1、数一数,照样子涂一涂。
2、照样子,数一数,画一画。
| ||
OOOO | (____) | (______) |
3、画一画。
画2个△ | 画3个○ | 画4个□ |
_________ | _________ | _________ |
4、长的画“√”,短的画“”。
5、高的画“√”,矮的画“○”。
6、厚的画“√”,薄的画“○”。
7、看图填空
(1)上面共有________个图形, 有________个,
有________个,
有________个,
有________个。其中,________的个数最多,________的个数最少,________和________的个数相同。
(2)从左数第3个是________,从右数第3个是________。
8、填一填,比一比。
( )>( )>( )
9、请你先数一数,再写数.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10、哪根长一些?在里画“√”。
11、哪只小蚂蚁先回到家?在后面的括号里打“√”。
12、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
13、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
14、根据问题画“√”。
哪根彩带最长?把三根彩带接在三根同样长的黑带子前面,再摆齐,如下图。
15、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
16、判断对错
和
同样多。(____)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、
(1)图中一共有( )只小动物,从左数, 排第( ),
排第( )。
前面有( )只小动物,
后面有( )只小动物。
(2)把右边的4只小动物圈起来,把左边第3个涂上颜色。
20、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
21、连一连,比一比。
比
( )个。(填“多几”或“少几”)
22、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
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