2025年青海省黄南藏族自治州初三上学期二检化学试卷

1、关于溶液，下列描述正确的是

A．饱和溶液不能再溶解任何物质

B．溶液都具有均一、稳定的性质

C．升高温度，饱和溶液都能变不饱和溶液

D．增加溶剂，不饱和溶液变饱和溶液

2、下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列气体中属于空气成分且能用于食品防腐的是

A．水蒸气

B．氢气

C．氮气

D．氧气

4、钴是可充电电池的重要组成元素，如图为钴元素在元素周期表中的信息，下列有关钴的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．元素符号为

C．原子的最外层电子数为27

D．相对原子质量为58.93

5、逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

B．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．燃烧一般都伴随着发光、放热的现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

6、家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案不能达到预期目的的是

A．探究燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

B．验证蜡烛中含有氢元素

C．探究温度对分子运动快慢的影响

D．鉴别硬水和软水

7、某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是

A．花青素属于氧化物

B．花青素分子由碳、氢、氧三种元素组成

C．花青素由32个原子构成

D．花青素中氢元素的质量分数最小

8、下列实验操作符合要求的是

A．用耳听

B．用鼻闻

C．用眼看

D．用嘴吹

9、分子和原子根本区别是

A．在化学变化中分子可分原子不可分

B．分子在运动原子不会运动

C．分子大，原子小

D．分子间有间隔，原子间没有

10、利用图像分析有关氧气内容的学习，下列图像中不合理的是

A． 蜡烛在充满氧气的集气瓶中燃烧

B． 过氧化氢溶液分解制取氧气

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．红磷燃烧法测定空气中氧气的含量

11、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物．下列属于纯净物的是（   ）

A．不锈钢

B．干冰

C．碘酒

D．石灰石

12、下图表示氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气过程中各物质的质量变化。有关说法正确的个数有

①A表示反应中剩余固体的质量②B表示生成的氯化钾的质量

③C表示生成的氧气的质量④D表示二氧化锰的质量

A．一个

B．两个

C．三个

D．四个

13、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列生活现象属于物理变化的是

A．香水挥发

B．铁丝生锈

C．牛奶变酸

D．糯米酿酒

14、我国科学家在化学、化工领域做出了重大贡献。完成下面小题。

【1】近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号不一致的是

A．钠（Na）

B．钙（Ca）

C．锰（Mn）

D．镁（Zn）

【2】放射化学家杨承宗成功从含铀万分之几的铀矿石中制备核纯铀。铀在元素周期表中的信息如下图，下列有关铀元素的说法正确的是

A．原子序数为92

B．质子数为146

C．中子数为146

D．相对原子质量为238 g

【3】物理化学家卢嘉锡从氮分子的结构出发，提出了固氮酶活性中心的结构模型。下列符号能表示两个氮分子的是

A．2N2

B．N2

C．2N

D．2N2O

15、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价），则下列说法中不正确的是

A．生成氢气质量：甲＞乙＞丙

B．金属活动性：乙＞甲＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

16、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．燃烧属于化学变化，产生的能量被广泛应用

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中，蜡烛能立刻燃烧

17、金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为 48，其核内质子数为 22，则钛原子的中子数为

A．22

B．26

C．48

D．7

18、人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是

A．水体有自净能力，生活污水可任意排放

B．生活中可通过煮沸降低水的硬度

C．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

D．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成的

19、生活中的下列现象属于化学变化的是：

A．活性炭吸附

B．榨取果汁

C．咸菜表面有白色晶体出现

D．自来水消毒

20、下列实验现象描述错误的是

A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾

B．铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

21、下列实验操作中正确的是

A．加热液体

B．二氧化碳的验满

C．闻气体气味

D．检查装置气密性

22、分析推理是化学学习中重要的思维方法，下列说法正确的是

A．氧气是由氧元素组成，则制取氧气的物质一定含有氧元素

B．CO有还原性可用于冶铁，则 CO2也有还原性可用于冶铁

C．离子都带电荷，则带电荷的粒子一定是离子

D．催化剂能改变反应速率，改变反应速率只能加催化剂

23、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是

A．用10mL量筒量取8mL的水

B．用托盘天平称取5.85g食盐

C．实验中没有规定取用药品的量时，需按最少量取用

D．酒精灯内的酒精不能超过容积的

24、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：化学变化有新物质生成，其过程中可能伴随着物理变化

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭、能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳

C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

25、节约用水是保护水资源的有效途径。下列图标适合贴在公共水龙头旁的是

A．

B．

C．

D．

26、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上，把相关数据输入电脑软件， 设置一定条件进行模拟化学反应，极大地提高了化学研究的效率｡现代化学逐渐走向量子化学与大数据､人工智能相结合的时代｡下列说法错误的是

A．化学反应都需要一定条件

B．对物质微观粒子的研究显的优为重要

C．化学变化都会伴随着能量变化

D．化学实验可用电脑模拟，传统实验已不重要

27、水是“生命之源”。钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰富的。

(1)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加肥皂水报荡，产生了大量泡沫。则该海水属于____(填“硬水”或“软水”)。

(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

水变成水蒸气的过程中，不发生变化的有____(填字母序号)。

A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

(3)河水同海水一样也不能直接饮用，要经过净化才能成为饮用水。自来水厂净化水采取的操作方法有____(填字母序号)。

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

(4)电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氢气的试管是____(填“A”或“B)。

28、阅读下列材料，回答问题。

材料一：海洋蕴含着丰富的油气资源。我国南海中南部油气地质资源量占我国总储量的53%，可采资源量占66%。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物，是大有希望的海底石油和天然气产地。

材料二：海洋是能力出众的“捕碳者”。海洋约占地球表面积的71%，这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来，人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收。

(1)天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为________________。

(2)海洋作为“捕碳者”可以有效缓解的环境问题是_______________。

29、（1）化学是在分子和原子层次研究物质的_______

（2）道尔顿和阿伏加德罗等科学家得出了一个重要结论：_______

（3）1896 年_______发现了元素周期律和元素周期表．

30、化学与生活息息相关。

（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该方法利用的化学原理是____。

（2）自制净水器常加入_____，用于除去水中的异味和色素。

（3）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，则x的化学式为___，HClO中Cl的化合价为_______。

31、请写出符合要求的化学方程式：

(1)有黑色固体生成的化合反应______。

(2)实验室加热纯净物制氧气的化学方程式_______。

(3)实验室常温下制氧气的化学方程式______。

32、如图是甲乙两种固体的溶解度曲线。t2℃时，分别用甲乙的固体配置相同质量甲乙的饱和溶液，所需水的质量关系为甲 _____ 乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；t2℃，将75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为 _____ 。

33、如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。

(1)在图中补出缺失部分___。

(2)将图补充完整后，分析该示意图中能获得很多信息，请写出一条微观信息________。

34、用化学用语填空：

（1）2个水分子___________；

（2）氯酸钾中氯元素的化合价为+5价___________；

（3）3个硫酸根离子_________；

（4）4个磷原子__________。

35、小凯用一个大瓶子，截去瓶底，自己设计了电解水装置，如图，两支试管中均收集到气体，试回答下列问题：

（1）图中A端连着电源的_____极；

（2）气体B可以使带火星的木条复燃，说明该气体是_____；（填化学式）

（3）一段时间后，A、B试管中气体的体积比为_____

（4）该反应的化学方程式为_____。

36、用化学符号或名称填空。

①氦气   ；

②Na+   ；

③硫酸根离子   ；

④氧化铝    ；

⑤2个亚铁离子   ；

⑥氮分子   。

37、现有如图仪器，请回答下列问题：

(1)图一中，取用粉末状固体必领用到的仪器是_______(填名称)。

(2)图一中，若采用分解高锰酸钾制取氧气，发生装置应选的仪器是_______(填序号)和铁架台，写出该反应的化学方程式：_______。

(3)图二中，A装置中反应的化学方程式为_______。装置A的优点是_______，用B装置收集二氧化碳气体时，气体应从导管口_______(填“a”或“b”)通入。

(4)图二中，将A装置产生的二氧化碳进入装置C中，试管内发生的现象是_______，试管中发生的化学方程式是_______。

38、下图是实验室制取和收集气体的装置，请回答相关问题:

（1）写出图中标有③④⑤的仪器名称:③___________④_____________⑤_________

（2）写出实验室利用A装置制取氧气的文字或符号表达式_____若要收集一瓶纯净的氧气可选择装置_____（填图中代号，下同）。若用排水法收集完氧气后，先要______，然后再_________

（3）用排空气法收集气体时，导气管必须伸入接近集气瓶底部的原因是_________

（4）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，所用制氧气的发生装置为_____________，欲收集一瓶较干燥的氧气应选的收集装置是_________

（5）氢气是一种清洁燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取。则制取氢气的发生装置应选用_____________，欲收集一瓶较纯净的氢气应选的收集装置是_________

39、生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 

(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________。 

(2)自制净水器中常加入________，它具有_______作用，可以除去水中的异味和色素。 

(3)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是_________。 

(4)自来水厂用二氧化氯【ClO2】消毒杀菌，二氧化氯是由________种元素组成的，二氧化氯属于_________(填“单质”或“氧化物”)，二氧化氯【ClO2】中氯元素的化合价为________。二氧化氯中氯元素和氧元素的质量比是___________，氧元素的质量分数为(百分数保留小数点后一位)________。

40、 - 合金又称黄铜。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，产生气体0.2g。试求：

（1）该黄铜样品中锌的质量？

（2）该黄铜样品中铜的质量分数？

（3）原稀硫酸溶液中硫酸的溶质质量分数？