2025年河北省邢台市初三上学期一检化学试卷

1、下列说法错误的是

A．钨的熔点很高，可用于制造灯泡的灯丝

B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带

C．铵态氮肥与碱性的草木灰都是肥料，可混合施用

D．不能食用甲醛溶液浸泡过的水产品，因为会对人体产生损害

2、下列有关化学符号的说法正确的是

①H2O；②2H+；③O2-；④；⑤

A．①②中数字“2”的意义相同

B．①⑤的质子数相同

C．③④中数字“2”的意义相同

D．③⑤的电子数相同

3、主持测定铟、锌、镝等元素相对原子质量新值的科学家是

A．拉瓦锡

B．道尔顿

C．张青莲

D．侯德榜

4、元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是

A．物质都是由元素组成的

B．同种元素的原子核内中子数相同

C．在化学变化中元素的种类不发生改变

D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

5、酒精(C2H5OH)、84消毒液(主要成分为次氯酸钠NaClO)、过氧乙酸(C2H4O3)等消毒液均可灭活病毒。下列说法正确的是

A．酒精、次氯酸钠和过氧乙酸中均含有氧分子

B．C2H5OH中的“2”可表示1个酒精分子中含有2个碳原子

C．NaClO的相对分子质量为84.5g

D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3

6、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾

B．积极植树造林，促进达成“碳中和”

C．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

D．分类投放垃圾，节约资源和减少污染

7、甲、乙、丙、丁四种原子的结构信息如下表，其中属于同种元素的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丙

8、2021年两位科学家因“在不对称有机催化方面的发展”被授予2021年诺贝尔化学奖，下图为加入了催化剂后的某反应微观过程，下列说法正确的是

A．参加反应的反应物的分子个数比为1:1

B．反应前后催化剂的性质保持不变

C．该反应属于化合反应

D．反应前后分子个数和原子个数都发生了改变

9、如图是部分元素周期表及硫原子结构示意图。下列说法正确的是

A．X元素的符号是A1

B．三种元素位于同一族

C．Ar的相对原子质量是39.95g

D．硫原子的核外有3个电子层

10、将厨房中的下列物质分别加入适量水中、充分搅拌。能形成溶液的是

A．豆油

B．奶粉

C．食盐

D．花生酱

11、下列有关学科观点的说法，正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成

B．根据守恒观：14gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为46g

C．根据结构观：O原子和S原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似

D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成

12、在化学实验中，装置的气密性良好是实验成功的重要保障，从下列各图的气密性检查结果判断，装置漏气的是

A．

B．

C．

D．

13、科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是

A．反应生成三种分子

B．反应前后原子种类、数目均不变

C．反应中分子发生分解，原子重新组合

D．参加反应的两种分子的个数比是1：3

14、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：化学变化有新物质生成，其过程中可能伴随着物理变化

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭、能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳

C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

15、高新技术都会随着化学技术的发展而取得突破性的改进，大大地改变人类的生活．其中对化学科学和化工技术影响最大的可能是

A．脑科学技术

B．基因技术

C．太阳能技术

D．纳米技术

16、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g，则稀释后溶液的溶质质量分数为

A．5%

B．20%

C．12%

D．6%

17、某品牌“暖宝宝”中含有铁粉、氯化钠、炭粉，该产品使用时能快速发热。下列有关分析错误的是

A．铁粉发生还原反应

B．有固体颜色逐渐变红

C．氯化钠能促进铁的锈蚀

D．粉末状产品有利于发热

18、在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是

A．石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成

B．在口中嚼米饭或头时感到有甜味

C．用干冰做制冷剂进行人工降雨

D．使用天然气作燃料饭做菜

19、下列实验基本操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．取用固体药品

D．读取量筒内液体体积

20、生活中的下列物质加入足量水中，搅拌后能形成溶液的是

A．面粉

B．橄榄油

C．蔗糖

D．冰块

21、维护良好生态环境，实现持续发展。下列做法中不利于保护环境的是

A．工业废水任意排放

B．合理施用化肥农药

C．推广使用清洁能源

D．大力开展植树造林

22、除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列图示是某些实验的部分装置图，其中分析正确的是

A．①中利用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，可以将红磷换成木炭

B．②中进行硫在氧气中燃烧时，可以将集气瓶中的水替换为砂子

C．③中反应前后称得质量不等，说明该反应不遵守质量守恒定律

D．④中由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可以得知可燃物燃烧需要温度达到着火点

24、下列有关现象的描述，与事实不符的是

A．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体

C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

25、下列物质类别、名称、俗称错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．取用液体

B．振荡液体

C．倾倒液体

D．添加酒精

27、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其组成做了“简化”)，将其经过去渣、 除臭处理后可转化为厕所的清洁用水。请问：

(1)采用___________操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙。

(2)用__________(填一种物质名称)，可除去污水的臭味。

(3)爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于保护水资源的是 (填字母序号)。

A．使用节水龙头

B．直接将工业废水排入江水中

C．使用无磷洗衣粉

D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

28、现有下列实验仪器：

(1)写出仪器名称：a________；b________。

(2)吸取或滴加少量液体要用到________（填标号），用过后应________，再去吸取其他药品。

(3)加热时b中的液体的体积不能超过其容积的_________，g中的液体不得超过其容积的___________。

(4)给a中的液体加热，应在a底部垫石棉网，以防止________；倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签要_________。

29、用化学用语表示。

(1)氖气______________

(2)2 个镁离子____________

(3)锰酸钾中锰元素的化合价_______

(4)氯化钠溶液中存在的微粒_______________

30、分类、类比是学习化学常用的方法．合成材料的使用打打的方便了人们的生活．请你以使用塑料的利与弊对下列论点进行分类．

①塑料容易被制成不同的形状；

②塑料的制造的成本低，而且耐用、防水；

③有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有害气体；

④有些塑料制品使用不当会对人体健康造成危害；

⑤塑料是由石油炼制的产品制成的，而石油资源是有限的；

⑥回收利用废弃塑料时分类十分困难，而且经济上不合算；

⑦塑料一般不导电、不导热，是良好的绝缘体；

⑧大部分塑料不会腐烂，也不会被细菌分解，容易造成白色污染．

（1）选出的一组符号为_____；分类依据是_____；

（2）混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca（NO3）Cl．漂白粉中有一种混盐CaOCl2（其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为﹣2）．已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子（ClO﹣）．则另一种酸根离子对应的酸的化学式为_____．在Ca（NO3）Cl中氮元素的化合价为_____．

31、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“ A 二氧化碳 B 碳酸氢铵  C 武德合金 D 氢气  E 金刚石 ”中选择相应物质的字母填空。

（1）可制作保险丝的物质是_____； （2）植物光合作用的原料之一_____；

（3）农业上用作化肥的是_______； （4）能作为绿色能源的单质是_____；

（5）自然界中最硬的物质是_______。

32、根据下列要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质，含氧50%的氧化物______，若排放到空气中，会造成______。

33、某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关。为此，他设计并完成了下列实验进行验证：

（1）证明可燃物燃烧必须要接触氧气的两个实验是___________(填实验字母代号）。

（2）证明可燃物燃烧与温度有关的两个实验是____________（填实验字母代号）。

34、请用化学用语填空：

（1）2个氮气分子________；

（2） 表示的微粒符号是______

（3）标出氧化镁中镁元素的化合价__________；

（4）地壳中含量最高的金属元素__________________。

35、有活性炭、一氧化碳、干冰、甲烷四种物质，请按要求填写物质主要成分的化学式。

（1）煤气的主要成分是_________________；

（2）天然气的主要成分是_______________；

（3）能用于冰箱除味的是_______________；

（4）用于食品冷藏保鲜的是_____________。

36、化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A氧气    B氮气    C水   D二氧化碳   E二氧化硫   F明矾 G稀有气体”中选择适当的物质填空（填字母）：

（1）抢救危重病人常用的物质是     ；

（2）常充填于食品包装袋内以防食品变质的是       ；

（3）排放到空气易造成空气污染的是   ；

（4）在电光源上，如，霓虹灯、激光、航海灯等有重要应用的是 ；

（5）可用作净水剂，吸附水中悬浮物的是 ．

37、在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请回答下列问题:

(1)写出装置图中带编号的仪器名称:a___;b___;c___;d___;e____;f____。

(2)仪器d的作用是____;冷凝水如果改为上端流入,下端流出,行不行?___,原因是____。

(3)水在___(用仪器编号填空,下同)中由液态变为气态,在____中由气态变为液态,最后汇集到___中。

(4)此实验装置涉及仪器较多,安装时正确的顺序应该是由___到___,从___到____;实验完成后装置的拆卸顺序则恰好相反。

(5)该实验中,水从b→d→f的过程中,涉及了两个变化,这两个变化均为_____(填“物理变化”或“化学变化”)。

38、一班同学在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸。下图所示为配制10%的氢氧化钠溶液的操作示意图。

(1)图中正确的操作顺序是________。

(2)溶解中使用玻璃棒搅拌的目的是_________。

(3)操作D中，星星同学用俯视读数进行了量筒取水，若其他操作正确，则所配制氢氧化钠溶液的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

(4)测定10%的氢氧化钠溶液的酸碱度可选用的是 （填字母序号）。

A．紫色石蕊溶液

B．二氧化碳

C．pH试纸

D．pH计

39、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。

Ⅰ. 根据①氦气②氢气③铜丝④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：

（1）密度最小的气体是_______；

（2） 医疗急救时用到的气体是_________；

（3） 可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是____；

（4）能用于导线的是___________。

Ⅱ. 空气是一种重要的资源。

（1）空气属于混合物，空气里氮气、氧气等分子______混合在一起。（填“均匀地”或“不均匀地”）。

（2）氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是________。

（3）氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如图所示。

①树上的果子中，属于空气污染物的是________ 。

②树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应的文字表达式：_________。

（4）装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是_____（填字母）。

A 木炭   B 硫   C 红磷 D 蜡烛   E 铁丝

40、（7分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是   。

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是   ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为   。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？

______________，   。