2024-2025学年（上）赣州七年级质量检测语文

1、下面各句表述不正确的一项是（　　）

A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朗读时为突出初春的特点应重读“朗润”、“涨”、“红”三个词语。）

B.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画。”（这里运用了比拟的修辞手法。）

C.《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；而《荷叶•母亲》则写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞赏伟大的母爱。

D.老师安妮•莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。（句中加点字“是”词性是动词。）

2、下列语句中加点成语使用不当的一项是（     ）

A．莫言先生获得诺贝尔奖是当之无愧的。

B．人生之路时有艰难险阻，只要我们锲而不舍，定会抵达成功的彼岸。

C．钟南山老先生是鲜为人知的，男女老少都感谢他，佩服他。

D．初三这一年，他废寝忘食地学习，把最爱的电子游戏都放在了一边。

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。

C．风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。

D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

4、张先生是一位书法家，有人请他为自己书房写副对联，张先生选了晏殊的诗句，可是只记得上句是“梨花院落溶溶月”，下句一时想不起来，请你从下面四句中为他选择下句   （ ）

A、带水芙蕖点点雨   B、柳絮池塘淡淡风

C、榆荚临窗片片雪   D、丁香初绽悠悠云

5、下列不属于 “消除与经典的隔膜”的方法是（ ）

A.经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。

B.带着个人的生活体验去读

C.查阅作者传记资料或相关评论，了解作品的一些情况

D.观看相关影视作品，注意课内外学习的沟通。

6、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．皇急                  响午            微不足道       一反既往

B．烦锁                  烦躁            迥乎不同       色彩斑谰

C．载客                  峭壁            一泻千里       慷慨淋漓

D．取谛                  骨碌            呆滞笨绌       污秽之物

7、依次填入下列括号处的词语，恰当的一组是（ ）

也许是因为（   ）何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头（   ）到间壁的梁家去了罢，也许是因为（   ）在石井栏上（ ）下来罢，……都无从知道。

A. 拉   抛   蹲   跳   B. 拔   扔   站   跳

C. 拔   抛   站   蹦   D. 拉   扔   蹲   蹦

8、阅读（甲）（乙）两文，完成下列小题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——（诸葛亮《诫子书》）

（乙）夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高大凌忽②长者轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱枭⑤。如此以学自损，不如无学也。

——（颜之推《颜氏家训》）

（注）①求益:求得长进。②凌忽:凌，欺侮，忽，轻视。③同列:同辈。④疾之;怨恨他。⑤鸱（chī）枭（xiāo）:两种恶鸟，这是古人的看法

【1】解释下列句中加点的词。

（1）非淡泊无以明志（__________）   （2）险躁则不能治性（__________）

（3）人疾之如仇敌（__________）   （4）恶之如鸱枭（__________）

【2】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 见人/读数十卷书/便自高大凌忽长者/轻慢同列

B. 见人读数十卷书/便自高大/凌忽长者/轻慢同列

C. 见人读数十卷书/便自高/大凌忽长者/轻慢同列

D. 见人/读数十卷书/便自高大/凌忽长者轻慢同列

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）悲守穷庐，将复何及！

（2）如此以学自损，不如无学也。

【4】阅读两文，按要求回答问题。

（1）用原文中的字词填空。

（甲）（乙）两段文字都谈到了学习，（甲）段文字强调“   ”是学习的是学习的前提，（乙）段文字则告诉我们“   ”是学习的目的。

（2）联系实际，简要说说你对学习的认识。

9、古诗文积累。填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1） ，思而不学则殆。

（2）几处早莺争暖树， 。

（3） ，但余钟磬音。

（4） ，天光云影共徘徊。

（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是： ， 。

（6）《次北固山下》一诗中表明新事物蕴含在旧事物之中这一哲理的诗句是：   ， 。

10、阅读林清玄《透早的枣子园》，完成小题。

①返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”

②我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？

③“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”

④妈妈说：“当然是从前那一台了。”

⑤妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。

⑥当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。

⑦善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。

⑧妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。

⑨有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。

⑩我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。

⑪如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。

⑫妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。

⑬坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。

⑭我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。

⑮这使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。

⑯“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”

⑰我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。  

（摘自林清玄《谈品人生》） 

（注：“透早”是闽南方言，指清晨）

【1】联系文本，下列对文章内容理解有误的句子是：（ ）

A. 文中开头写到妈妈的缝纫机，是为了设下悬念，吸引读者，引起下文对三十多年前妈妈用裁缝车陪伴我们度过艰苦童年的温馨回忆。

B. 童年的我们都“透早就去采枣子”是因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一个把枣子送给妈妈的人，表达出孩子们对母亲浓浓的热爱。

C. 本文采用了插叙的记叙顺序，通过作者的“一失神”主要回忆了两件与母亲有关的往事，一是：母亲为我们车衣服，二是：我们为母亲摘枣子。

D. 文中多次刻画母亲为了我们勤劳缝制衣服的画面，表达了母亲对孩子们浓浓的爱意。

【2】结合文章内容，第5段中划线字“那个画面”所指的具体内容是什么？

【3】赏析下面加线句子、词语的妙处。

坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。

【4】作者说“有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了”，你有过类似的体会吗？请结合自身实践，仿写出你生命中两个类似的幸福镜头。

（1）有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。

（2）有时___________________________，_____________________

（3）有时__________________________，______________________

11、阅读下面的文章，完成下题。

昙花开的晚上

①今夜，微风，细雨，凉透纱窗，略有些寂静。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。

②今天黄昏——昙花已有含苞待放的样子：一根根护在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翘扬。

③八点钟——只见原先抿合得紧紧的尖端，已微启花瓣，露出一圈洁白的花瓣，圈成纽扣那么大的一个圆圈。这宛如娇憨的婴儿，翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴，给人有亲一亲她的欲望……

④九点钟——轻轻的、怯怯的，花蕾一直在不停地展开，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然，一阵颤抖，一束洁白纤细的花心，盈盈探首花外。于是，围在花心四周不停绽放的花瓣，犹如蝴蝶展翅。这吐蕊盛放的美丽让人惊异。

⑤十点一刻——玉翅般的昙花瓣已完全展开：已绽开的花朵呈乳白色，花瓣层叠排列，朵朵花瓣饱满而晶莹，就像吸足了水。玉瓣展处，中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，奏着欣悦的生之乐章。

⑥夜阐人静，弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘，挥拂不去，只得默默地向花儿道了“晚安”，留恋地顾盼了最后一眼，只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢，是了，它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。

⑦当我不识昙花以前，只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促：昙花在它每短的开放时间，已显示了生命的无比璀璨。

⑧人生何尝不是如此呢？生命不在于时间的长度，而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。

⑨今夜，梦中将拥有花影幽馥，伴我到天明。

【1】本文第2-5小节以时间为顺序，描写了昙花开放时____、微启花瓣、吐蕊盛放、____四个阶段。

【2】文中第③段划线句子生动形象，富有表现力，请赏析其表达效果。

【3】你如何理解第⑦段中划线句子的含义？请结合文意简要回答。

12、命题作文

以“等待”为题目，写一篇文章。

要求：根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，力求写出真切体验与独特感受。文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字，文中不得出现真实的校名与人名。