2025年山东省东营市初三上学期一检化学试卷

1、实验室用高锰酸钾制取氧气的相关操作如下图所示，其中不正确的是

A．检查气密性

B．加热KMnO4

C．收集O2

D．验满O2

2、某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是

A．图1实验中蜡烛自下至上依次熄灭

B．“釜底抽薪”蕴含的灭火原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同

C．图3实验可证明二氧化碳与水发生了反应

D．图4实验中观察到试管内液面上升，紫色石蕊溶液变蓝

3、下列物质不能反应的一组是

A．HCl、AgNO3

B．H2SO4、Ba(NO3)2

C．HCl 、Ca(OH)2

D．NaOH、NaNO3

4、随着社会的发展，人们逐渐认识到保护环境的重要性，下列说法中错误的是

A．为了减少对环境的污染应禁止使用化石燃料

B．建筑工地围墙上喷出的水雾可有效减少空气中的尘埃

C．城市生活污水集中处理排放能减少水污染

D．禁止燃放烟花爆竹能减少噪音污染

5、2022年11月29日，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十五号载人飞船应用了钛(Ti)，钛(Ti)主要由钛铁矿(FeTiO3)制备，其中Fe为+2价，则FeTiO3中Ti的化合价为

A．+3

B．+2

C．+1

D．+4

6、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是

A．一个甲分子中有三个氯原子

B．乙的化学式是H2

C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14

D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：1

7、海鲜运输过程中，常使用添氧剂增加水中氧浓度，下列关于化学方程式的理解正确的是（　　）

A．反应有沉淀

B．反应过程中催化剂的质量变大

C．反应前后原子的种类和数目都不变

D．每2份质量的H2O2完全反应，生成1份质量的O2和2份质量的H2O

8、项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是

A．能除去水样中的颜色和异味

B．能除去水样中难溶性杂质

C．能起到杀菌消毒的作用

D．该过程中发生的是物理变化

9、维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成

10、下列有关说法正确的是

A．高炉炼铁实质是利用焦炭将铁从它的氧化物中还原出来

B．合金的熔点比组成它的金属熔点低，纯铁的熔点比生铁的熔点高

C．“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点

D．置换反应中一定有单质和化合物参加，所以有单质和化合物参加的反应一定都是置换反应

11、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中，正确的是

A．物质甲和丁都属于有机物

B．反应生成丙、丁分子个数比为3：2

C．反应中乙、丙的质量比为8：9

D．丙物质是一种空气污染物

12、稀土元素钪(Sc)在元素周期表中的某些信息如下图所示，下列说法中错误的是

A．钪原子的电子数为21

B．钪属于金属元素

C．抗原子的质量为44.96

D．钪的原子序数为21

13、鉴别下列各组物质，所用试剂或方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列关于燃烧与灭火的说法错误的是

A．图书档案着火，应用二氧化碳灭火器灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．煤球制成蜂窝煤，是为了增大煤与氧气的接触面积

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

15、青岛某日的空气质量报告如图所示，下列说法不正确的是

A．“污染指数”越大表示空气质量越差

B．当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM2.5)

C．当日CO未对青岛空气造成污染

D．少放烟花爆竹可以减少SO2的排放，提高空气质量

16、我国科学家已经实现了人工合成乙酸，合成过程中的反应微观示意图如下，下列有关说法正确的是

A．反应前后的分子种类不变

B．反应后氧原子个数增加

C．丙物质的相对分子质量为60g

D．反应中丙和丁的质量比为15:8

17、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）

A．清除可燃物

B．降低酒精的着火点

C．隔绝空气

D．降低温度至酒精的着火点以下

18、化学来源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述正确的是

A．生活中用过滤的方法降低水的硬度

B．活性炭作冰箱除味剂，是利用了其化学性质

C．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是隔绝了空气

D．乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来是袋内气体分子体积变大了

19、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是

A．铁锅生锈

B．葡萄酿酒

C．瓷器破碎

D．木炭燃烧

20、疫情期间，很多地方用84消毒液进行消毒。小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”，这属于科学探究中的是

A．提出问题

B．建立假设

C．收集证据

D．获得结论

21、下列物质应用正确的是

A．玻璃用来制船体

B．灯泡中充入二氧化碳作保护气

C．氧气可以作高能燃料

D．氮气用于磁悬浮列车

22、准确观察和记录实验现象是化学学习的重要方法。下列实验现象描述不正确的是

A．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、生成白色固体氧化镁

23、葡萄糖（C6H12O6）是提供人体所需能量的最基本糖类物质，供机体活动和维持恒定体温的需要。下列说法中，正确的是

A．葡萄糖由3种元素组成

B．葡萄糖属于无机物

C．葡萄糖的相对分子质量在几万以上

D．葡萄糖中C、H、O元素的质量比为1 ：2 ： 1

24、成语是我国古代智慧的结晶。下列成语的本意涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．风吹草动

C．刻舟求剑

D．星火燎原

25、干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．水蒸气

26、下列各组中，后者一定包括前者的是

A．化学变化、物理变化

B．单质、化合物

C．氧化反应、化合反应

D．中和反应、复分解反应

27、化肥可促进农作物的生长。某地1t化肥的市场价格如下：尿素【CO(NH2)2】1080元，硝酸铵810元，碳酸氢铵【NH4HCO3】330元，根据信息回答下列问题：

(1)CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为_______。

(2)写出硝酸铵的化学式并标出氮元素的化合价_______。

(3)分别用10000元采购上述化肥，则购得化肥中含氮元素最多的是哪一种？_____(写出计算过程，结果保留1位小数)

28、请从A和B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

A .KCl中属于金属元素的是_____。

B.空气中含量最多的气体是_____。

29、下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

根据表中信息，回答下列问题。

（1）HCl中氯元素的化合价为___________。

（2）若大理石的污垢用洁厕灵清洗，主要现象是______________。

（3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，发生反应的化学方程式为____，其基本反应类型是_________。

（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合，其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为______________。

30、生活中的许多物质都可以用化学式表示，请用恰当的化学式填在相应横线上：

（1）空气中含量最多的气体_____；

（2）可供给呼吸的常见气体_____；

（3）最常用的溶剂_____；

（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体_____；

（5）澄清石灰水中的溶质氢氧化钙_____。

31、下图是初中化学实验室常见气体的制取装置图

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是      ，化学反应文字表达式是   ；用过氧化氢制氧气的化学反应文字表达式是   ；

用C装置收集氧气，验满的方法是   ；用D装置收集氧气的依据是 ；

A装置制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法是： 。

（2）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 ，实验室制取SO2选择的发生装置是_____________，若选择F装置收集SO2气体，气体应该从   端进入。

32、写出下列化学符号式：

①氧气_____；②二氧化碳_____③高锰酸钾_____；

④水_____；⑤五氧化二磷_____；⑥木炭_____．

33、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

A   B   C   D E

（1）写出指定仪器的名称：①______________________ ②___________。

（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：

乙：___________。

丙：___________。

乙、丙两个反应都属于__________________反应 （填基本反应类型）.

（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是________(填字母代号)，其中长颈漏斗的作用是_____________________________。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是___________________________________________。

要得到较纯的氧气，用____________收集较好(填字母代号)。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_____________________________________。

（5）某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，

请写出一种可能原因 ________________________________________。

（6）实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合_______(填字母代号)。

34、写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明反应的基本类型：

(1)硫在空气中燃烧______( )；

(2)白色固体与黑色固体物质混合加热制取氧气______( )；

(3)铁丝在氧气中燃烧______( )；

35、取二支大小相同的注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的水和空气再用食指堵住针头，将活塞缓慢地推入。哪支注射器容易被推进?___________________________，原因是___________________________。

36、化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题。

(1)华雪同学研学带回一瓶山泉水，取样加入适量肥皂水，振荡产生较多泡沫，则该山泉水属于______（选填：“硬水”或“软水”）；

(2)一个水分子是由________构成的；

(3)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________；

(4)水能灭火，但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加少量水，脱脂棉一会儿就会燃烧起来。过氧化钠与水反应生成氢氧化钠(NaOH)和空气中含有的一种气体：

①写出该反应的化学方程式_________；

②包裹过氧化钠的脱脂棉滴加水后，引起脱脂棉能燃烧起来的主要原因是：_________。

37、回答下列问题。

(1)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2（选用容积为45mL的18×180mm的试管坐反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：

①图1实验中红磷燃烧的现象为___________。

②图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL（0刻度从左开始）的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是__________。

③图2实验中，待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为__________mL刻度处才停止。

(2)①氢气因为有__________性，可以做燃料。

②化石燃料包括煤、__________、石油，是目前应用最广泛的能源，其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素，2015年-2020年我国地级及以上城市空气质量优良天数比率上升了5.8%，这与可再生能源的大力发展密切相关列举一种新能源__________。

③请写出天然气燃烧的方程式：____________。

(3)水是实验室中常用的物质，请说出如图实验中水的作用。（写一条即可）

①____________。

②____________。

③____________。

38、下列是中学化学常用的仪器，请回答：

(1)请写出仪器的名称：C____________，E____________。

(2)实验制取和收集二氧化碳气体，可从上图中选取_______(填字母)组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的______。

(3)证明二氧化碳已收集满的方法是____；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是_____。

39、长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体的主要成分是什么？用化学方程式表示该白色固体的形成过程。石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固体？

40、我国空气质量标准对空气中二氧化硫的浓度级别规定如下表所示（空气中二氧化硫的浓度用单位体积的空气中所含二氧化硫的质量表示）。

某化学兴趣

小组为测定当地空气中二氧化硫的含量，将2 m3空气通入含碘（I2）量为2.54 mg的碘水中，经测定I2与二氧化硫恰好完全反应，该反应的化学方程式是：SO2 + I2 + 2H2O ==H2SO4 + 2HI 。

通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。