1、数字25800000用科学记数法表示为( )
A. 258×105 B. 2.58×109 C. 2.58×107 D. 0.258×108
2、在直角坐标系中,将点P(-3,2)向沿y轴方向向上平移4个单位长度后,得到的点坐标为( )
A. (-3,6) B. (1,2) C. (-7,2) D. (-3,-2)
3、下列式子中,是一元一次不等式的是( )
A.x+2y>2
B.3x>2
C.x2﹣2x>1
D.ax2+bx+c>0
4、为了解某小区家庭使用垃圾袋的情况,小亮随机调查了该小区10户家庭一周垃圾袋的使用量,结果如下:7,9,11,8,7,14,10,8,9,7(单位:个),关于这组数据下列结论正确的是( )
A. 极差是6 B. 众数是7 C. 中位数是8 D. 平均数是10
5、下面四个图案中,能由如图经过平移得到的是( )
A.
B.
C.
D.
6、截止2020年3月全国共计确诊8万多例,国家累计投入疫情防控资金累计达1169亿元.把1169亿元用科学记数法表示为()
A.1.169×1010元 B.1.169×1011元 C.1.169×1012元 D.1.169×1013元
7、如图,在菱形中,对角线
与
交于点
,如果
,
,那么这个菱形的边长是( )
A.8 B.4 C. D.
8、的绝对值是( )
A.﹣6
B.6
C.﹣
D.
9、如图,是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,在△ABC中,∠A=108°,AC的垂直平分线MN交BC于点D,且AB+BD=BC,则∠B的度数是( )
A.24° B.26° C.48° D.52°
11、田亩比类乘除捷法
是我国古代数学家杨辉的著作,其中有一个数学问题:“直田积六十步,只云长阔共十六步,问长多阔几何”.意思是:一块矩形田地的面积为60平方步,只知道它的长与宽共16步,根据题意得,设长为x步,列出方程_______.
12、如图中,
,
,
,
,则
长为__________.
13、若点P(a,b)在第二象限内,则直线y=ax+b不经过第______象限.
14、这是一根起点为0的数轴,现有同学将它弯折,如图所示,例如:虚线上第一行0,第二行6,第三行21…,第21行的数是_____.
15、观察下表,按你发现的规律填空
a | 0.0121 | 1.21 | 121 | 12100 |
0.11 | 1.1 | 11 | 110 |
已知=3.873,则
的值为______.
16、已知,实数满足
,则
_______.
17、已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象相交于A和B两点,点A的横坐标是3,点B的纵坐标是﹣3.
(1)求一次函数的解析式;
(2)当x为何值时,一次函数的函数值小于零.
18、京张高铁是2022年北京冬奥会的重要交通保障设施. 如图所示,京张高铁起自北京北站,途经清河、沙河、吕平等站,终点站为张家口南站,全长174千米.
(1)根据资料显示,京张高铁的客运价格拟定为0. 4元(人·千米),可估计京张高铁单程票价约为_________元(结果精确到个位);
(2)京张高铁建成后,将是世界上第一条设计时速为350千米/时的高速铁路. 乘高铁从北京到张家口的时间将缩短至1小时,如果按此设计时速运行,那么每站(不计起始站和终点站)停靠的平均时间是多少分钟?(结果保留整数)
19、在△ABC中,∠C=90°,∠A 、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c
(1)若a=3,b=4,求c的值;
(2)若a=5,c=10,求b的值;
(3)若a∶b=3∶4,c=10,求a,b的值.
20、如图,在3×3的正方形网格中,点A、B、C、D、E、F都是格点.
(1)从C、D、E、F四点中任取一点,以这点及点A、B为顶点画三角形,所画三角形是等腰三角形的概率是 .
(2)从A、B、D、E四点中任取两点,以这两点及点C、F为顶点画四边形,用画树状图或列表格法求所画四边形是平行四边形的概率.
21、某地要改造部分农田种植蔬菜.经调查,平均每亩改造费用是元,添加滴灌设备等费用(元)与改造面积
(亩)的平分成正比,比例系数为
,以上两项费用
年内不需要增加;每亩种植蔬菜还需种子、人工费用
元,这项费用每年均需开支.设改造
亩,每亩蔬菜年均销售金额为
元,除上述费用外,没有其他费用.
(1)设当年收益为元,求
与
的函数关系式(用含
的式子表示);
(2)若,如果按
年计算,是否改造面积越大收益越大?改造面积为多少时可以得到最大收益?
(3)若时,按
年计算,能确保改造的面积越大收益也越大,求
的取值范围.
注:收益=销售金额-(改造费+滴灌设备等费+种子、人工费)
22、阅读理解:运用“同一图形的面积相等”可以证明一些含有线段的等式成立,这种解决问题的方法我们称之为面积法. 如图1,在等腰△ABC中,AB=AC, AC边上的高为h,点M为底边BC上的任意一点,点M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2,连接AM,利用S△ABC=S△ABM+S△ACM,可以得出结论:h= h1+h2.
类比探究:在图1中,当点M在BC的延长线上时,猜想h、h1、h2之间的数量关系并证明你的结论.
拓展应用:如图2,在平面直角坐标系中,有两条直线l1:y =x+3,l2:y =-3x+3,若l2上一点M到l1的距离是1,试运用 “阅读理解”和“类比探究”中获得的结论,求出点M的坐标.
23、计算:
(1) (2)
(3) (4)
24、我们定义:三角形中,如果有一个角是另一个角的2倍,那么称这个三角形是2倍角三角形.
(1)定义应用
如果一个等腰三角形是2倍角三角形,则其底角的度数为 ;
(2)性质探索
小思同学通过从“特殊到一般”的过程,对2倍角三角形进行研究,得出结论:
如图1,在△ABC中,如果∠A=2∠B,那么BC2=AC(AB+AC).
下面是小思同学对其中一种特殊情形的证明方法.
已知:如图2,在△ABC中,∠A=90°,∠B=45°.
求证:BC2=AC(AB+AC).
证明:如图2,延长CA到D,使得AD=AB,连接BD.
∴∠D=∠ABD,AB+AC=AD+AC=CD
∵∠CAB=∠D+∠ABD=2∠D,∠CAB=90°
∴∠D=45°,
∵∠ABC=45°,
∴∠D=∠ABC,又∠C=∠C
∴△ABC∽△BCD
∴
∴BC2=AC•CD
∴BC2=AC(AB+AC)
根据上述材料提供的信息,请你完成下列情形的证明:
已知:如图1,在△ABC中,∠A=2∠B.
求证:BC2=AC(AB+AC).
证明:
(3)性质应用
已知:如图3,在△ABC中,∠C=2∠B,AB=12,BC=10,则AC= ;
(4)拓展应用
已知:如图4,在△ABC中,∠ABC=3∠A,AC=6,BC=4,求AB的长.
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