1、比一比,在多的后面的□内打“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
2、高的画:“√”。
3、数一数,填一填。
8 | 6 | 9 |
●______ | ●______ | ●______ |
5 | 10 | 7 |
●______ | ●______ | ●______ |
4、数一数,记一记。
6个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 |
5、长的画“”,短的画“
”。
6、按事情发生的先后顺序排列。
第______ | 第______ | 第______ | 第______ |
7、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
8、画○,和▲同样多。
▲▲▲▲▲
________________
9、填空。
10、在最多的下面画“√”,最少的下面画“×”。
11、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
12、大的画,小的画
。
13、从6数到10,数了4个数. ( )
14、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
15、谁喝得多?
16、气球和小动物同样多。______
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、
(1)图中一共有( )只小动物,从左数, 排第( ),
排第( )。
前面有( )只小动物,
后面有( )只小动物。
(2)把右边的4只小动物圈起来,把左边第3个涂上颜色。
20、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在少的后面画“√”。
21、画一画。
从右往左数,●排在第3个,其余都是○,一共有几个○?
22、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
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