抚顺市2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

本单元的诗歌中，昌耀的《河床》通过对_____色彩的特有意象的捕捉，进入历史，进入生命；郑敏的《金黄的稻束》有寻常的_____景象生发出不寻常的诗情，将清明的思想、澄清的理性与真挚的情感、坚挺的意象，不可分割地交融在一起；李广田的《地之子》从_____的比照中，进一步升华了对大地母亲的爱怜之情，增强了诗作的哲理性与感染力；牛汉用被斫去了一半身躯却依然坚韧不拔、生命不息的“半棵树”的意象，鲜明地体现了“文化大革命”中正直的_____的人格形象；洛夫的《边界望乡》以个人的感受传达了既具古典意味，又与现代千千万万游子心灵相通的_____，体现了一种具有更高层次的社会价值与美学价值的情境。

A．黄河流域     生产劳动     人间与天堂   共产党员     历史

B．西部草原     东部平原     东西方文化   劳动群众     理想

C．农村生活     高原地域     空间与时间   工人阶级     思念

D．高原地域     农村生活     “大地”与“天国”        知识分子   乡愁

2、下列各组词书写有三个错误的一项是

A. 重迭     针砭   独辟溪径   川流不息   黄粱美梦

B. 水笼头   杀戮   世我桃园   金榜题名   走投无路

C. 挖墙角   寒喧   一诺千斤   一胫而走   额手称庆

D. 发韧     坐阵   鞭辟入理   共商国事   蛊惑人心

3、下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（     ）

A．左徒，战国时期楚国的官名。主要职责是参与议论国事，发布号令，出则接待宾客。《史记》载屈原与春申君曾任左徒。

B．大夫，古代官阶名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下设卿、大夫、士三级。古代医生位于大夫之列，由民间口传至今。

C．三闾大夫，是战国时楚国特设的官职，主持宗庙祭祀，兼管贵族昭、屈、景三姓的事务，权力极大，屈原曾任此职。

D．币，在古代汉语中多指用作馈赠或祭祀的丝织品。后引申为作为礼物的车、马、皮、帛、玉器等一切值钱的财物。

4、下面是以为高中毕业的学生在教师节给自己的老师发来的短信，其中加点词语使用不得体的一项是（   ）

虽已毕业一年，但学生仍感念师恩。感谢您传授我知识，也感谢您斧正我的错误。是您用自己的光亮，照亮了我的前程。今天是教师节，遥寄鲜花一束，区区此心，请您收下！并恭祝恩师节日快乐，万事如意！

A.感念 B.斧正 C.区区此心 D.恭祝

5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（  ）

①人生难道不是一场对弈吗？_____________那些善于发现自己不足的人，稳扎稳打、步步为营的人，才能够获得最后的成功。

②看看驮着雪的墨绿勃发的常青树，看看杨柳_____________而不干枯的枝条，你一定不会否认冬天绝不是一片死寂。

③工业废气、汽车尾气以及生活中的废气_____________在一起，进而发生反应，生成了多环芳烃，而这正是雾霾致癌的元凶。

A．唯其      柔顺      交汇

B．唯其      柔韧      交会

C．唯有      柔韧      交汇

D．唯有      柔顺      交会

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

飘逝的紫围巾

符浩勇

本来商贸局局长韩风出差回来可直接回家的。可他忘了带钥匙，妻子朱珊要等到五点半才能下班。他决定先到县委大院里自己单位去一会，顺便处理一下出差期间的信件和报刊，然后等朱珊下班后与她一起回家。

县委大院里各单位清洁工由机关事务局统一管理，派往他单位的清洁工是一个三十多岁的瘦弱女人。大家称地小卢。平时她打扮很朴素，或者说有点土气。他进入单位大楼时，正碰上小卢在清扫楼梯。她说：“谢谢局长你那天送我报刊。”韩风记起了出差前清理过期的报刊，正碰上她在打扫走廊，随手把一堆没用的报纸和杂志给了她。他说：“一堆旧报刊，我还要感谢你帮我清理了。”他走进办公室，桌子上果然堆满了信件和杂志。他坐下前，给朱珊打了一个电话，说他已回到单位。

韩风读完信件正要翻看杂志时，朱珊已来到了办公室门。他说：“等我把这些杂志扫一眼就走。”顺手把刚刚收到的一本时装杂志递给了她。朱珊一接过就惊叹一声：“呀，好漂亮的围巾啊。”朱珊说到围巾，韩风就想起给她买的礼物，立刻起身从旅行袋取出了一条紫色的围巾。

朱珊接过紫围巾后没显出什么激动，这让韩风有些失望。事实上，朱珊已经有好多年没有因韩风的礼物而激动了。朱珊只是冷冷地看了一眼，就顺手把紫围巾放到沙发的拐手上，接着继续看那本时装杂志。稍刻，有人打朱珊的手机，是约她去打麻将的。她兴奋地将家钥匙甩给韩风就飘然走了。韩风回家时看到紫围巾仍扔在沙发的拐手上，就想朱珊一定是不喜欢紫围巾，要不，她走时会带上的。他走过去捡起紫围巾，放进了公文柜里。

次日，韩风来到办公室，发现茶几上放着三个苹果。苹果又大又红，以为是秘书放的。可秘书说：“这是小卢送来的，她说你送过她旧报刊。”韩风说：“难怪她昨天在楼梯上说要谢我。”

韩风上班途中走出单位大楼时又看见了小卢。她正在忙着清扫单位门口的落叶。寒凤还在拼命地刮着，飕飕的冷风像长了腿一样直往她脖子里钻。她显然感到了寒冷，她使劲地往衣服里缩脖子。他看见她的脖子越缩越短。后来，她只好把衣领竖起来，想让衣领挡住寒凤。但衣领毕竟太软弱了，寒风一下子就把它吹倒下去。

有一条围巾就好了。韩风猛然想起那条妻子不喜欢的紫围巾。他转身楚回办公室。当他再次走到了小卢身边，发现她已经冷得浑身发抖了。“小卢”，他轻轻地叫了一声。小卢从落叶中抬起头来，嘴唇都变乌了。他没有马上把紫围巾给她，他先说到苹果。小卢低下头说：“只能算是一点心意。”韩风这时把眼睛移到了她的脖子，说：“这么冷的天，为什么不披一条围巾呢？”小卢的身体颤了一下，说：“乡下很少披围巾的。”话音未落，韩风把紫围巾递到了她面前，说：“我这围巾，给你吧。”她顿时一惊，立刻抬起头看他，却不敢接紫围巾。韩风说：“今天的风很大，快围上吧。”他说时已把紫围巾塞进了小卢的手中。

朱珊一直都没提到那条紫围巾，她似乎将它忘得很干净。韩凤想可能主要还是她围巾太多的缘故吧。她在家里有一个围巾专柜，各种各样的围巾挂了十几个衣架，几乎每天都要换一条围巾。

一个下午，韩风刚走下单位门口的台阶，一条紫围巾突然映入他的眼帘。“韩局长，总算等到你了。”说话的是小卢，她脖子上的紫围巾在这寒天里分外醒目。韩风一愣，问：“你等我？”她点点头说：“等你有好一会了。”韩凤看见小卢手里拎着一只塑料袋，忙问：“你等我有事？”她脸一热说：“我从老家给你找来了几斤野蜂蜜。”

韩风摆摆手说：“你留着吧。一条围巾，不值得你说谢的。”小卢想了想说：“你要是不要这几斤野蜂蜜，那我就把紫围巾还给你。”她说时手已伸到脖子上要解紫围巾。韩风赶忙说：“我收下你的蜂蜜还不行吗？”小卢沉默了一下说：“只是一条围巾，可它暖心，这一年冬天我都不会觉得冷。”

那天单位召开职工大会，韩风看见小卢出现在窗口，她仍然披着那条紫围巾，格外惹目。忽然，会议室的大门被人敲响了。敲门声很重，职工们都愣住了，可韩风没想到，朱珊来了。

韩风迅速走出门去，朱珊就冲了上来。韩凤问：“什么事这么急？”朱珊迫不及待地问：“你上次买的那围巾呢？”韩风想朱珊可能见到甚至怀疑小卢披的紫围巾。他反问朱珊：“我已交给你了，你怎么来问我呢？”朱珊说：“落在你办公室了，你收起来，或许已送人了。”韩风保持沉默，对朱珊说：“别闹，这事回家说吧。”他说完就转身进了会议室。

当晚，韩风回到家，朱珊并没有提及紫围巾的事，对他显得很客气甚至生出几分柔情。

次日，韩风没有见到小卢，而是另一位清洁工来单位清扫。快下班时，秘书来对他说：“事务局打来电话说，小卢辞职走了。据说是她跟一个男的好上了呢，她那条紫围巾就是那男的送的。”

韩风一听，差点栽在地上。

（有删改）

【1】【小说综合选择题】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．小说第二段介绍了小卢的职业和身份，并且因为得到韩风局长的一些旧报纸而说感谢，说明小卢是一个懂得感激的人。

B．小说写朱珊“接过紫围巾后没有显出什么激动”“紫围巾仍扔在沙发的拐手上”，为下文韩风将紫围巾送给小卢埋下了伏笔。

C．小说围绕“紫围巾”写了韩风局长与清洁工小卢的两件事情，以再现现实生活中常见的人情冷暖的社会问题来表现主题。

D．小说结尾交代“小卢辞职走了”，其实并不是她自己主动辞职，背后一定是朱珊动用了关系，进行了处理，赶走了小卢。

【2】【主题理解简答题】小说的标题是“飘逝的紫围巾”，那么你认为“飘逝”的是什么？请简要说明。

【3】【主题理解简答题】这篇小小说最大特点是平实简单。请你从情节、人物、主题等角度探讨一下。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》里提出了“_______________，短命比不上长寿”的说法，然后用“_______________，寒蝉不知道一年的时光”来说明“此小年也”。

（2）挥金如土，意指把钱财当成泥土一样挥霍，《阿房宫赋》中也有表达类似意思的句子：“秦爱纷奢，人亦念其家。_______________，_______________？”

（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中送出的美好祝福是：_______________，_______________。

8、按要求填空。

（1）锦江春色来天地，__________________。（杜甫《登楼》）

（2）__________________，为谁流下潇湘去？（秦观《踏莎行·_________》）

（3）姜夔的《扬州慢》中用拟人的手法表达痛恨战争的两句是“__________________，__________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中诗人长声叹息，流下眼泪是因为“__________________ ”，诗人向往美德，即使付出生命和一切也不后悔的句子是：“________________，_________________。”

（2）陆游《游山西村》中 “___________________，__________________”，表现了村民们注重节日的仪式感，洋溢着热闹、古朴的生活气息。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中描写陈涉起义时一呼百应的句子是“_______，_______”。

（2）《春江花月夜》中写个人的生命短暂即逝，而人类的存在则绵延久长的句子是“________，______”。

（3）《屈原列传》中，作者连用了“_______，_______”。两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《曹刿论战》中，面对鲁庄公的询问，曹刿表示：大国难以预测，恐怕有埋伏，所以“______，______”，才下令追击齐军。

（2）月相指月亮的位相变化，古人常用月相纪日。如《逍遥游》中“______”，又如苏轼《赤壁赋》中“______”。

（3）韩愈《听颖师弹琴》中写自己听琴后“推手遽止之，湿衣泪滂滂”；白居易《琵琶行》中“______？______”两句与之类似。

12、每位同学选择自己最喜欢的一首诗词在小组内朗诵。朗诵前，要反复揣摩其情感基调和音韵节奏，设计朗诵脚本；也可以从网络上搜集相关音频、视频资料，学习借鉴。

13、阅读下面的文言文，完成文后各题。

杜夷字行齐，庐江灊人也。世以儒学称，为郡著姓。夷少而恬泊，操尚贞素，居甚贫窘，不营产业，博览经籍百家之书，算历图纬靡不毕究。寓居汝颍之间，十载足不出门。年四十余， 始还乡里，闭门教授，生徒千人。

永嘉初，公车征拜博士，太傅、东海王（司马）越辟，并不就。怀帝诏王公举贤良方正， 刺史王敦以夷为方正，乃上疏曰：“伏见处士卢江杜夷履道弥高，清操绝俗，思学融通，才经王务。夷清虛冲淡，与俗异轨。盖经国之良宝，聘命之所急。若得待诏公车，必有忠谠良谟，弘益政道矣。”敦于是逼夷赴洛。夷遁于寿阳。镇东将军周馥，倾心礼接，引为参军， 夷辞之以疾。馥知不可屈，乃自诣夷，为起宅宇，供其医药。

馥败，夷归旧居，道遇兵寇，刺史刘陶告庐江郡曰：“征士杜君德懋行洁，高尚其志，顷流离道路，闻其顿踬，刺史忝任，不能崇饰有道，而使高操之士有此艰屯。今遣吏宣慰，郡可遣一吏，县五吏，恒营恤之，常以市租供给家人粮廪，勿令阙乏。”元帝为丞相，教曰：“今大义颓替，礼典无宗，朝廷滞义莫能攸正，宜特立儒林祭酒官，以弘其事。处士杜夷栖情遗远，确然绝俗，才学精博，道行优备，其以夷为祭酒。”夷辞疾，未尝朝会。帝常欲诣夷，夷陈万乘之主不宜往庶人之家。 帝乃与夷书曰：“吾与足下虽情在忘言，然虚心历载。正以足下羸疾，故欲相省，宁论常仪也！”又除国子祭酒。建武中，令曰圆子祭酒杜夷安贫乐道静志衡门日不暇给虽原宪无以加也其赐谷二百斛皇太子三至夷第执经问义。夷虽逼时命，亦未尝朝谒，国有大政，恒就夷谘访焉。明帝即位，夷自表请退。

太宁元年卒，年六十六。夷临终，遗命子晏曰：“吾少不出身，顷虽见羁录，冠舄①之饰，未尝加体，其角巾素衣，敛以时服，殡葬之事，务从简俭，亦不须苟取矫异也。”夷所著《幽求子》二十篇行于世。

（选自《晋书卷九十一》，有删节）

【注】①冠舄：即帽子和鞋子，这里借指官服。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 令曰/国子祭酒杜夷安贫乐道/静志衡门日/不暇给/虽原宪无以加也/其赐谷二百斛/皇太子三至/夷第执经问义/

B. 令曰/国子祭酒杜夷安贫乐道/静志衡门/日不暇给/虽原宪无以加也/其赐谷二百斛/皇太子三至夷第/执经问义/

C. 令曰/国子祭酒杜夷安贫乐道/静志衡门日/不暇给/虽原宪无以加也/其赐谷二百斛/皇太子三至夷第/执经问义/

D. 令曰/国子祭酒杜夷安贫乐道/静志衡门/日不暇给/虽原宪无以加也/其赐谷二百斛/皇太子三至/夷第执经问义/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 公车，指古时政府用来征召或任命官员的专用车辆。文中即为此义。

B. 处士，古时候称有德才而隐居不愿做官的人，后亦泛指未做过官的士人。

C. 万乘，即万辆兵车。周制规定天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子。

D. 出身，科举日时代为考中录选者所规定的身份、资格，也指取得学历。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 杜夷博览群书，为人恬静淡泊。他对经史百家都进行深入研究，不经营产业，客居汝州颍州时，十年没有迈出家门，闭门教书。

B. 杜夷不愿为官，多次谢绝任命。官府征召他为博士，东海王司马越起用他做官，他都没上任；晋元帝任命他为祭酒，他也没上朝。

C. 杜夷品德高尚，很受看重。皇太子多次手持经书上门请教，晋元帝经常希望到他家拜访，并表示和他心交已久，一心向往已有多年。

D. 杜夷穿着朴素，崇尚节俭。他虽然不得已做了官，但始终没穿过官服。临终前还嘱咐儿子一定要节俭办丧事，不要刻意与众不同。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夷清虚冲淡，与俗异轨。盖经国之良宝，聘命之所急。

（2）正以足下羸疾，故欲相省，宁论常仪也！

14、根据下面材料，完成作文。

近来，一些民国时期的小学生作文受到热捧。

有一篇《公平的太阳》写道：“天上的太阳，一天到晚放出了温暖的光，照耀着一切的人物，不论有钱的，没钱的，都感受到它的恩惠。”有人评价其具有深刻的人文素养。

还有《蟋蟀》一文：“玩者利用蟋蟀之斗以为搏，而蟋蟀不自知，胜则欣欣而喜，败者怏怏而恨。”评论道：作文流露出一派天真自然的童趣，遣词造句古朴智慧温雅。

也有专家认为一味地厚古薄今是没有意义的。现在的小学生不在民国的语境里生活，而现在的小学生信息量更大，知识面更广，没有必要向民国小学生学习作文法。

根据上述材料，自选一个角度，写一篇文章。题目自拟。

要求：①不少于800字；②不要写成诗歌；③不要透露个人相关信息。