1、下图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中错误的是
A.开始时应先通入一氧化碳,后加热玻璃管
B.实验中玻璃管里粉末由红棕色逐渐变成黑色
C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为
D.该实验中缺少尾气处理装置
2、每一年的世界环境日都有一个主题,都是为了保护环境。下列做法不符合环保意识是
A.回收秸秆堆肥发电减少空气中烟尘
B.加高烟囱减少向空气中排放废气量
C.提倡所有人拒绝使用一次性塑料袋
D.合理化肥和农药以提高农作物产量
3、下列事实的结论或解释中不正确的是
A.桂花开放时香飘四溢—说明分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起—温度升高分子会变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小
D.湿衣服在阳光下干得快—温度升高分子运动速率加快
4、恒温蒸发掉某溶液的部分溶剂后,无晶体析出。下列说法正确的是( )
A.原溶液可能是饱和溶液
B.原溶液一定是不饱和溶液
C.剩余溶液一定是饱和溶液
D.剩余溶液一定是不饱和溶液
5、如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是
A.电脑软件的不断升级
B.环境污染的预防和治理
C.新材料的开发与利用
D.食物、衣料和日常用品的日益丰富
6、中国科学家在国际上首次实现CO2到淀粉的从头合成,CO2加氢制甲醇是该方法的第一阶段反应,该反应微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应体系中共有2种单质
B.该反应前后原子的数目改变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
D.甲醇的化学式为CH4O
7、身边常见的下列物质,属于纯净物的是
A.酸奶饮料
B.2B铅笔芯
C.天然气
D.蒸馏水
8、下列化学方程式不符合题意的是
A.实验室制取二氧化碳:CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O
B.二氧化碳使石蕊溶液变红的原因:CO₂+H2O═H2CO3
C.证明Cu的金属活动性比Ag强:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag
D.实验室制取氢气:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
9、科研人员在-50℃的环境中,通过静电促使水分子朝电场方向运动,改变其无序的运动状态,从而诱发单晶生长,制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是
A.冰光纤和水是同一种物质
B.冰光纤中水分子不再运动
C.水变成冰光纤后,水分子结构发生变化
D.冰光纤中氢、氧原子个数比为1:2
10、依据所学知识和元素周期表的部分信息判断,下列叙述错误的是
A.H+的结构示意图如图
B.第3号元素的氧化物的化学式为Li2O
C.相同质量的Na、Mg、Al三种金属中,含原子个数最多的是Al
D.锂的相对原子质量是6.941
11、安全重于泰山。下列标识与安全无关的是
A.
B.
C.
D.
12、“垃圾分类我先行”,我们要养成垃圾分类的好习惯。矿泉水瓶、快递纸箱属于
A.
B.
C.
D.
13、人类很早便学会了使用氧化锌作涂料或外用药。氧化锌能溶于浓氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为 。推断X的化学式为
A.H2O
B.H2O2
C.H2
D.Zn(OH)2
14、下图是水分子分解示意图,其中描述错误的是
A.这是一个吸热反应
B.氧原子能保持氧气的化学性质
C.水分解时元素的种类不变
D.在化学变化中原子是最小的粒子
15、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 验证分子在不断运动 | 验证化学反应前后质量守恒 | 探究MnO2可加快过氧化氢分解 | 验证甲烷中含氢元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.溶液是无色透明的,则无色透明的液体都是溶液
B.铝在空气中比铁更耐腐蚀,则铝的金属活动性弱于铁
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
D.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,则所有物质的溶解度都随温度的升高而增大
17、铜是生产生活中使用最多的金属之一。铜在元素周期表中的相关信息如下图所示,下列说法错误的是
A.铜属于金属元素
B.铜的相对原子质量为63.55g
C.铜原子核内有29个质子
D.Cu2+的核外有27个电子
18、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子,下列说法错误的是
A.此反应类型为化合反应
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中反应后的生成物为混合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
19、学好化学,有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是
A.乘坐高铁不携带易燃易爆品
B.电器着火,立即用水扑灭
C.进入加油站禁止吸烟
D.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
20、某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的SO2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化学式是
A.H2O
B.Na2CO3
C.CaO
D.CaCO3
21、下列化学符号的书写正确的是
A.两个氮原子:N2
B.氧化铝:AlO2
C.两个钠离子:Na2+
D.两个水分子:2H2O
22、下图所示的实验操作正确的是( )
A.氧气验满
B.给液体加热
C.过滤
D.读取液体体积
23、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.电解水
B.向一定量灼热的氧化铜中不断通入一氧化碳
C.若某物质的着火点为T℃,则图中N点表示该物质燃烧得最旺
D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
24、“绿色转型”是今年全国两会政府工作报告中的关键词。推进资源节约利用,节能降碳,持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列措施不利于落实方案的是
A.汽车尾气使用转化器,减轻雾霾污染
B.研发新技术回收,减缓温室效应
C.把秸秆就地焚烧,减轻农民劳动强度
D.对垃圾实行分类回收,增强环保意识
25、劳动教育贯穿义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是
选项 | 劳动项目 | 涉及的化学知识 |
A | 用肥皂洗衣服,发现泡沫少、浮渣多 | 使用的水是硬水 |
B | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾是净水的絮凝剂 |
C | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 降低油的着火点 |
D | 用布擦干淋湿的自行车 | 铁部件潮湿易生锈 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列物质的用途体现其物理性质的是
A.氧气供呼吸
B.氮气作保护气
C.石墨作铅笔芯
D.酒精作内燃机的燃料
27、科学家成功地制取出盐粒大小的氮5(化学式为N5)。在制取氮5的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备。因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定,则它可能会成为火箭和导弹的理想燃料。氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定。根据以上途述,请填写以下“比较氮气和氮5的异同点”表中的空格:
| 氮气 | 氮5 | |
不同点 | 分子构成 | 每个N2分子是由2个氮原子构成的 | _______ |
物理性质 | 无色气体 | _______ | |
化学性质 | 稳定 | _______ | |
相同点 | _______ |
28、用化学用语表示:
(1)1个镁原子_________;
(2)1个镁离子__________;
(3)3个铝原子_________;
(4)2个氧原子_________;
(5)2个氧离子__________;
(6)3个铝离子_________。
29、根据图提供的信息,回答下列问题。
(1)根据A写出银元素的核电荷数_______。
(2)B在化学反应中易_______(选填“得到”或“失去”)电子。
(3)B C D三种粒子中具有相对稳定结构的是_______(填字母)。
(4)E中若x=11,则该粒子的符号可表示为_______。
30、取用少量液体时,还可以用滴管.取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要____或____,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽.
31、用化学符号表示:
(1)天然气主要成分______;
(2)三个硝酸根离子______;
(3)氯化镁中镁元素显正二价______;
(4)保持水的化学性质的最小粒子______
32、氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多途径。下列属于氧气用途的是______(填序号)。
A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭助燃剂 D.霓虹灯
(2)如图所示氧气要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。
①“箭头”画出了氧气应行走的路线,“氧气同学”不能从甲处通过,你认为甲处放的物质是______。
A.硫 B.水 C.氦气
②氧气在进迷宫过程中,碰到了三种阻止他前进的物质,请写出其中一个能生成黑色固体的化学方程式:______。该反应的基本反应类型是______反应。
33、实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应 _____。
(2)读取量筒内液体体积时视线应_____。
(3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____。
(4)给试管内液体加热时,试管口不应_____。
34、用适当的化学符号和数字回答:
(1)两个氢原子_____(2)5个硫离子_____(3)硅元素________;
35、《2019年世界与中国能源展望》中提到,世界能源发展趋势是加快向多元化清洁化、低碳化转型。下列是我国能源结构变化的调整图,请回答相关问题:
(1)煤、石油、天然气属于__________能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)从2015、2030、2050年能源结构变化看,所占比例增加最多的是_____________。
(3)在新能源开发中,化学发挥着不可替代的作用。近年,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过下图1的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油(图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)。
①图2是图1中环节Ⅰ在一定的条件下发生的反应,则反应的化学方程式为____________。
②观察图1中c和d两种物质的分子结构模型,发现c和d的分子组成完全相同,但其分子结构不同,化学上将其称为同分异构体。你认为c和d的化学性质__________(填“是”或“否”)完全相同。
36、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”:不能 ,不要 _________,更不能 。
37、如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。观察到:I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧。
(1)为什么III中铁丝不能燃烧?_____。
(2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因_____。
(3)铁燃烧文字表达式_____在氧气中燃烧现象_____。
(4)为什么点燃火柴,待快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中_____。
(5)瓶底放少量水的目的_____。
38、化学是建立在实验基础上的一门自然学科,实验探究对于化学有着重要作用,依据实验装置及相关知识,回答以下问题。
I、下列仪器和装置可用于实验室制取氧气。
(1)写出仪器A的名称______。
(2)从A-H中选择高锰酸钾制取并收集氧气的仪器及装置:______(填字母序号),高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。
(3)用I、J装置(均为塑料制品)进行氧气和氢气混合气体爆炸实验,实验步骤为:先将氢气通过盛有浓硫酸的I装置干燥后,最后点燃,装置I与J最理想的导管口连接方式是______接______(选用“a”、“b”、“c”、“d”解答)。
Ⅱ、注射器是创新实验中常用的仪器,下面是利用注射器改进初中化学常见实验的装置图。
改进实验一、利用图1测定空气中氧气含量(注射器的摩擦忽略不计)。
【实验步骤】
①连接装置。注射器b的活塞推至底端,注射器a的活塞从20mL处向外拉,松手。
②向玻璃管中加入足量白磷,点燃酒精灯,交替推拉两个注射器。
【实验记录】
| 实验前 | 实验后(冷却至室温) |
a中气体体积/mL | 20 | 10.5 |
b中气体体积/mL | 0 | 0 |
(4)步骤①中,观察到______,证明装置气密性良好;步骤②中,白磷燃烧的现象是______。
(5)玻璃管中空气体积是30mL。空气中氧气的体积分数的计算式为______。
改进实验二、利用图2装置验证可燃物的燃烧条件。
①打开K,先通入N2,排除装置内空气再点燃酒精灯,红磷不燃烧。
②关闭K,熄灭酒精灯冷却到室温,加入适量过氧化氢溶液至凹槽内。
③再次点燃酒精灯,红磷燃烧。
(6)步骤②中发生反应的化学方程式为______。
(7)对比步骤①和步骤③的实验现象,说明可燃物燃烧条件之一为______。
39、简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题。
(1)用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是___________。
(2)排水法开始收集氧气的最佳时刻是___________。
(3)停止加热时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是___________。
(4)用高锰酸钾制取氧气时,要在靠近试管口的部位放一团棉花,其目的是___________。
(5)用向上排空气法收集氧气的原因是___________。
40、日常生活、工农业生产和实验研究都离不开水。
(1)“绿水青山就是金山银山”,请写出日常生活中爱护水资源的一种措施______。
(2)纸箱着火时,可用水浇灭,分析其灭火的原因______。
(3)如图是硫燃烧的实验,实验中水的作用是______;实验时能闻到刺激性气味,从分子的角度分析,原因是______,该反应的生成物中硫元素的化合价为______。
(4)如图是电解水的实验示意图,试管______(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺,电解水的化学方程式为______。
邮箱: 联系方式: