1、在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是( )
①将国家和人民视为一个命运共同体
②将国家利益和人民利益紧密联系在一起
③要以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
④要以军事、文化、社会安全为保障
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
2、为贯彻落实劳动教育,我市多所小学在劳动节前夕组织学生参与公益活动。加强劳动教育,是因为( )
①人世间美好梦想,都要通过劳动实现②国家的建设成就,都是用劳动换来的
③实干兴邦,体力劳动者更值得我们尊敬④劳动光荣,劳动比学习书本知识更重要
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3、青少年要采用机智灵活的方式,有勇有谋应对违法犯罪。下列做法中正确的有( )
①记住违法犯罪分子的体貌特征和去向
②虚张声势地与违法犯罪分子巧妙周旋
③要不顾一切地与违法犯罪分子作斗争
④拨打110报警电话或争取成人的帮助
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、2023年8月2日,为进一步强化未成年人网络保护,国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南(征求意见稿)》,全面升级此前的“青少年模式”为“未成年人模式”。防止沉迷网络,我们中学生应该( )
A.提高媒介素养,严惩网络犯罪
B.合理利用网络,提高自控能力
C.远离网络生活,全身投身学习
D.加强网络监督,完善监管体系
5、我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于 。”( )
A.人民
B.公民
C.中国共产党
D.人民军队
6、某中学实行错峰上下学,设置专门接送区。家长不再拥堵在校门口,保障了大家的行车自由与顺畅通行。这个事例说明( )
①社会的正常运行需要秩序
②规则是人们享有自由的保障
③有了规则就定能避免混乱
④错峰上下学是维护秩序的唯一措施
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、某校拟制作“我国科技发展成就”宣传栏。下列适合推荐的新闻内容是( )
①2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射升空
②“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》
③国内首条悬挂式空中轨道列车2023年5月11日在武汉试乘开跑
④教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8、马某将电动车电池带回家中充电,充电中的电池突然爆炸起火,引发火灾,所幸无人员伤亡。依据《中华人民共和国消防法》,马某被处以行政拘留十天的处罚。对此,理解正确的是( )
A.只有强制措施才能预防违法犯罪行为
B.安全有序的社会生活离不开规则的维系
C.违反社会规则的行为都需承担刑事责任
D.社会规则是基于人们的默契与共识形成的
9、《中学生日常行为规范》规定:“使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。”以下行为体现语言文明的有( )
①说话和气,以理服人 ②与人交谈时心不在焉
③谈吐文雅,不说粗话脏话 ④多用商量的口吻与人沟通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、出门打不到车?线上打车随叫随到;饿了不想做饭?外卖来送饭这些都体现了“共享服务”和“共享经济”,它们都是借助互联网技术打造的新的商业模式。这体现了( )
A.网络打破了传统人际交往的时空限制
B.网络为科技创新搭建新的平台
C.网络促进民主政治的进步
D.网络为经济发展注入新的活力
11、八年级(2)班正在制作一期“遵守规则我能行”主题黑板报,以下符合主题的图片是( )
A.
B.
C.
D.
12、2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。六十多年来,雷锋精神生生不息,奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人,都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样,我们应当( )
A.积极承担责任,讲究代价与回报
B.行己有耻,养成自我省察的习惯
C.积极奉献社会,弘扬社会正能量
D.树立正确职业观,规划职业生涯
13、某校八年级(1)班学生开展以下研学活动,该活动的开展有利于中学生( )
①养成亲社会行为②制定社会规则③提升自身学习能力④学会欣赏他人
A.①④
B.②③
C.①③
D.②③
14、根据如图所示,判断该违法行为可能是( )
?(违法行为) 违反治安管理处理法(触犯法律) 处五日以上十日以下拘留……(后果) |
①私自离校,旷课逃学②散播谣言,扰乱秩序②谎报险情、浪费资源④敲诈勒索,数额巨大
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
15、2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。我们每个人都要树立“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”的意识,自觉维护国家安全,这是因为( )
A.我国要走一条中国特色国家安全道路
B.维护国家安全是中华民族的最高利益
C.国家安全是我国安邦定国的重要基石
D.国家安全是实现强国富民的基本保障
16、《有一种尊重,叫作“收到请回复”》这个帖子火了,文中倡导大家要及时回复别人的信息,给对方一个明确的回音,凡事都有交代。帖子倡导的做法( )
①有利于维系良好人际关系 ②是关注和尊重他人的表现
③能促进社会生活和谐融洽 ④体现包容大度的优秀品质
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17、面对突发火灾,胡能迢临危不惧、挺身而出,6次进入火场,救出被困人员、摸排危险物品、控制火势蔓延、疏散楼内居民,并在消防救援人员到达前扑灭了大火。事后,被救者欲感谢他,却被他婉拒。得到的12000元奖金,他全额捐赠社会!胡能迢( )
①拒绝物质回报,只在乎精神回报
②坚持生命至上,自觉珍爱他人生命
③履行社会责任,却不计代价和回报
④蔑视自身生命,延伸生命的价值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
18、人的身份是在社会关系中确定的。下列是学生小王一天的经历,你认为其中能体现业缘关系的是( )
A.早上,小王与爸爸一起到公园跑步
B.中午,小王与同小区的张大爷比赛下象棋
C.下午,小王与同班同学一起参加了公益活动
D.晚上,小王到电影院与其他观众一起观看了电影
19、水电站职工甘宇在“9·5”泸定地震中坚守岗位,错过第一时间逃生的机会,失联15天后被当地村民找到。甘宇的责任来自( )
A.道德规范
B.对他人的承诺
C.领导的要求
D.职业道德
20、沟通人与人之间情感的桥梁是( )
A.文明礼貌
B.尊重他人
C.尊重
D.诚信
21、中学生王琳发现学校附近的小商贩比较多,同学们都会去买零食吃。但是很多是没有卫生许可证的。于是,王琳通过市政府网站反映这一情况。
判断: 理由:
22、联系材料,判断分析。
请用所学知识评析上面两个同学的观点是否正确并说明理由。
23、 2019年4月,尹某在网上发布侮辱救火英雄言论。立即遭到网友举报,很快被警方抓获。 网络并非法外之地,想蹭热点,甚至煽风点火,必然引火烧身。公民是否可以自由发布网络信息,同学们看法不一。
24、材料一:2016年4月26日是第十三个世界知识产权日。全国“扫黄打非”工作小组组织31个省区市统一举行2015年侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。
材料二:面对盗版光盘和书籍的低价诱惑,有的同学认为,购买盗版光盘、书籍便宜,何乐而不为?
(1)侵权盗版及非法出版物集中销毁活动保护了公民什么权利?
(2)请对材料二中的观点进行评析?
(3)请你就如何打击侵权盗版及非法出版物出谋划策。
25、为彰显宪法权威、加强宪法实施,党的十八届四中全会作出决定,建立宪法宣誓制度。2018年3月17日,在第十三届全国人大一次会议上,以全票当选为国家主席、中央军委主席的习近平,成为第一位进行宪法宣警的共和国领导人.
建立宪法宣誓制度是为了增强公民的宪法意识。中学生该如何增强宪法意识?
26、在亚信会议第五次外长会开幕式上,习近平总书记强调,“中国一贯致力于维护南海地区和平稳定,坚决维护自身在南海的主权和相关权益”。‘。中国坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不牺牲国家核心利益,必要时我们将以武力捍卫领土主权。”
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)国家的核心利益包括哪些内容?
(2)中国为什么“决不牺牲国家核心利益,必要时我们将以武力捍卫领土主权”?
27、材料一 “不积跬步,无以至千里。”我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
材料二 “十一黄金周”旅游消费爆棚,作为礼仪之邦的中国,我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级,要让国外景点中的“尴尬的中文警示”消失。
(1)我国是一个礼仪之邦,为什么要以礼待人?
(2)“礼仪之邦”中的礼主要表现在哪些方面?
(3)结合自己生活实例谈谈怎么做文明有礼貌的人?
28、(1)灵活运用思维模式是我们解决分析说明题的重要能力。请完成以下的判断和问题设计。
①近日,一些小学要求学生通过手机完成作业引起了广泛关注。
对此,你怎么看?主题应用_____思维来解答。
②层进思维模式适合论述反面性质的材料,比较适合评析类设问类型,如:你如何看待学生上课期间爱说闲话的行为?
请仿照以上例子设计一则适合用层进思维解题的问题:
(2)公民可以通过法律服务机构和诉讼来维护合法权益。根据下列材料,回答问题:
①小嘉自幼父母因病去世,父母留下的财产被叔叔蛮横的霸占,小嘉向叔叔提起继承遗产的事情,但叔叔以小嘉是未成年人为借口,予以拒绝。
小嘉可以向_____________寻求帮助。
②小嘉在法律服务机构的帮助下将叔叔告上了法庭,这属于_____诉讼类型。
(3)某校广播站最近开展“网络问政我参与”主题活动
①2018“两会”前夕,由中国政府网和新华网联合推出的“我向总理报民生”两会建议征集活动吸引了许多网民的参与,这说明了_______________。
②同学们围绕“教育公平”“减负”等话题,对政府工作提出意见和建议。这说明网络对保障公民的__________________权发挥着重要作用。
(4)社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会秩序的实现。据此完成下列问题:
①右图所示情境对应的社会秩序是:___________秩序和
__________秩序。
②违反规则的处罚既有_______等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
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