1、一氧化氮对人体具有扩张血管、增强记忆的功能,它难溶于水,密度比空气略大,极易和氧气反应。收集一氧化氮气体可采用的方法是
A.排水法
B.向上排空气法
C.向下排空气法
D.排水法和排气法
2、下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.燃烧匙
D.蒸发皿
3、中国的民俗活动丰富多彩。下列民俗活动中主要涉及化学变化的是
A.春节剪窗花
B.清明节放风筝
C.端午节赛龙舟
D.中秋节酿桂花酒
4、误差分析是定量实验的重要内容。下列误差分析错误的是
A.电解水实验中因加入少量硫酸钠,导致收集氢气和氧气的体积比大于2:1
B.用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码),砝码和物品放置颠倒,导致称量结果偏小
C.用量筒量取10mL水,仰视读数,导致量取水的体积偏大
D.测定空气中氧气含量的实验中,未冷却至室温就打开弹簧夹,导致测量结果偏小
5、下列图象的对应关系不正确的是
A.高温加热氧化铜和碳的混合物
B.一定温度下,向不饱和的NaCl溶液加入NaCl固体
C.等质量的铁粉、锌粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.电解水实验生成气体的体积与时间的关系
6、夏天常常会受到蚊虫的困扰,蚊虫叮咬时会分泌蚁酸(HCOOH),蚁酸会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是
A.蚁酸是一种氧化物
B.蚁酸是由氢、碳、氧三种原子构成的
C.蚁酸中氢、碳元素的质量比为2:1
D.蚁酸中氧元素的质量分数最大
7、下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是
A.水、海水
B.氧气、固态氧
C.铁、四氧化三铁
D.稀有气体、氩气
8、碳及其化合物存在如下转化关系:C→CO→CO2→X(“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质)。下列有关说法错误的是
A.X一定是碳酸钙
B.由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高
C.CO转化为CO2,利用了CO的可燃性或还原性
D.CO2与C可在高温下化合转化为CO
9、物质的用途与性质对应关系不合理的是
A.石墨作铅笔芯——石墨具有导电性
B.病人需要输氧——氧气能供给呼吸
C.氮气常作保护气——氮气化学性质稳定
D.一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属
10、下列生产生活中的做法,错误的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
B.为提高水的利用率,农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
C.烧锅炉用煤加工成粉末状,为了增大煤与氧气的接触面积,促进燃烧
D.用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
11、下列能表示两个分子的是
A.2O
B.H2O
C.O2-
D.2O2
12、2023 年 11 月 30 日,国务院印发《空气质量改善行动计划》,成都积极行动,努力打造公园城市,下列做法不符合这一理念的是
A.垃圾分类处理,污水集中处理
B.低碳出行,引领城市绿色发展
C.加强大气监测,使用清洁燃料
D.将环城生态区全部变成耕地
13、符合图中阴影部分的化学反应的化学方程式(条件省略)的是
A.
B.
C.
D.
14、试管是最常用的化学仪器。下列试管的使用中操作正确的是
A.取用固体
B.塞紧胶塞
C.振荡液体
D.加热液体
15、“生命可贵,安全第一”。下列采取的安全措施中,不正确的是( )
A.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.地震后,灾区饮用水应经消毒等处理后才能饮用
C.进入久未开启的菜窖前,先用蜡烛做灯火实验
D.为避免尘土进入,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
16、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃,碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是
A.碲原子的中子数为52
B.碲属于金属元素
C.碲的相对原子质量为127.6g
D.碲的最外层电子数为6,与硫元素的化学性质相似
17、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸,叶肉变黄时取出,洗刷干净后制成叶脉书签,如图甲所示。
实验要有安全意识。下列行为正确的是
A.在实验室吃零食
B.在实验室追逐打闹
C.穿实验服和戴护目镜
D.将药品带出实验室
18、下列除杂方法(括号内为含有的少量杂质)不正确的是
A.CO(CO2)——通过澄清石灰水
B.N2(O2)——通过灼热的铜网
C.CO2(CO)——通过灼热的氧化铜
D.CaCO3(CaO)——高温煅烧
19、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是
A.氧气
B.二氧化碳
C.氦气
D.氮气
20、空气含有多种气体成分,是宝贵的自然资源。下列气体成分的化学性质最不活泼的是
A.氦气
B.氮气
C.氧气
D.二氧化碳
21、安全是一个永恒的话题,下列做法错误的是
A.汽车加油时,可拨打电话
B.电器着火时,先关闭电源
C.点燃氢气前,先检验纯度
D.进入菜窖前,先进行通风
22、“南水北调”为解决我国北方地区水资源短缺问题作出了突出贡献。“南水”净化过程中,用于除去难溶性杂质的操作是
A.沉淀
B.过滤
C.消毒
D.煮沸
23、神州十七号空间站中的二氧化碳处理系统可将呼出的二氧化碳进行转化,实现二氧化碳的再利用,反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应前后共涉及到两种化合物
B.该反应的类型为置换反应
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2
D.每8g乙参加反应可生成36g丙
24、以“化学是否使世界变得更加绚烂多彩”为辩题,下列不能成为支持正方观点的论点是
A.利用化学合成药物,科学使用保障人体健康
B.利用化学研发清洁能源,推广使用减少空气污染
C.利用化学合成新型材料,提高人类的生活质量
D.利用化学开发化工材料的生产工艺,大量生产满足所有需要
25、性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是
A.生石灰作食品干燥剂
B.石墨用于制铅笔芯
C.稀有气体用于制作各种电光源
D.干冰用于人工降雨
26、下列不属于二氧化碳用途的是
A.灭火
B.气焊
C.人工降雨
D.气体肥料
27、以下是实验室常用的部分仪器。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(1)仪器③的名称是 ;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时,选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。要收集0.64g氧气,需要H2O2的质量是 g
(3)同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳,并将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质;小青认为得到的CO2中混有 气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验:
①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,但仍未发现澄清的石灰水变浑浊;
②小青取 与块状石灰石反应制取的CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,变浑浊,请写出石灰水变浑浊的化学方程式 。
(4)乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体,密度和空气接近,收集乙炔气体可选用的装置是 。
28、大多数金属能与氧气(O2)反应。以下几种金属Mg、Al、Fe、Cu、Au中,在常温下能与氧气(O2)反应的是____________;在较高温时才能与氧气(O2)反应的是____________;在高温下也不与氧气(O2)反应的是______________。
29、某粒子结构示意图
(1)x表示质子数,该粒子有_____个电子层,y与粒子的_____关系非常密切。
(2)当x-y=10,该粒子为_____(填类别)。
(3)y=8时,该粒子带有2个单位的负电荷,该粒子的符号为_____。
30、根据要求完成下列填空。
(1)炼铁高炉内焦炭在富氧空气中充分燃烧的化学方程式为________,焦炭在高炉内的作用有________、________。
(2)铝和氧化铁在高温的条件下生成铁和氧化铝的化学方程式为________,该反应属于________。(填基本反应类型)
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________,该反应中二氧化锰起________作用。
31、请用化学用语表示:
(1)2个镁离子_______;
(2)碳酸钠_______。
32、化学让生活更美好.请利用所学化学知识回答下列问题.
(1)化学让我们认识物质.氧气由_____组成,氧气化学性质比较活泼.光彩夺目的焰火中耀眼的白光即是由镁与氧气反应产生的,其反应的化学方程式为_____.
(2)化学让我们合理利用资源.在汽车排气管上安装钯(Pd)转化器,通过反应CO+NOCO2+N2减少汽车尾气对环境的污染,其中钯的作用是_____.氢气以其燃烧放出热量多、无污染等优势备受关注,但与天然气相比,氢气目前还不能作为燃料被广泛应用,你认为原因是_____.
(3)化学让社会进步、发展.随金刚石薄膜和石墨烯的出现,将掀起一场颠覆性新技术新产业革命.耐磨、寿命长的道具,体积更小、速度更快的计算机,薄如纸张的石墨烯手机将改变我们的生活.通过以上信息,用一句话说出你对化学的认识_____.
33、合理利用燃料、正确运用燃烧与灭火的化学原理对生产、生活非常重要。
(1)日前,人们使用的燃料大多某自化石燃料,化石燃料主要包括煤、石油和_____,化石燃料是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成_____。通过煤燃烧发电时,将煤块粉碎成煤粉,目的是_____,使燃料充分燃烧。
(3)可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里聚集到一定浓度后,一旦遇到明火就会生爆炸,称为“闪爆”。下列物质可能会发生“闪爆”的是_____(填字母序号)。
A CH4 B CO2 C N2 D 面粉
34、某元素的原子结构示意图如图所示。
该元素的原子中质子数为_____,该元素的元素符号为_____,其与氯元素形成的化合物的化学式为_______。
35、在地壳中,铁元素常以___________形式存在,原因是_________________.在铁合金中,铁元素以____________形式存在,铁元素的化合价为__________.
36、学习化学要建立元素观、粒子观、变化观、分类观,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)由图A可知,钨元素相对原子质量为___________________。
(2)B一E是四种粒子结构示意图,共有____________种元素,其中与E化学性质相似的原子是__________(填序号,下同),具有相对稳定结构的原子是__________________。
(3)如图是某化学反应的微观模拟示意图,该变化中的最小粒子的名称是________________,写出该反应的文字或符号表达式________________。
(4)如下图A、B、C中属于纯净物的是________________(填字母序号,下同),属于混合物的是________________,属于化合物的是___________________。
A.
B.
C.
37、如图所示,在电解水装置中玻璃管里加满水,接通直流电源,进行电解水实验,来探究水的组成。试回答:
(1)水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______。
(2)接通直流电源,一段时间后,将观察到现象填入下列表格
| 正极端的玻璃管 | 负极端的玻璃管 |
现象 | ______ | ______ |
(3)切断装置中的电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并解释发生的现象
| 正极端的玻璃管 | 负极端的玻璃管 |
现象 | ______ | ______ |
解释 | ______ | ______ |
(4)反思与总结:通过该实验你获得信息_________。
38、某同学为了探究实验室制备二氧化碳,利用下面仪器进行实验。
(1)图中仪器的名称:①_____________;②_______________;
(2)若实验室利用上述仪器制取并收集二氧化碳,则选用的仪器(A-E,填字母)_____________;该反应的化学方程式_______________;
(3)某同学为了用F装置收集二氧化碳气体,则应该将二氧化碳从导管的________________端导入;若用F装置盛装浓硫酸来干燥二氧化碳气体,则应将二氧化碳从导管的____________端导入。
(4)实验室中常用电石和饱和食盐水反应制备乙炔(C2H2),乙炔是一种无色、微溶于水、密度小于空气,且在空气中遇到电火花则会发生猛烈爆炸的气体,因此,为了安全实验,应选择的制取和收集装置是________________________。
39、某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管,实验结束后,发现试管破裂,试分析造成试管破裂可能是由哪几种错误操作引起的。(至少答出三点)
40、现有铜和另一种金属的混合物8g,(可能是镁、铁、锌的一种)放入烧杯中,将140g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中,每次充分反应后,测得剩余固体的质量的固体的质量数据如下:
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/克 | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固体质量/克 | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
求:(1)该混合物粉末中铜的质量分数?
(2)该混合物粉末中另一金属为何种金属?
(3)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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