1、认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧才能把化学能转化为热能
C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
D.煤炉生火时,用木材引燃是为了降低煤的着火点
2、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是
选项 | A | B | C | D |
X | 含氧化合物 | 化合反应 | 单质 | 物理性质 |
Y | 氧化物 | 分解反应 | 化合物 | 可燃性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、用分子的性质解释下列现象,其中不正确的是
A.氨水挥发,说明分子在不断运动
B.湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干,说明分子运动速率随温度升高而加快
C.100mL水与100mL酒精混合,总体积小于200mL,说明分子间有间隔
D.水由液态变成气态,体积膨胀,说明水分子体积变大
4、对下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断运动 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、规范的实验操作是实验成功的关键、下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯
B.塞紧橡胶塞
C.滴加液体
D.闻气体气味
6、下列关于空气说法正确的是
A.空气中氧气的质量分数约占21%
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C.食品包装中充入氮气用来防腐
D.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应
7、杭州亚运会开幕式中的下列活动,涉及化学变化的是
A.点燃“薪火”火炬
B.展示千里江山图
C.携手踏潮
D.升会旗国旗
8、下列实验现象描述正确的是
A.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
B.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾
C.电解水一段时间后,正负极产生气体的体积比约为1:2
D.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
9、下列归纳和总结完全正确的一组是
A.物质的构成 | B.化学安全 |
①氯化钠由氯化钠分子直接构成 ②H2O和H2O2的分子构成不同 | ①进入久未开启的菜窖前,做灯火实验 ②房屋失火,用水灭火是为了降低可燃物的着火点 |
C.化学之最 | D.数字含义 |
①海水中含量最多的元素是氧元素 ②人类利用最早的金属是铜 | ①Fe3+:1个亚铁离子带3个单位正电荷 ②NO2:二氧化氮中含有2个氧原子 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、如图所示的化学实验基本操作正确的是
A.熄灭酒精订
B.过滤
C.加热液体
D.将固体药品装入试管中
11、A~F均为初中化学中常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中A是单质,B、C均为液体且组成元素相同,D是引起温室效应的主要物质,F是黑色固体。各物质间的转化关系如图所示,图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物均已略去。下列说法不正确的是
A.B→A的化学方程式为
B.D→E的基本反应类型为化合反应
C.F可能是氧化铜
D.D、E都属于有毒气体
12、劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用,相关解释不正确的是
选项 | 劳动项目 | 相关解释 |
A | 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中 | 垃圾分类,回收再利用 |
B | 在厨灶上方安装天然气报警器 | 天然气易燃且密度大于空气 |
C | 在阳光下晾晒湿衣服 | 温度升高,水分子运动速率加快 |
D | 用活性炭除去冰箱异味 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、某同学的下列生活行为不符合环保理念的是
A.不用一次性筷子
B.夏季使用空调时,将温度调至最低
C.用洗菜的水冲厕所
D.将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶
14、下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.:“+2”表示在氧化镁中镁元素的化合价是+2
B.2Fe3+:“2”表示两个亚铁离子
C.CO2:“2”表示二氧化碳中含有两个氧原子
D.S2-:“2-”表示硫元素带两个单位的负电荷
15、下列实验方案与实验结论相对应的是
选项 | A | B | C | D |
方案 | ||||
结论 | 比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 | 说明白烟的成分与蜡烛成分相同 | 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 | 说明液态水与气态水可以相互转化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列实验方法不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A. | 确定氧气是否集满 | 带火星的木条置于瓶口 |
B. | 鉴别高锰酸钾和氯酸钾 | 观察颜色 |
C. | 确定蜡烛燃烧生成了水 | 用干冷的烧杯罩在火焰上方 |
D. | 鉴别实验室的蒸馏水和蔗糖水 | 尝一尝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下面是小芳同学笔记中的部分摘录,你认为正确的是
A.由同种元素组成的物质是单质
B.生成两种或两种以上物质的反应是分解反应
C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变
D.原子是化学变化中的最小粒子
18、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应,该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.在化学变化中原子可以再分
B.反应前后,原子的数目增加
C.生成物丁的化学式为CO2
D.参加反应的甲和乙的分子个数之比为1:3
19、分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是
A.混合物:澄清石灰水、海水、空气
B.氧化物:水、二氧化锰、高锰酸钾
C.金属:铁、铜、汞
D.清洁能源:太阳能、氢能、风能
20、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A.可用降温结晶的方法将物质乙从甲、乙的混合物中分离出来
B.甲、乙物质都是易溶物
C.甲的饱和溶液从30℃降温至10℃后仍然饱和
D.10℃时,饱和的甲、乙混合溶液中所含甲、乙的质量不一定相等
21、木糖醇是一种天然甜味剂,食用时有清凉感,因其代谢不受胰岛素调节,可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
C.相对分子质量是152g
D.生成过程中用到的氧元素的质量最多
22、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如元素周期表所示内容,下列说法正确的是
A.钛属于非金属元素
B.钛原子中的中子数为22
C.钛原子的核外电子数为22
D.钛的相对原子质量为47.87g
23、已知,Mg和MgCO3的混合物中镁元素与碳元素的质量比为4:1。现取一定质量该混合物放入烧杯中、加入过量的300.0g稀盐酸,固体全部溶解。将产生的气体通入足量澄清石灰水中、得到15.0g白色沉淀。下列说法正确的是
A.生成气体的总质量为6.6g
B.稀盐酸的溶质质量分数为7.3%
C.混合物中Mg与MgCO3的质量比为2:7
D.反应中生成氯化模的总质量为14.25g
24、生活中很多现象都可以用分子的相关知识进行解释。下列解释错误的是
A.热胀冷缩一一分子大小随温度而改变
B.氧气助燃,氢气可燃一一分子不同,化学性质不同
C.湿衣服在阳光下干得更快一一温度越高,分子运动速率越快
D.氧气加压后可贮存在钢瓶中一一分子间有间隔
25、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.取用少量液体药品
C.过滤
D.熄灭酒精灯
26、下列家务劳动过程中一定涉及到化学变化的是
A.扫地
B.煮饭
C.钉钮扣
D.晒被子
27、(1)如图中a玻璃管连接电源的_____极。
(2)用一根燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体,则b玻璃管处看到的现象是___________,表明b玻璃管中的气体是________________。
(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是________________________。
(4)写出电解水的文字表达式_______________________,该反应属于_____________________(填基本反应类型)。
(5)该实验得出的结论是:水由_______________________组成。得出此结论的依据是化学反应前后_________不变。
(6)已知蜡烛燃烧是石蜡和氧气反应生成水和二氧化碳的过程,由此信息可以推测石蜡中一定含有_________,可能含有__________(填元素名称)。
28、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)当前,人类仍然以化石燃料为主要能源。化石燃料包括_______、石油和天然气;
(2)瓦斯是存在于煤层及周围岩层中有害气体的总称。近年来多次发生瓦斯爆炸事件,已成为煤矿恶性事故的“头号杀手”。瓦斯属于_______(填“纯净物”、“混合物”);
(3)煤燃烧会排放出SO2、NO2等有害气体,在一定条件下,SO2、NO2会发生反应:SO2+ NO2 SO3+X。其中X的化学式为_______ ;
(4)天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式_______。
甲烷中含有碳元素和氢元素,请设计实验加以证明,并完成实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_______ | _______ | 甲烷中含有氢元素 |
_______ | _______ | 甲烷中含有碳元素 |
29、2020年2月20日在京举行的国务院联防联控机制新闻发布会上,中国疾控中心研究员冯录召表示,新冠肺炎COVID﹣19病毒通过污染衣物感染人的机率极低。正常情况下普通公众不需要对衣服专门进行酒精消毒。酒精是甲类易燃物品,如果喷洒在衣物上过多时,遇到高温、明火、静电都可能起火,所以建议喷洒时要适量。
(1)酒精是一种有机化合物,在常温、常压下是无色透明液体,有刺激性的醇香味,学名___________,化学式为___________。
(2)医用酒精浓度较高,使用中要注意安全,以下关于医用酒精的使用说法不正确的是___________。
A将酒精喷洒在家里的各个部位,以达到充分消毒的目的,以预防新冠肺炎
B酒精可以带上飞机
C当使用酒精不当使家里发生火灾时,应立即打开门窗,让风将火吹灭
(3)酒精除了可以用来消毒,还可以在汽油中加入适量的酒精作为汽车燃料,这样做的好处是___________、___________。
30、A、B、C都是研究物质组成的实验。回答问题.
(1)从研究方法得知,A实验是利用红磷消耗瓶内的① ______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。反应方程式为② 。
(2)B实验是通过证明生成物来推断水的组成的。推断依据是
(3)C实验与______________(填实验代号)实验的方法相同。
31、用化学用语填写下列各空:
(1)地壳中含量最多的元素______;
(2)2个氢原子______;
(3)3个硫酸根离子______;
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价______;
(5)2个二氧化碳分子______;
(6)写出符号“2Fe3+”中数字的含义:① “2”______;②“3+”______。
32、燃烧与人类生活、生产有密切的关系。
西侯度遗址是中国最早的人类用火证据,曾为全国二青会圣火采集留下了举国关注的佳话。圣火采集,选用主要成分为______的天然气作为清洁燃料(填物质名称),圣火燃烧发生反应的化学方程式是______。
33、汽车是重要的交通工具。
(1)汽车使用天然气作燃料,排放污染较低。天然气的燃烧的方程式_____。
(2)完成车用铅酸电池充电的反应:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+_____。
(3)以下是四种常用的危险品标志,油罐车上应贴的标志是_____(填序号)。
(4)油罐车起火燃烧有三个条件:其中汽油为可燃物,还需要有氧气和_____。
(5)调查表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的。当油罐车起火燃烧爆炸时,下列自救措施不当的是_____(填序号)。
A 迅速脱下衣物,扑灭大火
B 背对爆炸地点迅速卧倒
C 用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生。
34、空气是宝贵的自然资源。
(1)空气的成分中能用于制取硝酸和氮肥的是______。(填序号)
a.氧气 b.氮气 c.稀有气体
(2)下列气体最适宜用于节日中填充大量气球的是______。(填序号)
a.氦气 b.二氧化碳 c.氧气
(3)下列物质不属于空气污染物的是______。(填序号)
a.二氧化硫 b.二氧化碳 c.二氧化氮
35、某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图),其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。
36、化学在交通“节能减排”中发挥重要作用.
(1)液化天然气(LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式: .
(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体.写出该反应的化学方程式: .
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式: .
37、下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。
(1)写出带序号仪器的名称:①_______;
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为_______;要收集到较纯净的气体,应选用的收集装置是_______;若用该装置收集到的氧气也不纯,原因可能是_______。
(3)若将F装置装满水,则收集氧气由端_______通入。(填“b”或“c”)
(4)甲烷在实验室可以用排水法或向下排空气法收集,请根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质:_______、_______。
38、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)在图中写出标有数字的仪器名称:①_________②________
(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的制取和收集装置是_______(填装置序号),反应的表达式为 ___________,若用装置E收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是____________;实验结束时,应该先____________,后________,目的为了________。
(3)用装置C收集氧气,验满的方法是_________。
(4)实验用无水碳酸钠(固体)和碱石灰(固体)合加热制取甲烷,已知甲烷的密度比空气小,难溶于水,则制取甲烷的发生装置是______,收集装置是______。
39、如图二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系,高效进行化学学习。
(1)铜单质常用作制电线,这体现了铜的______性;区分铁丝和铜丝,最简单的方法是_____。
(2)如图中物质A的化学式为______;高温条件下,氧化铜会分解为A和一种常见的气体,写出该反应的化学方程式________。
(3)图中物质B的化学式为______,颜色为_____色。CuO可否通过一步反应,转化为CuSO4______(填“能”或“不能”)。 写出硫酸与B反应的化学方程式________。
(4)常用无水硫酸铜粉末检验水蒸气,该过程发生的是______变化(填“物理”或“化学”)。
(5)实验室中经常用碳酸钠溶液与硫酸铜溶液制备产品碱式碳酸铜,反应为:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2_____+CO2↑.反应时若有少量3Cu(OH)2•CuCO3生成,则产品中铜元素的质量分数_____。(填“偏大”“不变”或“偏小”)
40、自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求。
(1)为了防止钢制车架生锈,通常采取喷漆的措施,其防锈原理是:________。
(2)回收利用废旧金属的意义是:________。(写出两点)
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