2024-2025学年（上）镇江八年级质量检测历史

1、美国政府投资下图工程的直接目的是（     ）

A．应对经济危机

B．防止国家分裂

C．争取民族独立

D．加强国防建设

2、丹麦首都哥本哈根警方9月18日在哥本哈根所在的西兰岛地区采取行动，逮捕了8名涉嫌在2009年至2012年期间为土耳其库尔德工人党从事“恐怖活动”筹资的犯罪嫌疑人。下列历史事件中，同样带有恐怖主义活动色彩、成为帝国主义国家发动战争的借口的是

A．珍珠港事件

B．凡尔登战役

C．萨拉热窝事件

D．古巴导弹危机

3、“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，它在复杂且时常变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然被选择。”提出这一理论的是（     ）

A．牛顿

B．爱迪生

C．达尔文

D．爱因斯坦

4、由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制,为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治,常用的手段是(　　)

A．武力斗争　杀死领主

B．金钱赎买　武力斗争

C．政治谈判　金钱赎买

D．国王赏赐，政治谈判

5、标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的历史事件是

A. 北非独立运动   B. 阿尔及利亚独立

C. 埃及共和国的建立   D. 纳米比亚的独立

6、塞缪尔•亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中说：“15世纪结束时……葡萄牙人开始了对亚洲的渗透，西班牙人开始了对美洲的渗透。”该现象体现的是（     ）

A．文艺复兴

B．新航路开辟

C．“三角贸易”

D．工业革命

7、宣告“人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产”等基本原则的文献是出自于1789年颁布的

A.《人权宣言》 B.《拿破仑法典》

C.《权利法案》 D.《1787年宪法》

8、建筑是凝固的艺术，下列属于古希腊建筑的典型代表是( )

A. B.

C. D.

9、如图是小明同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的主题是（     ）

A．资本主义世界的合作

B．社会主义力量的壮大

C．冷战对峙局面的形成

D．世界殖民体系的瓦解

10、“它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。”“它”是指

A.英国“光荣革命” B.法国大革命 C.美国独立战争 D.辛亥革命

11、如下图所示条款出自

A．《凡尔赛条约》

B．《九国公约》

C．《雅尔塔协定》

D．《联合国家宣言》

12、美国《独立宣言》和法国《人权宣言》两部文献的共同之处是（ ）

A.反对封建专制 B.否定封建等级制度 C.宣扬天赋人权 D.宣告实现民族独立

13、斯塔夫里阿诺斯认为：“由于雅利安人有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭的种姓制度。”与此相符的是

A．高等级男子可以娶低等级女子

B．下等级的人能从事上一等级的人所从事的职业

C．各等级实行内部通婚

D．等级之间可以杂居

14、历史上，强大的帝国影响着世界的发展。对于如图所示帝国，下列阐释中正确的是（     ）

A．东西方文化第一次交汇

B．民主政治影响下的欧洲

C．盛极一时的查理曼帝国

D．千年古国的兴起与衰落

15、“千年中世纪”的西欧，是一个愚昧与黑暗的时代。下列有关中世纪西欧社会的表述，错误的是：（  ）

A. 人性和思想自由遭到扼杀   B. 教会是西欧最大的封建主

C. 封建主具有至高无上的权力   D. 神权在精神和文化领域处于垄断地位

16、“新政的实施使美国迅速恢复了经济实力，在第二次世界大战期间发挥了‘民主国家兵工厂’的重要作用。”“新政”的特点是（       ）

A．整顿金融体系

B．调整农业政策

C．加强对工业的计划指导

D．加强国家对经济的干预和指导

17、轰轰烈烈的法国大革命爆发的标志是（ ）

A．攻占巴士底狱

B．热月政变

C．雾月政变

D．莱克星顿的枪声

18、在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”下列属于对材料中“不平等条约”的历史评论的是（       ）

A．中国半殖民地化程度大大加深

B．中国近代化的开端

C．允许日本在通商口岸开设工厂

D．开放沙市等为商埠

19、世界经济全球化发展的一个重要表现是

A.欧洲联盟的成立 B.联合国的成立

C.马歇尔计划的实施 D.世界贸易组织的成立

20、世界近代出现了辉煌灿烂的科技文化。下列搭配不正确的一组是（       ）

A．达尔文——《物种起源》

B．梵高——《战争与和平》

C．巴尔扎克——《人间喜剧》

D．牛顿——万有引力定律

21、日本明治维新的主要内容

政治上：_______　，实现中央集权。

军事上：实行　_______  ，建立新式军队，提倡武士道精神。 经济上：推行地税改革，在“　_______  ”的号召下，大力发展近代经济。 社会生活：提倡“_______　”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

22、秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间诸子百家书籍，又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“________”；秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位展开争战，史称“________”。

23、全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话的战役是________。

24、根据下面提示,写出相应的历史人物。

（1）前27年罗马帝国的创立者是______________。

（2）曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”的百科全书式古希腊著名学者是______________。

（3）为巩固法国大革命成果，颁布《民法典》，建立法兰西第一帝国的是______________。

25、杰出人物对历史发展影响深远，请按以下提示，写出为人类文明进步做出伟大贡献的历史人物。

（1）他是文艺复兴的先驱，他的作品被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。

（2）他是人类历史上最有成就的发明家，是把“电”的福音传播到人间的天使。

（3）他们的科学理论，指导着国际工人运动进入一个新的历史时期。

（1）   （2）   （3）

26、公元前31年，屋大维成为最后的胜利者，公元前27年，他首创“________”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国；________年，拜占庭帝国灭亡。

27、_______领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。第一次世界大战后，_______领导印度人民走上了非暴力不合作的反抗道路。

28、____________________________对法兰西第一帝国带来了毁灭性的影响。

29、世界反法西斯战争的东方主战场________

30、以《______》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了______。

31、科技革命使世界发生了翻天覆地的变化，改变了世界面貌。

（1）第一次科技革命首先开始于英国，它使人类进入到什么时代？

（2）在第二次科技革命中，有哪些发明给人们的生活带来了便利？（请试举两例）

（3）随着科技的进步，坦克、毒气等武器首次在战场上使用，战争更加残酷。一战中哪次战役被称为“绞肉机”？

（4）第二次世界大战中核武器（原子弹）首次被美国使用，给日本带来巨大灾难，请你说出在原子能、计算机等领域取得重大突破的是哪次科技革命？

（5）2011年3月11日，日本发生了里氏9级大地震，地震后导致的福岛核泄漏事件进一步引发了人们对如何利用科学技术的思考。结合上述内容请谈谈你的看法。

32、结合所学近代资本主义发展史知识，回答问题。

（思想先导）

（1）14—16世纪，资产阶级思想文化兴起，冲破教会的“神权至上”，18世纪，反对专制，宣传自由、平等和民主。请写出两次思想解放运动的名称。

（方式各异）

（2）纵观主要资本主义国家中资本主义制度的确立过程，采取了多种多样的方式。请列举两种。

（法律垂范）

（3）列举出17—18世纪英法美在资产阶级革命过程中颁布的重要法律文献。

（4）通过以上内容的探究，你获得了哪些启示？

33、文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。结合所学知识，回答下列问题。

（辉煌文明）

（1）古代亚非地区创造了人类早期的文明。古埃及文明的象征是什么？古印度严格的社会等级制度是什么？

（2）希腊、罗马文化丰富多彩。请写出一部代表“希腊”文化的文学著作和一例“罗马”代表性建筑。

（文明交流）

（3）发生在公元前4世纪的哪一历史事件给东方人民带来灾难的同时，客观上促进了东西方文化的大交汇？

（4）阿拉伯人创造了有自己特色的文化并担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？他们把中国的哪些发明传入欧洲，请举一例。

（思考文明）

（5）在完成上述问题的过程中，你有何感悟？

34、材料分析∶

材料一  此时的英国，正在孕育人类历史上-种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”

——《大国崛起》解说词

材料二  蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能，为机械提供动力的手段。

材料三  英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一份电报，电文如下∶亲爱的妈妈∶

今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！

你的儿子乔治（1930年12月23日）

材料四  生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20 世纪初又增加了66%，1870-- 1900年世界工业总产值增长了20%。

回答∶

(1)根据材料一及所学知识，写出标志着工业革命开始的发明。

(2)根据材料二，说出蒸汽机的改进有何作用。

(3)材料三涉及了第二次工业革命中的那几种新式交通工具？

(4)根据材料四，说说第二次工业革命对社会经济的发展产生了什么影响？

(5)归纳两次工业革命的共同影响是什么？对我们有什么启迪？