1、高锰酸钾(KMnO4)可外用,具有消炎、止痒等功效。它属于
A.混合物
B.化合物
C.单质
D.氧化物
2、我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢元素在元素周期表中所示内容如图,下列说法不正确的是
A.氢是非金属元素
B.1个氢原子的质量是1.008g
C.元素符号是H
D.氢原子的质子数是1
3、氮化镓(GaN)是研制光电子器件的新型半导体材料。氮化镓中氮元素化合价是-3价,则与之对应化合价的镓的氧化物为
A.GaO
B.GaO2
C.Ga2O3
D.Ga2O
4、对下列事实或做法的解释正确的是
A.生石灰与水接触发热——热能转化为化学能
B.众人拾柴火焰高——着火点越低,越易燃烧
C.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变
D.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
5、千姿百态的物质世界,各种物质在不断地发生着变化。下列过程主要体现物理变化的是
A.粮食酿酒
B.汽油挥发
C.金属锈蚀
D.食物腐烂
6、20世纪以来,我国化学基础研究取得了长足发展,其中为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是
A.钱学森
B.张青莲
C.屠呦呦
D.袁隆平
7、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是
A.石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同
B.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,因此其化学性质相同
C.碳和一氧化碳都具有可燃性
D.一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸
8、下列有关实验的分析与解释的说法中,不正确的是
A.实验可以证明Zn的活动性比Cu强
B.实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在
C.实验中火柴头竖直向上时容易熄灭,是因为温度未达到火柴梗的着火点
D.实验中将两药品混合后,天平保持平衡,该变化遵守质量守恒定律
9、下列实验的解释或分析正确的是
A.实验一可证明铁生锈需要有水和氧气参加
B.实验二火柴头斜向下容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.实验三烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛中含氢、氧元素
D.实验四镁条剧烈燃烧,说明金属镁发生火灾时不能用二氧化碳灭火
10、意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是
A.O4是一种新型的化合物
B.一个O4分子中有两个O2分子
C.O4和O2的化学性质完全相同
D.O4和O2混合形成的是混合物
11、类推的思想方法在化学学习中应用广泛,下列类推正确的个数有
①氧气是一种无色无味的气体,所以无色无味的气体一定是氧气
②化学变化往往伴随有颜色的变化,所以有颜色改变的一定是化学变化
③二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
④物质在氧气中燃烧的现象会发光放热,所以跟氧气发生的反应一定会发光放热
⑤由一种物质组成的是纯净物,所以纯净物一定是由一种物质组成
⑥氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
⑦化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
12、2022年北京冬奥会秉持“绿色”理念。下列做法与该理念不相符的是
A.使用光伏发电系统
B.采用氢气作为火炬和服务车辆的燃料
C.垃圾及时露天焚烧
D.循环利用CO2跨临界直冷制冰
13、下列对生产、生活中一些做法的解释错误的是
A.一氧化碳可用于炼铁,是因为其具有还原性
B.铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈,是因为铁的金属活动性比铝强
C.家庭电路中常用铜作导线,是利用了铜具有良好的导电性
D.焊接金属时常用氮气作保护气,是因为氮气化学性质不活泼
14、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如元素周期表所示内容,下列说法正确的是
A.钛属于非金属元素
B.钛原子中的中子数为22
C.钛原子的核外电子数为22
D.钛的相对原子质量为47.87g
15、下列实验操作不正确的是
A.熄灭酒精
B.读取液体体积
C.滴加试剂
D.检查装置的气密性
16、下列物质的用途错误的是
A.钛合金制人造骨
B.石墨制铅笔芯
C.氮气填充飞艇
D.氢氧化钠制肥皂
17、下列变化,物质分子本身发生变化的是
A.把铁丝弯曲
B.净化南渡江水供饮用
C.蒸发食盐水
D.铁丝在氧气中燃烧
18、茶黄素(C29H24O12)是红茶汤色“亮”的主要成分。有关茶黄素的说法正确的是
A.属于氧化物
B.H、O原子个数比为1:2
C.相对分子质量为:12×29+1×24+16×12
D.C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
19、下列实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面生成红色物质
20、“一带一路”是我国新时代经济发展的重要战略。下列技术中不属于化学变化的是( )
A.蚕丝织布
B.谷物酿酒
C.烧制瓷器
D.冶炼青铜
21、下列金属中,熔点最低的是
A.汞
B.钨
C.银
D.铜
22、表示2个氢原子的是
A.H2
B.2H2
C.2H
D.H2O
23、如图所示,当胶头滴管内的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是
选项 | A | B | C | D |
胶头滴管内液体 | 水 | 水 | 稀硫酸(H2SO4) | 水 |
锥形瓶内固体 | 蔗糖 | 氢氧化钠 | 锌粒 | 硝酸铵(NH4NO3) |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、分类是学习化学的方法之一。下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是
A.生石灰、火碱、石灰石
B.钢、氨气、干冰
C.食盐、烧碱、赤铁矿
D.碘酒、熟石灰、冰水混合物
25、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应不一定是置换反应
26、我国的长征五号运载火箭使用液氢做燃料。氢气在降温加压变成液态氢的过程中,下列说法正确的是
A.分子之间的间隔变小
B.分子体积变小
C.分子质量变大
D.分了停止了运动
27、火箭使用的推进剂是液氢和液氧,液氢燃烧的化学方程式为_____,该反应的基本类型是_____,根据方程式提供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据之一是_____(填序号)。
A 氢气便于储存和运输
B 氢气资源丰富
C 氢气燃烧产物不污染环境
D 氢气获得成本低
28、___________ 是生命活动的基础,而 _________的过程实质上就是一系列化学反应的过程。
29、过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图,请指出错误,并加以改正。
错误之处
| 改正方法
|
___________________ |
___________________
|
___________________
| ___________________
|
___________________ | ___________________ |
30、用化学用语填空。
(1)2个磷原子_______;
(2)相对分子质量最小的氧化物_______;
(3)3个铁离子_______;
(4)标出碳酸铵中氮元素的化合价_______;
(5)消毒酒精的溶质_______;
(6)沼气的主要成分_______。
31、氢氧化钠固体吸收____而潮解,氢氧化钠暴露在空气中易变质,用化学方程式表示____ 。在生活中氧化钙常用做食品干燥剂,其原理用化学方程式表示____。
32、化学是造福人类的科学。
(1)小小厨房里蕴含了大量的化学知识,请写出有关物质的化学式
①炒菜时要放点“盐”为______________;
②食醋中含有的酸________________;
③炉具清洁剂中含有的碱____________;
④管道天然气的主要成分__________;
(2)如图是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
①包装标签上______元素被称为“智力之花”,可预防甲状腺肿大,该元素属于人体______(填“微量”“常量”)元素。
②碳酸钙中阳离子的符号为______。
③已知氯离子的结构示意图为,则x的数值为_______。
33、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。根据曲线回答下列问题。
(1)t2℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序为_______。
(2)t1℃时,在100g水中加入45gA,充分溶解后形成A溶液的质量为_______g。
(3)t1℃时,将等质量的A、B、C物质分别溶于水中配制成饱和溶液,其中饱和溶液质量最大的是_______。
34、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水,请根据以下实验回答问题。
A 水的沸腾 B
水的电解
C 水的净化 D
水的净化
(1)实验A中水发生了_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)实验B中2号试管内产生气泡的速率_______(填“等于”或“小于”或“大于”)1号试管内产生气泡的速率。
(3)实验C中活性炭_______(填“能”或“不能”)使硬水软化。
(4)实验D中在烧瓶里加入几粒沸石的作用是以防加热时_______。
35、联合国确立2019年是“国际化学元素周期表年”,我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人。
(1)请用表中给定元素完成下列化学用语:
①硫元素_____;
②一种金属离子_____;
③在7号元素的氧化物中,标出该元素的化合价显+5价:_____。
(2)写出表中有3个电子层的两种元素:_____ ,具有相似化学性质的两种元素是_____。
36、(12分)根据要求回答:
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是______________________,在集气瓶中预先加入少量的水或细沙,其目的是_____________________ 。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是_____________________。请写出反应的符号表达式___________________ _。
③腾腾同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。
该同学分析导致失败的原因可能有: 铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行,根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:__________________________________________________________
请你分析可能的原因还有 ,
相应的改进措施 ,
经过改进后,实验成功了,细铁丝在氧气中燃烧的现象 ,符号表达式为___________________________________。
37、通过实验来探究水的组成。
(1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是____,我们用____检验玻璃管b中收集到的气体。
(2)通电时发生反应的化学方程式:____;通过实验可以得出水是由_______组成的。
(3)实验中常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_____。
38、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:写出上图中仪器①的名称_____。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),指出所选发生装置的不足之处是_____,反应的文字表达式为_____。若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是_____,若用装置E收集氧气,验满的方法是_____。为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____(填编号)。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____。
(3)实验室制取二氧化碳常用块状大理石与稀盐酸在常温下反应制得,你认为应选择制该气体的发生装置是_____;欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入(已知二氧化碳的密度比空气大)。
(4)若某种气体只能用D装置收集,则该气体应具备的物理性质_____(只写一点)。
(5)某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解的催化效果,所用实验装置如图所示。
①实验1中制取氧气的表达式为_____。
实验序号 | 过氧化氢溶液 | 催化剂 |
实验1 | 5mL 4% | 粉末状二氧化锰0.2g |
实验2 | 5mL 4% | 粉末状氧化铜Xg |
实验2中X= _____。
②实验需要测量并记录的数据有:氧气体积和_____。
③实验时,分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管 中,测量并记录数据,实验过程中发现U型管内右侧液面上升,原因是_____。
④结论:二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好,得出该结论的依据是_____。
39、学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | _______________ | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢. |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中 | ________ | 氧化铝能加快过氧化氢的分解速率 |
【得出结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究_______________________________________ 。
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行__________,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后氧化铝的质量.
【交流讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究_____________________________________ 。
【拓展探究】设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铝对过氧化氢溶液分解的催化作用,其中观察效果最差的_________
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
40、金属材料与我们生活息息相关。
(1)从物质分类角度看,合金属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)将硬铝片和铝片互相刻画,__________(填“硬铝”或“铝”)片上留下明显划痕。
(3)“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈,其原理是__________。
(4)C919大飞机制造中,用纯铝太软,在铝中加入了少量的锂(Li)等金属熔成合金,这样既轻便,又能增强它的__________和抗腐蚀性。
(5)锂电池广泛用于手机和笔记本电脑等电子产品中。锂-氯化银电池反应的化学方程式式为:Li+AgCl=LiCl+Ag,可知Li的金属活动性比Ag的________(填“强”或“弱”)。
(6)回收利用废旧的铁锅、铝锅的意义是____________。(答一点即可)
(7)钢是铁的合金。取11.4g钢样,向其中加入足量稀硫酸,产生氢气0.4g(不考虑钢样中其他成分与稀硫酸的反应)。计算此钢样中铁的质量分数(百分数保留一位小数)。____________
邮箱: 联系方式: