2025年安徽省淮北市初三上学期二检化学试卷

1、下列实验操作正确的是

A．吹灭酒精灯

B．闻气体气味

C．量取液体

D．检验氢气纯度

2、如图是部分元素周期表及硫原子结构示意图。下列说法正确的是

A．X元素的符号是A1

B．三种元素位于同一族

C．Ar的相对原子质量是39.95g

D．硫原子的核外有3个电子层

3、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

5、关于H2表示的意义有如下几种说法：①表示氢气这种物质；②表示氢元素；③表示二个氢原子；④表示1个氢分子；⑤表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是

A．①②③④⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．④⑤

6、如图为某化学反应的微观示意图。图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法不正确的是

A．参加反应的化合物和单质的分子个数比为2：1

B．化学反应前后原子的种类和数目都不变

C．该反应的生成物是一种化合物和一种单质

D．该反应前后有元素的化合价发生了改变

7、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是

A．氧气可供给动植物呼吸

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．稀有气体可制造电光源

D．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期

8、运输汽油的槽罐车显著位置应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

9、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是

A．该反应前后一共涉及3种分子

B．该反应在常温下就很容易发生

C．该反应属于化合反应

D．该反应前后各种原子的种类没有变化

10、下列实验设计能达到实验目的的是

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

11、下列化学用语既能表示-种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Na

B．H

C．

D．

12、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．氢气   冰水混合物 干冰

B．煤   天然气   石油

C．液态氧   二氧化硫   生铁

D．稀有气体   酒精   碳酸钙

13、2023年“中国水周"活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于蓬江河流域水资源的说法错误的是

A．加入明矾能促进河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．河水经过过滤、吸附操作可得到纯净的水

14、青铜时代是人类文明发展历程的一个重要阶段。化学兴趣小组的同学们在实验室设计并完成了如下实验，以探究铜的性质。下列有关分析合理的是

A．实验①中，铜片上出现划痕

B．实验②中，铜片表面变红

C．实验③中，反应后溶液质量增加

D．实验③证明，铜的金属活动性比银弱

15、下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是

A．铜丝用做电线

B．氧气用于炼钢

C．酒精做燃料

D．红磷用于测定空气中氧气的含量

16、N2和H2反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．属于氧化物

D．反应前后分子种类和数目均发生了变化

17、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

18、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的

A．装有蒸馏水的烧杯

B．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

C．装有无色酚酞的烧杯

D．冷而干燥的烧杯

19、“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器，进行实验。如图1，打开传感器开关，实验进行到170秒，绘制出图2曲线AB段，接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段。下列说法正确的是

A．AB段说明二氧化碳分子静止不动

B．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度

C．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快

D．对比AB段与BC段，说明二氧化碳分子体积变小了

20、己知：，。有铁粉和铜粉的混合物mg，向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液，剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2

B．mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为（m-n）：n

C．若b=100，a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%

D．若b：c=1：3，a、c点溶液中FeCl2的质量比为3：4

21、下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．澄清石灰水、二氧化锰

B．二氧化碳、净化后的空气

C．食盐水、雪碧

D．冰水混合物、液氧

22、空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列有关空气的说法正确的是

A．空气是人类宝贵的自然资源

B．空气中氧气约占总质量的 21%

C．分离液态空气制取氧气的过程属于化学变化

D．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

23、下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子在不停地运动

B．湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子

C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

24、下列变化过程中，主要涉及物理变化的是

A．海水制“镁”

B．海水制“碱”

C．海水晒“盐”

D．可燃冰燃烧

25、下列情况下所采用的灭火方法中，不恰当的是

A．草原着火时，常在着火周围割开一条草道

B．酒精灯不慎打翻起火时，用湿抹布扑盖

C．电器因短路起火时，用水扑灭

D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等处的着火

26、民以食为天。我国科学家以二氧化碳为原料人工合成了淀粉，其中关键一步反应生成甲醇的微观示意图如下。反应前后各物质的化学式按照顺序对照选项中书写正确的是

A．C2O

B．H2

C．CH5O

D．H2O2

27、中学研究性学习小组拟定“擦究鱼镖内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部用针刺破后，采用___________法收集一瓶鳔内气体。

用如图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的1/4，说明鳔内气体中一定含有___________。根据上述实验，可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量，其结论是_________。

28、某科学兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答下列问题：

（1）用酚酞试液能不能检验氢氧化钠是否变质 ．

（2）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小柯同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳气体，根据二氧化碳气体的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．你认为这个方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是     ．

29、下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：

（1）由实验一可得出燃烧的条件之一是______；

（2）实验二分别加热片刻观察到A棉球然烧产生火焰，B棉球不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是______；

（3）实验三观察到的现象是______，产生这种现象的原因是______。

30、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题：

(1)石墨可用于制铅笔芯，是利用其_________的性质；

(2)用洗洁精洗去餐具上的油污，这是利用洗洁精的________作用；

(3)废弃的铁锅应该回收利用，这是保护金属资源的有效途径之一，这样做的意义________（写出一条即可）；

(4)生活用水是经过净化处理得到的。可用活性炭除去水中的异味，这是利用其________；

(5)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因_______；

(6)生活中可以用_________的方法，既可以消灭细菌，也可以降低水的硬度。

31、下图为乙醇在氧气中燃烧的微观示意图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子。

（1）该化学反应中，共涉及________种分子；

（2）反应过程中，属于氧化物的是_______（填图中的序号）；

（3）在该反应前后，下列叙述正确的是__________（填序号）；

A元素的种类没有改变　　　　　B原子的个数没有改变

C分子的个数没有改变　　   　D元素的化合价没有改变

（4）写出该反应的化学方程式__________。

32、资料链接：阿司西林的主要成分是乙酰水杨酸。这种药诞生于1899年3月6日，用于治疗头痛、牙痛、肌肉疼痛等轻、中度疼痛，并有预防血栓形成的功效。

（1）从化学式（C8H9NO2）看，乙酸水杨酸______（填“是”或“不是”）氧化物。

（2）一个乙酸水杨酸分子中所含原子的数目为______个。

（3）乙酸水杨酸中碳、氢、氦、氧元素的质量比为______。

33、用化学用语填空：

(1)氦气___________；

(2)人们常说“高空缺氧”中的氧是___________；

(3)2个铁离子___________；

(4)硫的＋6价氧化物______________；

(5)氧化钙中钙显+2价___________；

(6) 5个硫酸根离子______。

34、从“生活走进化学，从化学走向社会”是化学学习的重要理念。

（1）下列物质放入水中温度明显下降的一种是________（填写序号）：

A．食盐   B．硝酸铵   C．氢氧化钠   D．蔗糖

（2）使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染，请写出乙醇燃烧的化学方程式____________。

（3）“节能减排，建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是________(填序号)。

A．大力开发新能源，减少温室气体排放；

B．进行技术创新，淘汰产能落后、污染重的化工企业；

C．合理使用化肥农药，走可持续发展的农业生产之路；

D．发展低碳经济，倡导绿色出行。

35、化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。

（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一,描述一氧化二氮化学性质的______,序号。

A 无色有甜味的气体   B 高温下能分解生成氮气和氧气   C 熔点-90.9℃,沸点-88.5℃

（2）化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①氧气   ②氮气  ③稀有气体  ④二氧化碳,选择适当的物质填空填序号。

充入食品包装袋内,用于食品保鲜______。

做霓虹灯填充气______。

植物光合作用的原料气______。

发射火箭时的助燃剂______。

36、用适当的化学用语填空。

（1）2个氢氧根离子_____；

（2）相对分子质量最小的氧化物_____；

（3）钠元素和硫元素形成的化合物为_____；

（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_____。

37、根据如下装置进行碳及其氧化物的性质研究，请回答相关问题：

（1）图1：装置 A 中试管内木炭与氧化铜反应的现象是_____，反应的化学方程式是_____，具有还原性的物质是_____。实验结束时，立即趁热试管内固体倒在石棉网上，一段时间后，观察到 固体中又出现了黑色固体，原因是_____。

（2）图2：实验前先通一氧化碳，过点再点燃 C 处酒精灯，目的是_____，装置 C 中玻璃管内反应的化学方程式是_____。实验结束时先撤离 C 处酒精灯，待_____时停止通一氧化碳， 目的是_____。E 处加气球目的_____。

38、某学习小组围绕“实验室制取气体”进行了研讨。请你参与完成下面的问题

(1)原理实验室用高锰酸钾制取O2的符号表达式为____________________________

(2)若图②试管中装的是高锰酸钾，指出图②不足之处：_______

(3)用图①和图②分别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中会用到的同一种试剂，该试剂的作用______。(填“相同”或“不同”)

(4)发生装置：图①装置中仪器a的名称是____。实验室常用醋酸钠与碱石灰的固体混合物在加热的情况下制取甲烷(CH4)气体，应选图____ 为发生装置(填序号)

(5)收集装置：某同学用图③装置收集一瓶较纯净的氧气，使用图③装置的操作方法是________________________________________________________。

39、实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键，造成下列实验后果的原因可能是：

（1）盛放液体的试剂瓶上的标签腐蚀_____

（2）做铁丝燃烧实验是瓶底炸裂_____

（3）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：_____．

40、实验室用锌跟足量的稀盐酸（HCl）反应，可以制得氯化锌和氢气．如果用32.5g的锌可制得氢气多少克？