2025年海南省儋州市初三上学期二检化学试卷

1、下列实验现象的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是

A．焚烧秸秆，增肥环保

B．骑车出行，节能减排

C．明矾净水，杀菌消毒

D．煤气泄漏，开灯检查

3、家中使用燃气热水器时，有气体中毒的风险，该气体可能是

A．氧气

B．氮气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

4、下列关于分子、原子、离子的说法中错误的是

A．分子、原子、离子都在不断运动

B．分子、原子、离子都不显电性

C．分子是由原子构成

D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

5、2023年11月30日，国务院印发了《空气质量持续改善行动计划》，强调：“坚持稳中求进工作总基调，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。”下列做法符合这一计划的是

A．工厂废气高空排放

B．工地配套防尘措施

C．推进农村垦荒伐木

D．发展重型柴油货车

6、中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是

A．火上浇油

B．木已成舟

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

7、具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，合理的是

A．稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中

B．向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内

C．用润湿的pH试纸，直接伸入待测溶液中测定其酸碱性强弱

D．用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平

8、小明同学在学习了有关酸、碱、盐的知识后，记录了下列笔记，其中有错误的是

A．所有的酸碱盐之间都能发生复分解反应

B．久置于空气中的氢氧化钠会发生变质

C．侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸钠

D．打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口常看到白雾

9、甲酸具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：

下列说法不正确的是

A．甲的化学式为CH2O2

B．乙为单质

C．丙的相对分子质量为44

D．反应前后分子总数不变

10、第十九届亚运会于2023年9月23日在中国杭州举行。传递火炬是亚运会的一项重要事项，本次火炬燃烧的物质是甲醇。甲醇可以燃烧，主要体现甲醇的性质是

A．无色无味

B．密度比空气的小

C．气体

D．可燃性

11、新家具和新装修的房屋会产生甲醛，对人体有害。使用一种催化剂后可有效消除室内装修材料释放的甲醛，发生反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是

A．甲的化学式为CH3OH

B．反应前后元素和分子种类均未发生改变

C．反应前后催化剂的质量、化学性质均未发生改变

D．该反应类型既是氧化反应也是化合反应

12、下列对有关事实的解释，错误的是

A．酒精需要密封保存——酒精分子在不停地运动

B．铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

C．过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生了变化

D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红——二氧化碳能使石蕊变红色

13、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．稀释浓硫酸

B．称量一定质量的氯化钠

C．检查装置气密性

D．测定溶液pH

14、下图所示实验方案不能达到实验目的的是

A．实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素

B．实验②验证石墨具有导电性

C．实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的

D．实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性

15、下列关于氯酸钾受热分解的图像中，纵坐标的化学意义错误的有几个

A．1

B．2

C．3

D．4

16、“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是

A．两个过程发生的均是化学变化

B．图示的所有物质均是由原子构成的物质

C．两个变化前后原子、分子数目均发生了改变

D．两个变化后的物质中均含有同一种分子

17、如图均为教材中的实验或实验改进，下列有关说法不正确的是

A．测量空气中氧气的含量，如果红磷的量不足会导致测量结果偏小

B．过程中小气球体积会一直胀大，原因是红磷燃烧放热，导致气体膨胀

C．右边烧杯中的水先变红，该实验目的是探究分子的运动速率与温度有关

D．铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触

18、下列实验操作或现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．用剩的药品一定要放回原瓶

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．点燃甲烷前，要先验纯

19、如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中正确的是

A．海水进入贮水池，海水中不含有杂质

B．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少

C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

D．在蒸发池中，海水中的氯化钠质量逐渐增加

20、科学家发现，含氟牙膏能有效预防龋齿。这里“含氟牙膏”中的“氟”指的是 （          ）

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

21、下列四种可以生成氧气的物质中，氧元素的质量分数最大的是

A．H2O

B．KMnO4

C．KClO3

D．H2O2

22、氢元素组成物质种类繁多。下列物质只含氢元素的是

A．液氢

B．氯化氢

C．氢氧化钙

D．过氧化氢

23、下列实验操作能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、硒原子的核外电子数是

A．34

B．45

C．79

D．113

25、在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克，使其在一定条件下充分反应后测得数据如表，则对下列表述正确的是

A．甲一定是反应物

B．该反应可能是分解反应

C．乙一定是催化剂

D．该反应可能是硫和氧气发生的反应

26、下列实验基本操作中不正确的是

A．加热液体

B．气密性检查

C．验满氧气

D．闻气体气味

27、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用文字或化学符号填写：

（1）4个铜离子   ；  

（2）3个铁原子 ；

（3）氧元素 ；  

（4）食盐水中的溶质

28、饮水安全是脱贫攻坚“两不愁、三保障、一安全”的重要内容和指标，关乎百姓生命健康， 天然水必须经过净化达标后才能饮用。

(1)在净化水的过程中常用______来吸附水中的色素和异味，除去水中不溶性杂质的操作是______；

(2)污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学 式为 C106H263O106N16P 的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是______。

29、学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是________。

（2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式____________。

（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_________元素。

（4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是________。

（5）南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是_______

（6）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，需要采取的操作方法是__。

30、2018年5月9日我国成功发射“高分五号”卫星,它是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。

（1）高氯酸钾（ KClO4）可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为_____。

（2）下列属于空气污染物的是_____。

A 臭氧

B 一氧化碳

C PM2.5

D PM10

（3）为了保护人类赖以生存的空气,你给出的建议是_____（写出一条即可）。

31、应用化学知识“身边的化学”——体验“家庭燃料的变迁”我国近50年来家庭燃料变迁：煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气

（1）天然气和煤都是_______（选填“可再生”或“不可再生”）能源：天然气的主要成分是_______（填化学式），写出其燃烧的化学方程________。

（2）二氧化碳能产生________效应，SO2易导致酸雨。

（3）充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如图所示。

（证据推理）各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，分析以上资料可知实施该项举措的科学依据是________。

（联系实际）为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”，这是基于天然气具有_________的性质。

（反思拓展）保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分，我国科学家正在利用和开发H2等新能源，在一定程度上减少对环境的污染。

32、用“”、“”和“”分别代表三种不同元素的原子，这三种元素组成的不同物质在一定条件下能发生反应，反应前后的微观模拟图如图。

(1)该反应的基本反应类型是___________；

(2)图中可能属于氧化物的有___________种物质；

(3)已知“ ”、“ ”和“”的相对原子质量之比为a：b：c，那么参加反应的两种物质与的质量比为___________。

33、请填空。

I.用化学式填空：

(1)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是_________；

(2)空气中含量最多的气体是_________；

(3)相对分子质量最小的氧化物是________；

(4)氧化镁中镁元素的化合价是________。

Ⅱ.用序号填空：

现有：①氧气 ②空气   ③水蒸气   ④氯酸钾共4种物质，试指出这些物质中：

(5)属于混合物的是________；

(6)属于单质的是____________；

(7)属于氧化物的是_________；

(8)属于化合物的是__________。

34、下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

根据表中信息，回答下列问题。

(1)若大理石的污垢用洁厕灵清洗，主要现象是______。

(2)在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，发生反应的化学方程式为________。

(3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合，其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2)，化学方程式为__________。

35、随着科技进步，金属冶炼技术不断发展。

[古法炼铜]

(1)“炼矿曰扯铜，其法矿千斤用炭七八百斤不等，炉如夹墙，底作圆窠，铺以炭末，始加矿”出自《滇南新语》。简述了铜矿分解为氧化铜，进而转化为铜的过程。写出木炭在炼铜中的两个作用是：___________，___________。

[现代炼铁]

　　　图1：高炉炼铁示意图　　　　　　　　　图2：一氧化碳还原氧化铁

(2)古法炼铜中“夹墙”是为了增大反应物的接触面积。根据高炉炼铁示意图，试分析现代炼铁除将固体物料均匀混合外，“增大反应物接触面积”的做法___________。

(3)如图2装置中模拟炼铁发生反应的化学方程式为___________。

[湿法冶金]

(4)某同学用含硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的废液进行实验，流程如下图所示。

向暗红色滤渣中滴加稀盐酸，无气泡冒出。写出滤液中金属离子组成___________。

36、用①SO2、②CO2、③CO、④O2等填空（填序号）。

（1）植物进行光合作用吸入_____放出_____。

（2）在空气中能产生酸雨的气体是_____。

（3）能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是_____。

37、实验室常利用下列装置制取并探究气体的有关性质，请你根据所学知识回答下列问题:

(1)仪器甲的名称是______。

(2)实验室利用B装置制取氧气时所发生反应的化学方程式为_____________。

若要收集一瓶干燥的氧气，装置接口连接顺序为b→___________。

(3)甲烷是一种密度小于空气，难溶于水且具有可燃性的气体，实验室里也可利用上述装置通过加热无水酷酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取，则制取装置为_______。

38、化学实验中经常要用到水。回答问题：

(1)写出图甲中仪器a的名称_____；集气瓶中少量水的作用是_____(填序号)。

A．吸收热量       B．吸收SO2防污染

(2)写出图乙中发生反应的化学方程式_____。

39、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答问题：

（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是：______；

（2）t2℃时，将 45g 甲加入到 50g 水中，充分溶解，所得溶液的质量为______g；

（3）要使 t1℃时，接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采取的方法是______（写一种即可）。

（4）将 t2℃时丙物质的饱和溶液降温到 t1℃，此时该溶液的溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或者“不变”）。

40、实验是化学探究的基础，回答下列问题。

(1)写出下列仪器的名称：①______，②______。

(2)指出③操作存在的错误______。

(3)如图④所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是______（多选）。

A．甲中滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关

B．大烧杯内壁沾有某种物质，散发出肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红

C．乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出进入甲中的溶液，使溶液变红

D．氨水能使酚酞溶液变红

(4)电解水实验揭示了水的组成。图⑤实验中得到氢气的试管是______（填“1”或“2”），试管2中气体可用______检验。