2024-2025学年（上）广安七年级质量检测政治

1、对未成年人来说，之所以将“见义勇为”转为“见义智为”，这是因为（     ）

①见义勇为是一种高尚的品质②未成年人体力不支，心智尚未成熟

③同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任④未成年人若鲁莽行事，易受伤害，不利于制止犯罪

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

2、《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定的意义在于（     ）

①从制度上打消公众见义勇为被讹诈的后顾之忧②保障见义勇为不被讹诈，给善行打下法理基础

③鼓励见义勇为，遇到需要救助的情况及时出手④彻底解决“扶不起、救不起”这一社会难题

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、下列漫画中“小主人公”的行为，不能体现“责任与角色同在”的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日，343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（     ）

①个人命运与国家命运息息相关   ②国家强大是人民利益的重要保障

③国家利益与人民利益完全一致   ④人民利益是国家利益的集中表现

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、近年来，我国的社会主义事业取得了巨大成就，同时我们也要正视我国发展中面临的问题。这些问题包括（     ）

①我国已经是发达国家了

②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出

③居民收入差距依然较大

④部分群众生活面临一些困难

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6、有了网络，行车导航路线智能畅通；有了网络，淘宝购物个性化需求得到满足；有了网络，休闲旅游攻略特色鲜明；有了网络，在线学习私人定制无忧无虑。总而言之，网络让我们的生活（     ）

A．没有时空的限制

B．可以超越现实

C．丰富多彩，更加便利

D．应接不暇，无所适从

7、下列行为与违法类别对应正确的是（     ）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8、角色是人类社会关系的定位，有关系就有角色，有角色就有责任，有责任就要担当。“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是（       ）

A．作为行人，要遵守交通规则

B．作为学生，应认真完成作业

C．作为游客，要保护名胜古迹

D．作为朋友，要讲“哥们儿义气”

9、思政课堂上，老师讲解“国家安全”一课时出示以下材料   

你能得出的结论是（     ）

①要坚持总体国家安全观②我国已经构建起完善的国家安全体系

③我国彻底消除安全隐患④我们要坚持走中国特色国家安全道路

A．①②

B．①④.

C．②④

D．③④

10、2023年5月30日，辽宁省副省长郝春荣因非法收受财物数额巨大，被判处有期徒刑12年，并处罚金人民币200万元。对该案认识正确的是（     ）

①该行为所受到的处罚是刑罚处罚 ②案例中的行为属于犯罪行为

③任何人都没有超越法律的特权 ④行政违法行为要承担行政处分

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”无论何时何地，我们都应该（       ）

①努力提升自身素质                                        ②增强履行责任的能力

③勇于承担责任                                               ④放弃需要付出代价的责任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上没有路灯，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬（     ）

①是对帮助者的一种回应和尊重②释放了一种友善和感激的正能量

③多此一举，对帮助者心存感谢即可④让人感到温暖，启迪我们常怀感恩之心

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责的乐趣,”下列对此理解正确的是（     ）

A．尽量少承诺,少担责任实

B．责任既意味付出,又意味着收获

C．承担责任是痛苦的事,不要承担责任

D．要多享受权利,少履行义务

14、许多海外赤子虽然长期漂泊海外或侨居异国他乡，却心系祖国。无论是过去还是现在，他们都以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。这体现出（     ）

①海外华侨华人为世界的和平与发展做出了突出贡献

②拳拳赤子心，悠悠报国情

③华侨华人与祖国同呼吸共命运

④炎黄子孙一脉相承

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

15、如果把人看成点，把人与人的关系看成线，那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。由此可以看出（     ）

A．社会生活绚丽多彩

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的身份是通过社会关系确定的

D．人的成长是不断社会化的过程

16、10月28日7时30分，2023光谷马拉松鸣枪起跑。为保证比赛安全、顺利，比赛路线各段专设了赛时关门时间，在规定关门时间内，未跑完对应距离的参赛选手须立即停止比赛，退出赛道，以免发生危险。这说明（     ）

①自由划定了规则的边界             ②规则是享有自由的保障

③规则能保障秩序的实现             ④秩序明确了规则的内容

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、八年级道德与法治学习小组围绕“国家利益与人民利益的关系”这个主题进行了探讨。下列观点符合探讨主题的有（     ）

①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的

②国家利益是广大人民群众最根本、最长远的利益，是人民利益的集中表现

③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能得以实现

④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、漫画告诉我们（     ）

①互联网丰富了民主形式

②互联网拓宽了民主渠道

③在网上想说什么就说什么，不受限制

④互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

19、作为子女，孝敬父母是我们的责任。孝敬父母的责任来自（       ）

①道德的要求②分配的任务③对他人的承诺④法律的规定

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

20、对漫画反映的内容解读正确的是（     ）

A．规则不能改变

B．参与规则修订

C．调整和完善规则

D．规则划定了自由的边界

21、   近日，浙江杭州一位业主发布了一条寻猫启事，说自己养了五年的猫走丢，愿意给提供线索的热心人10000元作为酬谢。业主“牛妈”发现小猫并拍照发到业主群后，找回猫的失主带着小礼品登门致谢，却只字未提酬金的事。被问及时，失主没有按承诺支付酬金，反称把钱给了“送信的人”，双方互不相让，甚至“掐”了起来。

22、请对以下两位同学的观点作出判断，并说明理由。

23、手机作为通讯和娱乐的工具，让大家的生活越来越便利，已成为很多人日常生活中不可或缺的重要部分，然而，沉迷于手机的危害性也不容忽视比如手机开始霸占我们的时间，让很多人都成了“低头族”。

如果“低头族”在开车的时候还在看手机，一不留心就可能造成致命的后果。据世界卫生组织统计，全球每年有多达135万人因道路交通意外死亡，相当于每24秒就有人命丧交通事故，而这其中，开车看手机就是发生交通事故的主要原因之一。

对此，大家发表了不同看法，请你对以下观点进行辨析。

网络诱惑害处多，沉迷网络必铸错。

未成年人自控力弱，远离网络最稳妥。

24、【感受生活亲近社会】

八年级学生小布每天看电视新闻，还通过网络浏览时事来了解社会。看新闻，成了小布每天的必修课。他还经常对网络上的积极事件点赞和转发，并发表一些友善的、有建设性的评论和意见。这使他开阔了视野，增长了见识。同桌小霖劝他说：“学习压力那么大，不如把这时间用来多做几道题。”小布说：“没有人能够脱离社会，我们应该走进社会大课堂，努力融入到社会生活中去......”

(1)青少年应“国事家事天下事事事关心”，作为未成年人请你说说我们应如何养成亲社会行为？

(2)结合材料和所学知识，请你说一说我们可以怎样在网络上传递正能量？

25、阅读材料，回答问题。

对于网络世界，流传着这样一种观点：互联网一半是天使，一半是魔鬼。

请从学习或生活角度举一例说明上述观点，并给出理性参与网络生活的建议。

26、社会生活中的规矩，是人们说话做事所依据的标准，也是社会成员都应遵循的行为准则。社会生活离不开规则，生活中，调节我们行为的规则主要有道德、纪律、法律等，为了让同学们进一步认识到这一点，某校八年级（3）班的同学上了一节主题活动课，假如你是本班的学生，请你参与完成下列任务：

【请你设计】

(1)请你为本次活动拟订一个主题。

【请你参与】

(2)社会秩序有什么作用？

(3)我们应如何遵守社会规则？

【请你策划】

(4)为搞好此次宣传活动，你们班准备通过哪两种方式进行宣传？

27、【尊重他人 从我做起】

“敬人者，人恒敬之”——孟子。尊重是相互的，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，尊重能形成互敬互爱的融洽关系，促进社会文明进步。

请你谈谈我们中学生在社会生活中应该如何尊重他人？

28、社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。同时，“自由、平等······”是社会主义核心价值观在社会层面的价值准则。

你是怎样认识规则与自由的关系的？