2025年广东省广州市初三上学期二检化学试卷

1、下列不属于新能源的是（　　）

A．石油

B．潮汐能

C．风能

D．太阳能

2、将一定质量的R和氧气（O2）置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，冷却、测得反应前后各物质的质量，相关数据如表所示、下列说法不符合事实的是

A．X=3.2

B．R中一定含有氧元素

C．R中碳、氢元素的质量比为11:9

D．H2O和CO2的分子个数之比为2:1

3、下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列实验结论错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、制豆腐是我国古代的重要发明。传统的豆腐制作用卤水来点卤。卤水是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是

A．硫酸镁的溶解度小于氯化钠的溶解度

B．30℃时，卤水中氯化镁的质量一定最大

C．60℃时，加热蒸发卤水，最先析出的晶体可能是氯化钠

D．90℃时, 卤水中氯化钠和硫酸镁的溶质质量分数一定相等

6、下列实验现象的描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧，产生白烟

B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

7、下列操作方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列古代生产工艺或技术应用中主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．活字印刷

C．彩陶烧制

D．钻木取火

9、透过现象看本质，下列宏观现象的微观解释不正确的是

A．戴口罩不会阻隔氧气——氧分子体积很小

B．水变成水蒸气属于物理变化——分子种类没有发生变化

C．结成冰的水不会流动——0℃以下的水分子不再运动

D．自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子的间隔发生改变

10、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需要的多种氨基酸，其中含量最多是亮氨酸，化学式为C6H13NO2，下列关于亮氨酸的说法正确的是

A．亮氨酸是由6个碳原子，13个氢原子，1个氮原子，2个氧原子构成

B．亮氨酸中C、H、N、O各元素的质量比为6:13:1:2

C．亮氨酸中氢元素的质量分数最大

D．亮氨酸属于化合物

11、下列四项基本实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是

A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C．C60是一种新型化合物.

D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

13、关于单质和化合物的说法不正确的是

A．单质中只含有一种元素

B．化合物中至少含有两种元素

C．单质中只含有一种微粒

D．化合物中至少含有两种微粒

14、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是

A．氧气

B．二氧化碳

C．氦气

D．氮气

15、有机玻璃具有透光性能好、耐热、耐寒、耐腐蚀，并具有极强的耐冲击性，常用于飞机、汽车挡风玻璃，工业上用甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）来合成有机玻璃。下列关于甲基丙烯酸甲酯的说法正确的是

A．甲基丙烯酸甲酯中氢元素的质量分数最大

B．甲基丙烯酸甲酯含有1个氧分子

C．甲基丙烯酸甲酯的相对分子质量为100g

D．1个甲基丙烯酸甲酯分子是由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

16、生活中发生的下列变化，属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．食物腐烂

C．海水晒盐

D．石蜡熔化

17、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是

A．   鉴别H2与CH4

B．   区分硬水与软水

C．       探究空气是燃烧的必要条件

D．   探究分子的运动

18、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．反应前后催化剂的质量和化学性质都不变

B．反应物与生成物都是由分子构成的

C．和按个数比1:1进行该反应

D．反应前后原子种类和数目都不变

19、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，O2和CO含量随时间的变化曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是

A．曲线①表示CO含量的变化

B．蜡烛发生了不完全燃烧

C．蜡烛燃烧反应属于化合反应

D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

20、实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中，正确的是

A．

B．

C．

D．

21、在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列记录的实验现象中，正确的是

A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的Fe3O4

C．硝酸铵固体溶于水后，溶液温度降低

D．硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

22、暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（　　）

A．实验前必须检查装置的气密性

B．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%

D．不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积

23、如图实验中铁钉锈蚀速率最快的是

A．

B．

C．

D．

24、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成氢气和氧气

25、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．稀释浓硫酸

C．验证是否集满

D．称量氢氧化钠固体

26、如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“ Y”代表的是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

27、（5分）有一包白色粉末，可能是CuSO4、BaCl2、NaCl、Na2SO4、（NH4）2CO3中的一种或几种，为证明其组成进行如下实验：

A、取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。

B、向实验A滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。

C、向实验A的滤液中加入足量的氢氧化钠溶液，有剌激性气味气体放出。

（1）该白色粉末中一定含有 ；

可能含有   ，一定没有   。

（2）实验C中生成的生成气体的名称是   。

28、回答下列与水有关的问题：

(1)在实验室可以用___________的方法将硬水变成软水。

(2)自来水厂利用活性炭的___________ 性除去水中的异味。

(3)电解水的实验，能验证水是由___________组成的。

29、根据下列装置回答问题。

（1）写出标号仪器的名称a ____________________  b________________。

（2）C是进行____________操作装置中的一部分。

（3）请你写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_________________ 。

（4）在实验室中，常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气，氨气的密度为0.77lg/L，空气的密度为l.293 g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气。发生装置选用___________（填序号），氨气有强烈的刺激性气味，用D装置收集时，多余的氨气应通过导管_________（填“①”或“②”）通入水中吸收。

（5）2016年11月18日下午，神州十一号飞船返回舱安全降落于内蒙古，是我国航天史上的壮举。在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠，写出该反应的化学方程式：___________________________________。

30、下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）图C仪器a名称  

（2）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式：   ，所缺仪器是的名称 ，需调节该装置旋钮 ，使   。

（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是 。

（4）先用 E 装置收集氢气，则气体从     进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为     。

（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为：     。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择     装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为3.2L，这是因为   。

31、水被誉为生命之源，请回答下列问题：

（1）电解水的实验中，负极产生的气体是_____证明水是由_______组成的 。

（2）净化水的措施中能除去不溶性杂质的方法是________。

32、如图为某反应的微观示意图。

反应后生成的物质是________（填“纯净物”或“混合物”）；该反应的化学方程式为________；从微观角度解释该反应的实质________。

33、（5分）在氧气、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁中，选择适当物质并将其化学符号填写在下面空格中；

（1）可用于医疗、潜水、气焊以及航天等的是____________

（2）有刺激性气味的是_____________

（3）大量释放会造成温室效应的气体是____________

（4）松脆的饼干遇到会变软的是__________________

（5）白色固体是_____________

34、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学符号或化学式填空：

(1)4个氮原子_____，

(2)2个氢分子_____，

(3)氧化铝_____，

(4)3个氢氧根离子_____．

35、用化学符号填空：

(1)人体缺________易导致贫血；

(2)人体中含量最多的物质________。

(3)体温计中的水银_________。

(4)硫酸铝中含有硫、氧和________元素。

36、在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：

⑴可用于登山、医疗、炼钢、气焊以及化工生产等的是_______ ⑵可用于制氮肥的是________

⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是_______  ⑷大量释放会造成温室效应的气体是_____⑸松脆的饼干遇到会变软的是____________

37、以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请按要求回答下列问题：

(1)写出仪器的名称：①_______②_______。

(2)组装装置完毕，装药前要___；若用A、C装置组合制取氧气，反应的文字表达式为：___；实验中，观察到水槽中气泡____(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时，开始收集。

(3)若采用B装置制取氧气时，仪器②中加入的物质____；写出该反应的文字表达式_____；要收集比较干燥的氧气，应选用的气体收集装置是_______。(填字母)

(4)二氧化硫气体有毒，溶于水形成亚硫酸，常温下用亚硫酸钠固体和硫酸溶液反应来制取，则：

①制取二氧化硫气体，发生装置应选择装置_______。(填字母)

②实际操作中用F装置来收集二氧化硫，说明二氧化硫密度_______空气密度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(5)小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图所示，改进后该装置的优点是_______。

38、根据下列装置图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称 ①_____

（2）如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气，应选用的发生装置是_____，收集装置为_____（填字母代号）。写出该化学反应的文字表达式_____。

（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选取的发生装置_____，相关的文字表达式_____。

（4）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是 _____（填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②收集气体时，等到气泡连续且均匀放出，再将导管口移入集气瓶

③收满气体后，先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片

（5）F实验中能说明装置不漏气的现象是 _____。

（6）制取氧气后做点燃铁丝的实验，集气瓶先放一些水或细沙的原因是_____。

（7）小红要一瓶氧气作硫磺燃烧实验，所需的氧气最好用_____收集（填字母）原因_____。写出硫磺在氧气中燃烧的文字表达式_____。

（8）已知甲烷密度比空气小，极难溶于水。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷应选用上述发生装置_____（填字母代号）。若用下图装置收集甲烷气体，气体应从_____端通入；若瓶中装满水，则甲烷气体应从_____端通入。

（9）氨气只能用C方法收集的原因_____。

39、没有空气就没有生命，写出一种防治空气污染的方法_______。

40、简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)用试管刷刷洗试管时，用力过猛：____________。

(2)滴管取用试剂后平放或倒置：___________。