2025年台湾省新竹县初三上学期一检化学试卷

1、分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列有关物质分类的说法中正确的是

A．干冰、可燃冰都是化合物

B．臭氧和过氧化氢都是氧化物

C．蒸馏水，硬水都是纯净物

D．石墨、金刚石都是单质

2、对下列事实解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、科学思维是基于事实与逻辑进行独立思考和判断的学习能力。下列说法正确的是

A．氮气的化学性质不活泼，不与任何物质反应

B．催化剂能改变化学反应速率

C．离子带电，带电的粒子一定是离子

D．化石燃料燃烧易造成污染，应禁止使用

4、下列实验操作能达到对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．检查装置气密性

D．过滤

6、锂是制造电动汽车电池的重要原料。下列有关锂的说法中正确的是

A．锂原子由质子和中子构成

B．锂在化学反应中容易失去3个电子

C．锂元素属于非金属元素

D．锂元素的相对原子质量为6.941

7、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．物质的分类

B．物质组成及构成模型

C．地壳中元素的含量

D．空气成分模型

8、下列变化中与“糯米酿酒”属于同种变化的是

A．石油分馏

B．钢铁生锈

C．干冰升华

D．海水晒盐

9、宇宙飞船内宇航员呼出的气体要通过氢氧化锂（LiOH）的过滤网，以除去所含的二氧化碳，此化合物中锂元素的化合价为

A．-l

B．+1

C．+2

D．+3

10、下列实验方案中，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、关于物质的性质和用途说法中，错误的是

A．碳具有还原性，用于冶炼金属

B．氧气具有可燃性，用于火箭发射

C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐

D．稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯具

12、下列实验项目所选择的仪器错误的是

A．少量试剂的反应——试管

B．取用少量液体——胶头滴管

C．取粉末状固体——药匙或纸槽

D．盛放固体药品——细口瓶

13、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．闻气体气味

B．点燃酒精灯

C．取用大理石

D．倾倒液体

14、将甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应，反应前后各物质的质量如图：

下列有关说法正确的是

A．反应中甲和乙的质量比为3：2

B．x＝3.2

C．该反应属于分解反应

D．丙一定是催化剂

15、下列图像正确的是

A．相同质量的镁、锌分别跟足量的硫酸反应制取氢气

B．在某温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

C．分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气

D．分别加热质量相等的两份氯酸钾，其中一份（图中b）混有少量二氧化锰

16、下列实验操作正确的是

A．   加热固体

B．   加热液体

C．   熄灭酒精灯

D．   过滤

17、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查气密性

C．取用固体

D．读取液体体积

18、学习水的净化后，同学们自制了简易净水器（如图所示）。关于该净水器的说法正确的是

A．能除去水中的色素和异味

B．能对水进行杀菌消毒

C．能把河水变成纯净物

D．能降低自来水的硬度

19、下列图示实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．量取液体

C．滴加液体

D．过滤液体

20、超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法错误的是

①超临界CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环

②超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂

③超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同

④超临界CO2流体是一种特殊的物质，不容易燃烧

A．①③

B．②④

C．①②

D．①④

21、项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是

A．能除去水样中的颜色和异味

B．能除去水样中难溶性杂质

C．能起到杀菌消毒的作用

D．该过程中发生的是物理变化

22、规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．取出固体

C．点燃酒精灯

D．向试管中滴加液体药品

23、下列描述叙述正确的是

A．道尔顿提出分子学说

B．元素周期律的发现奠定了近代化学的基础

C．“绿色化学”的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展

D．中国的四大发明指南针，造纸术，火药和印刷术都发生化学变化

24、如图是某密闭容器内发生化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应属于分解反应

B．生成的甲、乙分子个数比是1：4

C．反应前后容器内物质都是混合物

D．该反应前后元素化合价发生变化

25、空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是

A．新能源汽车中使用的氢气

B．填充气球用到的氦气

C．炼铁用到的一氧化碳

D．做饭用到的天然气

26、下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是

A．

B．

C．

D．

27、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

(1)生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度；

(2)地球表面可供人类利用的淡水总量不足1%，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是______。

A．洗澡擦香皂时关上水龙头

B．不间断放水刷牙

C．用自来水不断为西瓜冲水降温

D．农业和园林浇灌植物时用滴灌、喷灌

(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图一、二表示；

（O表示氧原子，●表示氢原子，表示氯原子）

①上述三个图中所出现的物质中，共有______种含有氧元素的化合物。

②从图一图二中我们可知，在化学反应中反应前后______个数不变（选“分子”或“原子”）。

③图二中的化学反应属于基本反应类型中的______反应（选“化合”或“分解”）

(4)用如图三所示的装置进行电解水实验，有以下描述正确的是______；并写出该化学反应的文字表达式______。

①向水中加入少量的氢氧化钠，能增强水的导电性

②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

③甲试管内产生的气体能燃烧

④乙试管内的气体具有可燃性

⑤由实验可知水是由氢分子和氧分子构成的

28、某化学兴趣小组的同学从河中取回一定量的浑浊水样进行如下探究：

（1）将静置后的河水采用如下图装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是_____，其作用是_____。

（2）过滤操作中滤纸边缘要_____漏斗口。

（3）经过两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能有：_____， _____。

29、____提出原子论，阿伏加德罗提出____．科学家研究得出了一个重要 结论：物质是由____和____构成的；分子的____和____的重新组合 是化学变化的基础，即在化学变化中_______会破裂，而_______ 不会破裂，但可 重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子．

30、(5分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。

（1）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有 作用。

（2）家庭生活中常见的垃圾有：①易拉罐  ②废报纸  ③烂菜叶  ④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾

是 （填序号）。

（3）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，从微观角度分析是因为   。

（4）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为   。

31、化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空：

(1)两个氧分子____________________。

(2)n个硫酸根离子____________________。

(3)氖气____________________。

(4)氧化镁中镁元素的化合价____________________。

(5)保持二氧化碳化学性质最小的微粒____________________。

32、随着人们生活水平的提高。环保能源向题越来越引起人们的重视。

(1)三大化石燃料为煤、石油、_________。

(2)石油炼制的产品之一是汽油。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源。乙醇汽油属于_____（填“混合物”或“纯净物”）

(3)工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：

①图1所示反应的化学方程式为__________。

②图2横线处画出该微粒的示意图________。

③图2微观示意图所对应的物质中。具有还原性的气体化合物是____（用化学式表示）。

33、（1）金刚石和石墨的物理性质差别很大，微观上解释是因为___。

（2）下列反应中不属于化合反应的是___。

①硫燃烧；②甲烷燃烧；③石蜡燃烧；④铁燃烧；⑤磷燃烧

（3）检验二氧化碳的方法，请用化学方程式表示___。

34、工业制二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为_____．

35、下图是测定空气中氧气含量的实验装置，在实验时，红磷一定要足量，目的是______；点燃红磷必须立即伸入瓶中并塞上瓶塞，如果动作慢了会使实验结果偏______。

36、写出表示的含义。

（1）_______________。

（2）__________________。

37、下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。

(1)写出带序号仪器的名称：①_______；

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为_______；要收集到较纯净的气体，应选用的收集装置是_______；若用该装置收集到的氧气也不纯，原因可能是_______。

(3)若将F装置装满水，则收集氧气由端_______通入。(填“b”或“c”)

(4)甲烷在实验室可以用排水法或向下排空气法收集，请根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质：_______、_______。

38、测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。

实验步骤如下：

①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份

②检查装置的气密性

③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞

④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹

请你根据实验回答下列问题：

(1)步骤③中发生反应的文字表达式为________；

(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为____________；

(3)实验得出的关于空气组成的结论是______________；

(4)该实验还可推论出氮气的性质有（写出一条即可）____________；

(5)集气瓶内加少量水的主要作用是____________。

(6)若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？________（填“能”或“否”）

39、从分子的角度解释下列问题。

（1）液氢和氢气都有可燃性__________

（2）混合物与纯净物有什么不同__________

（3）6000L的氧气加压后可贮存在40L的钢瓶里的原因是什么__________

40、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度。仰视凹液面的最低处读数为35ml，倾倒出一部分液体后，又俯视凹液面最低处为10ml，这个同学取出液体的实际体积是（  ）（写出你的分析思路）

a．25ml     b.大于25ml   c.小于25ml    d、无法判断

你的分析思路：