1、下面句子没有语病的一项是( )
A. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
B. 看了印度电影《摔跤吧!爸爸》,让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
C. 本月底前,北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术,对所有共享自行车进行规范化管理。
D. 能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
2、选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )
A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
3、2316班俊赫同学写了一段读书感悟,正确的排序是( )
①阅读一本书应该像是你与作者之间的对话。
②有关这个主题,他知道的应该比你还多,否则你根本用不着去跟这本书打交道了。
③在书上做笔记,其实就是在表达你跟作者之间相异或相同的观点。
④这是你对作者所能付出的最高的敬意。
A.①②④③
B.②④③①
C.①②③④
D.②③④①
4、下列说法错误的是( )
A.《朝花夕拾》既描述了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程,也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。
B.《朝花夕拾》中记人写事的文章,人物真实可感,描写生动有趣,情感真挚动人,语言简洁明快,令人读来兴味盎然。
C.《朝花夕拾》中记述的人物较多:亲长有父亲和长妈妈,老师有寿镜吾先生和范爱农,朋友有藤野严九郎,邻居有衍太太。
D.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论和犀利的批判:既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
5、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.窠巢 (kē) 帐蓬 五猖会 混为一谈(hùn)
B.棱镜(léng) 诀别 蜷伏 怪诞不经(dàn)
C.收敛(liǎn) 菡萏 热忱(zhěn) 莫不关心
D.羞怯(què) 飘缈 狭隘 莽莽榛榛(zhēn)
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.袁隆平院士对中国乃至世界杂交水稻事业所做的贡献,广泛受到认可和高度评价。
B.随着长征二号F遥十三运载火箭直冲云霄,神舟十三号载人飞船顺利进入预定轨道,开启了中国空间站有人长期驻留的时代。
C.我们平时写作文感到思路不顺畅,一个主要的问题是把所有的事物孤立起来,看不到事物之间的联系才出现这样的情况原因。
D.我国已完成语言资源保护工程一期目标,建成了世界上规模最大的语言资源库,调查收集到全国各地方的语言原始文件数据大大的超过了1000多万条还多。
7、下列词语中,字形无误的一项是( )
A.沐浴 云霄 疲倦不堪 呼朋引伴
B.清冽 姊妹 水波粼粼 美不甚收
C.急躁 脊梁 翻来复去 人声鼎沸
D.诀别 倾侧 个得其所 混为一谈
8、阅读下面的文言文,完成下列小题。
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮‘盗泉’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。
一年来归,妻跪问其故。羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(节选自《后汉书·烈女传》)
【注】①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡:通“无”,不足。④懿:美好。
【1】【1】解释加点的字。
(1)羊子尝行路(__________) (2)妻跪问其故(__________)
(3)当日知其所亡(________) (4)妾闻:志士不饮盗泉之水(________)
【2】【2】翻译下列句子。
(1)久行怀思,无它异也。
(2)羊子感其言,复还终业。
【3】【3】乐羊子妻“引刀趋机”,以自己织布必须日积月累“遂成丈匹”的切身体会,打动乐羊子,使乐羊子“复还终业”,这告诉我们什么道理?
9、默写。(共8分,每题1分)
(1) ,苦竹丛深日向西。(《鹧鸪》郑谷)
(2) ,只有香如故。(《卜算子·咏梅》陆游)
(3)出淤泥而不染, 。(《爱莲说》周敦颐)
(4)____________________,飞鸣声念群。(《孤雁》杜甫)
(5)党的领导干部当如唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“ , ”,依靠自身的高洁品行赢得人们的广泛赞誉。
(6)杜甫《登岳阳楼》中“ , ”一联,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动。
(7)《题破山寺后禅院》中“________________,__________________。”两句诗的写作手法与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
(8)荷花,别名莲花、芙蕖、水芝等,它清纯自然,宁静雅致,是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来,描绘荷花的妙品佳作随处可见,文人墨客喜欢以荷言志,以荷比物,以荷兴思。请你写出连续两句含有“荷”的诗句“ , 。”
10、阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
①湿地作为地球三大生态系统之一,几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体,还包括水深低于6米的海域。
②湿地一定是绿色的吗?其实不一定,湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白色,甚至是彩色的。举例来说,位于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地,就以“红”为特色。这里生长着盐地碱蓬。每年4月,它们钻出地面,在阳光和潮水的“洗礼”中不断吸取土地与海水中的盐分,颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿,再到浅红、殷红,直至9~10月全盛期时,呈现出一片火红的色泽,让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。
③一般来说,湿地颜色主要受植物颜色影响,但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见的红树林湿地,虽然叫红树林,但却是一片翠绿。
④湿地仿佛一个调色盘,大自然用它的丹青妙笔,绘就了一幅幅斑斓的湿地长卷,造就了多姿多彩的湿地景观。
(摘编自《湿地是什么颜色的?》,《人民日报》2023年2月21日)
材料二:
①湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,为人类的生产、生活提供多种资源,具有强大的生态环境功能,在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。
②分布在城市中的城市湿地具有独特作用,是城市生态人文系统中不可缺少的部分:湿地提供水源,为城市发展提供基础保障;湿地调节气候、净化空气,为保持城市空气清新提供保障;湿地维持生物多样性,可以给城市提供鸟语花香的生态环境;湿地为城市提供旅游、度假等休闲场所,为城市居民带来幸福享受,为城市和谐发展提供保障。
(摘编自《什么是城市湿地?》,《人民日报》2023年2月22日)
材料三:
①最近,重庆梁平区获得了城市湿地生态保护的最高荣誉——“国际湿地城市”。没有大江大河的梁平,是怎么做到的呢?
②“保留湖周林团,保护曲美岸线,我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系统。”梁平区湿地保护中心主任说。
③“近年来,梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手,湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态元素。”梁平区区长说。
④“梁平每年都会吸引大量游客慕名而来,湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所,‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”梁平区委书记说。
(摘编自《养护湿地,育出诗意》,《半月谈》2022年第22期)
【1】下列说法正确的一项是( )
A.湿地不一定是绿色的,比如南方沿海地区常见的红树林湿地,就是红色的。
B.湿地是地球三大生态系统之一,涵盖地球上所有相对固定的天然或人工水体。
C.尽管没有大江大河,重庆梁平区还是获得了城市湿地生态保护的最高荣誉。
D.湿地生态是梁平政府和人民共护共享的绿意空间,“湿意”生态赋能产业振兴是梁平的独创。
【2】根据材料二,在表格中填入相应内容。
湿地的功能 | 城市湿地对城市发展的独特作用 |
提供水源 | ①______ |
调节气候、净化空气 | ②______ |
③______ | 为城市提供鸟语花香的生态环境 |
【3】请根据材料三概括重庆梁平区在湿地保护与利用上的经验。
【4】小红想利用国庆假期和家人去盘锦红海滩湿地旅游,请你根据材料一的相关内容,帮她从特点、形成原因等方面给家人做介绍。
11、①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
②“社斗,去找个篓子来吧……”
③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”
……
⑤等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
⑥“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⑦“娘,”我哭着说,“我……”
⑧“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
⑨这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
【1】文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你分析这两处描写的作用。
【2】请你说说文章结尾作者“至今想起,心中依然沉痛”的原因。
12、根据要求,完成作文。
我们的成长离不开父母的关爱,老师的教育,同学的关怀……同学们,在你们成长路上一定有你印象深刻的人和事,伴随着你。
请以“ 伴我成长”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)请选择一个适合你自身情况的词语,将题目补充完整;
(2)扣题而作,中心突出,叙事具体
(3)字数不少于600字。
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