1、在劳动实践和化学实验中,下列做法正确的是
A.用天然气填充玩具气球
B.将核污染水排放入大海
C.向燃着的酒精灯里添加酒精
D.使用后的菜刀,洗净擦干放置
2、以下劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 点燃木炭烧烤食物 | 燃烧放热 |
B | 用铅笔芯作电极 | 石墨具有导电性 |
C | 使用煤炉烧水时,用扇子往炉中扇风 | 使空气流通,提供充足的氧气 |
D | 用活性炭自制简易净水器过滤水 | 活性炭具有还原性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、如图是某密闭容器内发生化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应属于分解反应
B.生成的甲、乙分子个数比是1:4
C.反应前后容器内物质都是混合物
D.该反应前后元素化合价发生变化
4、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用碳冶炼金属 | 碳能够燃烧 |
B | 用干冰冷冻食品 | 干冰升华吸热 |
C | 用布擦干淋湿的自行车 | 铁部件潮湿易生锈 |
D | 利用活性炭自制简易净水器 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.电子是带负电荷的粒子,故带负电荷的粒子一定是电子
B.原子核是由质子和中子构成的,故原子核中一定都含有质子和中子
C.催化剂能改变化学反应速率,故改变化学反应速率只能用催化剂
D.质子数决定元素的种类,故质子数相同的原子一定属于同种元素
6、据统计截止到2013年11月,我市雾霾天数已达146天,面对如此严重的空气污染,我市提出了以下解决污染具体措施,其中不正确的是
A.增加道路洒水的次数
B.使用清洁型能源,减少化石燃料的使用
C.扩大城市绿化面积
D.提倡私家车出行
7、下列图像分别与选项中的操作对应,其中合理的是
A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
B.二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气
C.分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸
D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气
8、下列设计的实验方案能达到目的的是
实验 目的 | 验证甲烷由碳、 氢元素组成 | 探究催化剂对H2O2溶 液分解速率的影响 | 探究二氧化碳是否能 与水反应 | 探究铁生锈的条件 之一是与水接触 |
实验 方案 | ||||
选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列有关实验的分析与解释的说法中,不正确的是
A.实验可以证明Zn的活动性比Cu强
B.实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在
C.实验中火柴头竖直向上时容易熄灭,是因为温度未达到火柴梗的着火点
D.实验中将两药品混合后,天平保持平衡,该变化遵守质量守恒定律
10、树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法中,不利于环境保护的是
A.亚运会积极推广绿色出行
B.垃圾分类回收,节约资源
C.欢度节日时,大量燃放烟花爆竹
D.加强植树造林,改善空气质量
11、如图是元素周期表中钠元素的信息,下列解释中不正确的是
A.钠元素是金属元素
B.钠原子核内质子数为11
C.钠的相对原子质量为23g
D.钠离子结构示意图为
12、在空气中燃烧,产生大量白烟的物质是
A.木炭
B.红磷
C.硫
D.铁丝
13、下列关于空气成分的说法正确的是
A.氧气约占空气质量的21%
B.稀有气体占空气总体积的0.94%
C.氮气体积分数远远超过78%
D.二氧化碳占空气总体积的0.06%
14、化学与生活息息相关,下列解释不正确的是
A.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动
B.氧气能供给呼吸,而氮气不能,是因为分子的构成不同
C.金刚石和石墨物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同
D.铁制品比铝制品更容易锈蚀,是因为铁的金属活动性比铝强
15、如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量,下列是同学们对该实验的判断和认识,其中有错误的是( )
①装置不漏气是试验成功的重要因素之一
②红磷的用量不足会影响实验结论
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升
④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了.
A.④⑤
B.③②
C.②①
D.①③
16、某密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质质量如表,下列有关说法错误的是
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 224 | 10 | 0 | 2 |
反应后质量/g | 2 | 170 | 44 | a |
A.a的值等于 20
B.参加化学反应的X为 222g
C.该过程中,Y与Q的质量比为17:2
D.X一定是化合物
17、生产生活中安全至关重要,下列做法错误的是
A.点燃氢气、甲烷之前需要验纯
B.发现燃气泄漏,立刻关闭阀门并打开门窗通风
C.进入煤矿,点燃火把照明
D.存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高过密
18、冬季火灾多发,每个人都应懂得防火知识,并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是
①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进,寻找安全出口
④乘坐电梯下楼 ⑤跳楼
A.②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②③④⑤
19、下列各图的变化趋势与选项要求不相符的是
A.向NaOH溶液中不断加入稀盐酸
B.向足量的稀硫酸中,分别加入等质量的Zn、Fe
C.T℃时,向NH4C1饱和溶液中加水稀释
D.向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙
20、物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是
选项 | 物质 | 性质 | 用途 |
A | 石墨 | 有滑腻感 | 作石墨电极 |
B | 生石灰 | 与水反应放热 | 自热饭盒热源 |
C | 活性炭 | 吸附性强 | 消除异味 |
D | 一氧化碳 | 还原性 | 冶炼金属 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列生产生活中的做法,错误的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
B.为提高水的利用率,农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
C.烧锅炉用煤加工成粉末状,为了增大煤与氧气的接触面积,促进燃烧
D.用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
22、中国将坚定不移地走绿色低碳发展之路。下列不符合低碳发展理念的是
A.冬季大力推广集中供暖,减少空气污染
B.用旧报纸制铅笔杆,节约木材
C.开发利用新能源,缓解电力紧张
D.提倡使用一次性塑料餐具,减少疾病的传播
23、实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径,设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。下列实验设计不能达到相应目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
| |
实验目的 | 证明水是由氢、氧元素组成 | 验证质量守恒定律 | 探究可燃物燃烧的条件 | 比较呼出气体与空气中O2的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、近期“支原体肺炎”频频登上热搜,全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者,而且多以儿童为主,门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关说法正确的是
A.阿奇霉素中含有124个原子
B.阿奇霉素的相对分子质量为748g
C.阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1
D.阿奇霉素中氮元素的质量分数最小
25、下列生活用水的四个情景中,描述错误的是
A.将自来水煮沸可降低其硬度
B.茶香四溢是因为分子在不停地运动
C.水中生物靠易溶于水的氧气呼吸
D.用水灭火可降低温度至可燃物的着火点以下
26、下列实验操作中正确的是
A.
B.
C.
D.
27、根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。
(2)写出与图中C的化学性质相似的元素符号:______。
(3)若E粒子带3个单位正电荷,则该粒子的符号为______;若E粒子带2个单位负电荷,则该粒子的符号为______。
(4)如图某粒子的结构示意图,若m - n>10,则该粒子是______(填“原子”或“阳离子”或“阴离子”)。
28、用数字和化学符号表示:
(1)5个氧原子___________ 。
(2)3个铁离子___________ 。
(3)两个二氧化硫分子___________ 。
29、化学是一门以实验为基础的学科,在做实验的过程中我们有一些细节要注意:做硫在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底部放入一些水,其作用是________;在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在瓶底也要放一些水或细沙,其目的是________。
30、从分子角度解释下列事实:
(1)墙内开花墙外香的原因是___________;
(2)温度计中的水银热胀冷缩的原因是___________;
(3)液态二氧化碳和二氧化碳气体的化学性质相同是因为___________;
31、水是生命之源,“珍惜水,节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)用图甲所示装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_________,b连接直流电源的_____极(填“正”或“负”)。检验a中的气体的方法为_________________。请写出该实验反应的文字表达式:_______________________________________,该反应的基本类型为________________。
(2)四川水资源丰富,但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_______检验地下水是硬水还是软水;生活中常用__________的方法降低水的硬度;某同学自制图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是___________,属于________变化。(填“物理”或“化学”)
(3)在天然水的人工净化过程中,可利用沉降、吸附、过滤、蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的是__________。其中加入少量的明矾的作用是___________,玻璃棒在过滤过程中的作用是_________。
32、硫在氧气中燃烧的化学方程式是:_______________ 。这个式子不仅表明了反应物是_____________ ,生成物是___________ ,反应条件是_______________ ,还表示了参与反应的各物 质之间的质量关系,即在点燃条件下,每______________份质量的硫与___________________份质量的 氧气恰好完全反应生成____________份质量的二氧化硫。
33、依据所学知识回答问题
(1)用化学符号表示:四氧化三铁_______;氯酸钾_______;高锰酸钾_______; 过氧化氢_______;具有助燃性的气体_______;造成全球气候变暖的气体_______。
(2)写出铁在氧气中燃烧的文字表达式:_______。
(3)写出硫在氧气中燃烧的现象:_______。
34、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题:
(1)温度为___________℃时,A与C物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,把A、B物质各30g分别加到50g水中,不能形成饱和溶液的是___________(填字母代号),形成饱和溶液的溶质质量分数为___________。
(3)将t2℃时,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得的三种溶液中,溶剂质量的大小关系是___________。(用字母代号和“>”、“<”或“=”填写)。
35、某元素的原子结构示意图如图,其中x=_____,y=_____。该元素与原子序数为11的元素组成的化合物的化学式为_____。
36、如图所示三个实验操作都是错误的,请根据要求简要回答下列问题:
(1)图甲应改正为_______。
(2)图乙的错误操作可能产生的后果是_______。
(3)图丙的错误操作可能产生的后果是_______。
37、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_________,② _________;
(2)装置B可用于实验室制取氧气,写出该反应的化学方程式________,该反应属于__________(填基本反应类型);
(3)小明同学用“碎冰冰”包装软塑料管做了如图F的发生装置制氧气,无纺布包中的固体药品是____,起______作用,写出该反应的化学方程式_________,F装置的优点是_____。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体,应选择的发生装置是______,验满的方法是_______。
38、根据下列实验装置回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式是________________;
(2)用装置C收集氧气时,下列实验操作正确的是_____(填序号);
A 加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B 加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
C 待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
D 排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出
(3)用装置E收集氧气时,检验其是否集满氧气的操作是_________________;
(4)常温常压下,氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,广泛应用于化工、轻工等领域。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,发生装置应选择上图中的_________(填序号,下同),若用装置F收集NH3,气体应从________(填“a”或“b”)端导入。
39、工业上火法炼铜的一个主要反应是Cu2S+O2 2Cu+X。
(1)其中X的化学式是 ,
(2)该反应的基本类型属于 ;
(3)火法炼铜与湿法炼铜相比较除了高温耗能外还有一个缺点是
(4)用500吨含Cu2S质量分数80%的铜矿石,理论上最多可炼出多少吨铜?(写出计算过程)
40、煤化工是以煤为原料,经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程。请回答下列问题:
(1)煤是复杂的混合物,主要含______元素。
(2)煤的加工产品有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁。如图是高炉炼铁的示意图。请根据图例回答:
①焦炭在炼铁过程中的主要作用是:______;
②请用化学方程式表示炼铁的原理:______;
③高炉炼铁过程中会产生大量的高炉气体,其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒。请你对高炉气体的处理提出合理化的建议:______
(3)化肥厂合成并生产氨的原料是煤、空气、水。其生产简要流程如图:
煤气发生炉中发生的主要反应有①C+O2CO2;②C+H2O
CO+H2.两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温。其中反应②会______(填“放出”或“吸收”)热量。将合成的氨气部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥 NH4HCO3,试写出该反应的化学方程式:______。
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