2025年湖北省荆州市初三上学期二检化学试卷

1、下列相关的解释或结论不正确的是

A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

2、阿佐塞米(C12H11ClN6O2S2)是一种可用于治疗心脏、肝脏和肾脏病引起的水肿的药物。下列有关阿佐塞米的说法正确的是

A．由五种元素组成

B．1个分子中含有34个原子

C．N与S原子的个数比为1：3

D．1个分子中含有1个氧分子

3、中国文明灿烂辉煌，下列古代发明和创造中不涉及化学变化的是

A．冶炼青铜

B．粮食酿酒

C．棉花纺线

D．烧制陶瓷

4、硫化亚铁（FeS）广泛应用于橡胶工业中，硫化亚铁中硫元素的化合价是

A．+1

B．+2

C．-3

D．-2

5、在含有Cu(NO3)2和AgNO3的溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈无色，滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤纸上的物质是

A．Ag、Zn

B．Zn、Ag、Cu

C．Ag、Cu

D．Zn、Cu

6、下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是

A．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

B．油锅起火不能用水扑灭

C．熄灭蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳

D．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间

7、古代取火的方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳能取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识，其中正确的是

A．“木燧”取火时木材变得焦黑发生了化学变化

B．“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性

C．“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物

D．三种方法的原理都是降低了可燃物的着火点

8、现有氧化钙和碳酸钙的固体混合物78g，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为56g，则原固体混合物中氧化钙的质量为

A．50g

B．28g

C．32g

D．51g

9、下列实验操作中，正确的是

A．量取液体       

B．滴加液体

C．连接仪器

D．放块状固体

10、下雪后，护路工人为了便于清除积雪，常在路面上撒大量的盐，这是由于撒盐后

A．使积雪的温度上升到0℃而熔化

B．提高了冰的熔点

C．降低了水的凝固点

D．积雪会吸收盐放出的热量而熔化

11、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、因天然金刚石资源稀少，难以满足需求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石，以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成，下列说法正确的是

A．石墨合成金刚石是物理变化

B．石墨与金刚石具有相似的化学性质

C．石墨和金刚石是由同种元素组成的化合物

D．因为石墨能导电，所以合成的金刚石也能导电

13、探索燃烧的利用和控制能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法正确的是

A．煤燃烧时，鼓入空气，是提供充足的氧气

B．用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点

C．燃烧属于物理变化，产生的能量被广泛应用

D．木炭弄碎利于燃烧是因为增加了氧气的浓度

14、化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化不是由化学变化引起的是

A．铁在潮湿的空气中一段时间后变红色

B．铜在潮湿的空气中一段时间后变绿色

C．高锰酸钾溶于水后溶液变为紫红色

D．向滴有酚酞试液的石灰水中滴入盐酸，红色逐渐消失

15、将下列混合气体点火，不可能爆炸的是

A．氢气和空气

B．一氧化碳和空气

C．甲烷和空气

D．氮气和空气

16、鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列实验方案不能达到目的是

A．鉴别氧气与二氧化碳--通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊

B．除去 CO2中混有的少量CO --通入过量氧气，点燃

C．除去MnO2中混有的少量KCl--加足量水，过滤、洗涤、干燥

D．鉴别水和过氧化氢溶液两种液体--加硫酸铜溶液，观察产生气泡情况

17、以下能正确表示对应叙述的图像是

A．①表示电解水时生成H2和O2的质量与时间的关系

B．②表示两份相同的H2O2溶液在有无MnO2的条件下分解

C．③表示充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物

D．④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体

18、用微粒的观点看世界是化学学科的重要思想之一，下列分析正确的是

A．物质的“热胀冷缩”现象——分子本身的体积受热增大，遇冷缩小

B．氢气和氧气的化学性质不同——氢气和氧气的相对分子质量不同

C．非吸烟者在公共场所吸“二手烟”——微粒在不断运动着

D．水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子和原子都可以再分

19、大庆开采出来的石油没有固定的沸点，在加热炉中给石油加热，不同温度时分别有不同液体汽化出来，在分馏塔中冷凝分离，这种操作叫做分馏。石油分馏可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等。由此可判断石油是

A．单质

B．化合物

C．纯净物

D．混合物

20、“一带一路”将我国的发明和技术传送到国外。下列发明和技术主要体现化学变化的是

A．纺纱织布

B．司南航海

C．手工剪纸

D．火药爆炸

21、下列有关金属的叙述正确的是

A．铁和铜都是银白色金属

B．真金不怕火炼说明金是熔点最高的金属

C．生铁和钢都属于铁合金

D．铝制品耐腐蚀是因为铝化学性质不活泼

22、海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。假如整个过程，右侧海水没有晶体析出。那么对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是

A．溶质质量增加

B．溶剂质量减少

C．溶液质量不变

D．溶质质量减少

23、物质的性质决定其用途，下列对应关系正确的是

A．氮气化学性质不活泼，作保护气

B．氧气支持燃烧，作燃料

C．石墨质软，作电极

D．活性炭净水，作自来水的消毒剂

24、近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），这不仅可以减少“碳排放”，还将成为理想能源的补充形式，该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是

A．反应中甲与乙的分子个数比1：1

B．该反应前后分子种类和数目均不变

C．该反应中元素化合价都没有改变

D．该反应中乙和丁变化的质量比是1：3

25、2023年，我国新能源汽车销量激增39%，新能源汽车的能源主要是

A．汽油

B．电能

C．氢气

D．太阳能

26、下图所示实验操作中正确的是

A．过滤

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．加热液体

27、如图所示是碳及其化合物之间的转化关系。

(1)写出实验室制取二氧化碳的有关反应的化学方程式______。

(2)写出图中所示反应中属于置换反应的化学方程式______。

(3)写出图中可用于鉴别二氧化碳和一氧化碳的一个化学方程式______。

28、碳元素组成的单质有多种。请回答下列问题：

（1）下列结构图中，依次表示石墨、金刚石、C60的是（填序号）_____。

（2）金刚石、石墨、C60都是由_____组成的单质，其中，金刚石、石墨是由_____构成的，C60是由_____构成的。

（3）下列物质中，主要用石墨制取的是（填序号）_____。

①铅笔芯 ②玻璃刀 ③璀灿夺目的天然钻石 ④干电池电极 ⑤钻探机的钻头 ⑥固体润滑剂   ⑦无轨电车的“电刷”

（4）北宋画家张择端绘制的《清明上河图》能保存至今，是因为_____。

（5）石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于_____变化。

29、表示阳离子的是________表示阴离子的是_______表示稳定结构的是________________ 

30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。

（1）丙图中所示物质都是由______构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）。

（2）结合上图分析，化学变化中的最小粒子是______。

（3）画出氧原子的结构示意图______，氧原子在化学反应中易______ （“得”或“失”）电子。

（4）甲图所表示的意义是______（用化学用语表示）。

（5）丙图表示的物质，元素化合价为______。

（6）写出该反应的符号表达式______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。

31、化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格：

（1）现有水、氮气、氧气、铁四种物质，其中：（填写化学式）

①应用最广泛的金属是______。

②可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是_______。

③可用于食品防腐的是______。

（2）初中化学实验中，铁钉多次亮相。如图展示了光亮铁钉的一系列变化。 

①中发生反应的化学方程式可以是______。

②中，铁钉主要与空气中的氧气、______发生反应。

③如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为______（用字母表示）。

32、下表列出的是1～18号元素的最高正化合价和最低负化合价。

（1）11号元素在化学反应中形成的离子是______；

（2）16号元素的质子数为______，其对应最高价氧化物的化学式为______；

（3）由上表数据信息分析可知，m=______。

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

（1）铜元素与氧元素的本质区别是______不同；

（2）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是______；填化学式）；

（3）下图是氧化铜和氢气在加热的条件下反应的微观示意图.

①图中共有_______种氧化物；共涉及到_______种元素；

②该化学反应中保持不变的粒子是_______（填“分子”或“原子”）；

③参加反应的氧化铜和氢气的粒子个数比是_______；

④该反应的化学方程式为_______.

34、如图是初中化学常见气体的发生、收集和干燥装置，根据要求回答下列问题。

（1）制取干燥的氧气，选择气体发生和收集装置的组合是________________（填序号）；选择气体收集装置时，要考虑的因素是_________________；

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________________；若要收集干燥的CO2，可将含水蒸气的CO2从装置F的________________（填“a”或“b”）端通入。

35、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

(1)t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，降温至t1℃，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲______乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

(2)t1℃时，若溶质与溶剂的质量比为l∶5，则该溶液属于______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(3)t2℃时，将75g甲物质的饱和溶液加入50g水，所得溶液的溶质质量分数是___。

36、如图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

（1）用化学用语表示图2所示粒子：______。

（2）氧元素的质量分数最多的氧化物是______。

（3）由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧，写出实验室制取该气体的一个化学方程式______。

（4）化学家______发现了元素周期律并编制出元素周期表。

37、根据如图所示实验回答问题。

（1）A实验中，气球的作用是____________（写一点）。

（2）B实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制_______相同。

38、欲配制180 g溶质质量分数为50％的硝酸铵，实验操作如下图所示。

请回答下列问题：

（1）量取所需要的水应选择 ________ （选填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。

（2）用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 ___ （选填序号）

A. 增加适量硝酸铵固体 B. 减少适量硝酸铵固体 C. 调节平衡螺母

（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是 ________ 。

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： ________ 。

（5）在做⑤操作时，烧杯的温度 ________ （选填“升高”或“降低”）了。

39、化学与人类社会生活密不可分，请回答下列问题。

（1）炒菜时油锅着火了，可立即用锅盖盖灭，其原理是什么？

（2）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是什么？

40、写出下列反应的文字表达式（或符号表达式），注明反应类型。

（1）电解水_________________________________________；______________。

（2）氢气燃烧_______________________________________；______________。