符号表达式 ：__________，反应类型是_____________此实验表明：

①水是由___________和_______组成

② __________________。

37、结合如图所示的实验装置，回答下列问题。

(1)标有①的仪器名称是______；

(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。

①应选择的发生装置是______（填序号）；

②二氧化锰是反应中的______；

③该反应的化学方程式为______；

④该反应的基本类型为______；

(3)图F实验中向瓶中通入二氧化碳能观察到的现象是______；

(4)如果用装置A制取，选用高锰酸钾做反应物，则需要改进的地方是：在试管口______；制取出的氧气如果用于铁丝在氧气中燃烧实验，则最好选用（填序号）______收集氧气。

38、根据下图回答有关问题：

（1）图一中仪器①的名称是______。

（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______，欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装置是______（填字母）。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，制取装置可选择图一中______（填字母），写出该反应的化学方程式______。

（4）图二中F是某兴趣小组同学组装的实验室制氢气的发生装置，为了解该装置试管中压强的变化情况，他们在装置F中连接压强传感器（如图G），测得压强与时间变化关系曲线（如图H）。下列说法正确的是______（填序号）。

① ab段试管中液面逐渐上升

② bc段石灰石与稀盐酸脱离接触

③ c点的对应操作是打开弹簧夹

39、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分

（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物．根据如上图四种粒子的结构示意图，回答问题：

①它们属于同种元素的是_____（填序号，下同）

②图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_____（选填①或②或③）

（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，形成离子的符号是_____。该元素在化合物中的化合价为_____价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。

（3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为_________，反应基本类型是_________。

40、《燔石》中介绍了“烧石成灰”的方法：将煤饼和石灰石隔层垒堆，木材放在最下方，通过烈火灼烧即可制成生石灰。同时，也介绍了生石灰的用法：“置于风中，久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散。”（注释：“沃”：浇）

(1)从能源分类分析，煤属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)从燃烧条件分析，“铺薪其底”中置于最底层的木材对煤饼燃烧的作用是_______。

(3)从反应原理分析，写出煅烧石灰石制得生石灰的化学方程式________。

(4)从能量转化分析，“急用者以水沃之”，生石灰与水的反应是将_______能转化为_______能。