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常德2025届高三毕业班第一次质量检测生物试题

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段,称为R环结构,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是(       

    A.DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸

    B.R环结构中可能有较多的G-C碱基对

    C.细胞DNA复制和转录的场所在细胞核中

    D.是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据

  • 2、下列关于生物进化的说法,错误的是(  )

    A.生物的进化只能靠运用证据和逻辑来推测

    B.生物表型上的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件

    C.共同由来学说有比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的有力证据

    D.进化中物种有长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程

  • 3、下列关于生物多样性的说法,错误的是(  )

    A.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

    B.生态工程的实施在一定程度上可以保护生物多样性

    C.就地保护和易地保护是保护生物多样性比较有效的措施

    D.人类掠夺式的开发和利用、环境污染等是造成生物多样性锐减的原因

  • 4、突触前神经元释放的神经递质等顺行性信号分子以及突触后神经元释放的逆行性信号分子是神经细胞之间信息交流的主要依赖物质。一氧化氮(NO)是一种重要的逆行性信号分子,能够调节突触强度。在海马神经元中,突触前膜释放的神经递质谷氨酸与突触后膜上的受体结合,引起Ca2+内流,在钙调蛋白的作用下。一氧化氨合酶(NOS)被激活,生成的NO扩散至突触前末梢,调节突触强度。根据材料结合所学知识,判断下列说法正确的是(       

    A.神经元之间的信息交流是只能从突触前膜到突触后膜

    B.若在海马神经元培养液中加入NOS的抑制剂,突触后膜无法产生动作电位

    C.突触前膜释放谷氨酸导致NO扩散并调节突触强度的过程属于反馈调节

    D.谷氨酸与突触后膜的受体结合并进入细胞,使钙离子内流引发动作电位

  • 5、人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应,进食可刺激小肠的 K 细胞分泌 一种多肽(GIP),GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,引起血糖浓度降低,其作用机理如图所示(①-④代表细胞膜上的结构)。下列推断正确的是(       

    A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病

    B.与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低

    C.GIP 与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪

    D.图中①②③④均为细胞膜上的受体,①与④的结构相同

  • 6、研究发现,癌细胞能够分泌F蛋白,F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后,抑制T细胞活化。下列相关叙述不正确的是(     

    A.提高体内L蛋白基因表达量能预防肿瘤发生

    B.阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活性

    C.T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞

    D.L蛋白的单克隆抗体可能作为肿瘤治疗的药物

  • 7、“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中,用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是(       

    A.由实验结果推知,甲图细胞是有活性的

    B.与甲图细胞相比,乙图细胞的细胞液浓度较低

    C.丙图细胞的体积将持续增大,最终涨破

    D.若选用根尖分生区细胞为材料,质壁分离现象更明显

  • 8、如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的生成量和O2吸收量的变化。下列说法正确的是

    A.R点时该植物器官的无氧呼吸最弱,P点时只进行有氧呼吸

    B.该植物器官无氧呼吸产生的CO2量为O、Q、R、P四点围成的面积

    C.若AB=BR,则A浓度下有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

    D.储藏该植物器官,应控制空气流通,使氧浓度保持在O~A范围

  • 9、下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )

    A.进行化能合成作用的硝化细菌有复杂的生物膜系统

    B.哺乳动物成熟红细胞无线粒体,不能进行细胞呼吸

    C.低等植物水绵细胞内无叶绿体,但可进行光合作用

    D.所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体

  • 10、甲图表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线;乙图、丙图分别表示细胞(2n=8)分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正确的是

    A.精原细胞的分裂过程中不会出现乙图所示的情况

    B.卵细胞的形成过程中不会出现丙图所述的情况

    C.甲图可表示减数分裂过程中DNA数目的变化

    D.甲图可表示减数分裂过程中染色体数的变化

  • 11、虽然生存是繁殖的前提,但不能繁殖的生存对进化来说是无意义的,因而繁殖(基因延续)是更本质的。现代综合论在修正达尔文学说和重新解释自然选择原理时,以“繁殖”代替“生存”,用来衡量适应,“最适者生存”变为“最适者繁殖”,并且用适应度(Fitness)这个新概念来定量地表示适应的程度。适应度(相对适应度)常记作W,是指某个群体内某种基因型机体存活并将其基因传递至下一代的相对能力(与其它基因型比较),是衡量个体存活和生殖机会的尺度。规定:对环境的适应能力最强的基因型机体的相对适应度W=m0l0/ m0l0=1(表示该基因型个体生育力,表示该基因型个体的存活率)。(相对)适应度越大,基因型机体存活和生殖机会越高,计算公式为W=ml/ m0l0表示基因型个体生育力,表示基因型个体的存活率)。选择系数是指某一基因型在选择作用下降低的相对适应度,它反映了某一基因型在群体中不利于生存和繁殖的相对程度,常记作S,计算公式为S=1-W。若一个群体由AA、Aa、aa三种基因型(每种基因型个体的生育力相同,W=l/l0)的个体组成,AA、Aa、aa的比例为3:1:1,他们的后代数分别为1030、1260、140,则AA的选择系数S是(       

    A.0.30

    B.0.70

    C.0.48

    D.0.52

  • 12、剥离枪乌贼巨大神经,分别浸在不同浓度的盐水中,给予同等强度刺激,测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是(       

    A.三组实验中,100%生理盐水组为对照组

    B.外界溶液Na浓度下降,动作电位幅度下降

    C.外界溶液Na浓度下降,神经的静息电位升高

    D.外界溶液Na浓度下降,兴奋的传导速度可能减慢

  • 13、下图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中,正确的是

    A.寒冷或紧张时,图中激素b的含量首先增加

    B.a、b、c均靠体液传输,只运输给靶器官和靶细胞

    C.激素c分泌增加,对甲、丙分泌激素a、b有促进作用

    D.激素c是促甲状腺激素,其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节

  • 14、光呼吸是O2/CO2偏高时与光合作用同时发生的生理过程,是经长期进化形成的适应机制。光呼吸和暗反应关系密切,机理如图所示。下列叙述错误的是(       

    A.光呼吸可保证CO2不足时,暗反应仍能正常进行

    B.光合作用的光反应强于暗反应容易导致光呼吸发生

    C.光呼吸过程虽消耗有机物,但不产生ATP

    D.抑制光呼吸能大幅度提高光合作用强度

  • 15、拟南芥种子中含有的隐花色素(CRY1)是一种能够感受光的受体,研究发现,CRY1能作用于脱落酸(ABA)而影响种子的萌发,为了进一步探究其作用机制,研究人员将野生型拟南芥种子和CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子,分别放在含0mol/L,0.5mol/L.0.8mol/L. ABA的培养基中,置于适宜光照条件下培养,一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是(       

    A.与野生型相比,CRY1突变体种子的萌发受ABA的抑制作用更显著

    B.结果显示在一定范围内ABA浓度越大,对拟南芥种子萌发的抑制作用越强

    C.置于适宜光照条件的原因是CRY1是感光受体,其发挥作用需要适宜的光照

    D.CRY1对拟南芥种子萌发的影响,可能是通过提高种子对ABA的敏感性来实现的

  • 16、为进行杂交模拟实验,用四个桶分别代表四个亲本的生殖器官,每桶内有20个乒乓球(如图所示,乒乓球数量以所给数值为准),每个球代表一个配子,D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是(       

    A.从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的杂交

    B.若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶,桶中所装小球情况可与桶②一致

    C.可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例

    D.桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体

  • 17、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(       

    A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组

    B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同

    C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂

    D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半

  • 18、肿瘤细胞表面抗原不能诱导强的免疫应答,树突状细胞(DCs)与肿瘤细胞的融合细胞保持了DCs 和肿瘤细胞的特性,能高效地将肿瘤抗原呈递给免疫系统,激发机体的免疫应答,同时还可以维持较长时期的抗肿瘤免疫。这种方法在临床应用中有着非常诱人的前景。下列有关叙述错误的是(       

    A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

    B.融合细胞主要激活B淋巴细胞产生免疫应答

    C.树突状细胞可在体内起呈递肿瘤抗原的作用

    D.体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素

  • 19、青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的无色针状晶体,可用有机溶剂(如无水乙醇、乙醚)进行提取。它的抗疟机理主要在于其活化产生的自由基可攻击疟原虫的生物膜结构。以下说法错误的是(       

    A.青蒿素可能属于脂溶性物质

    B.青蒿素活化产生的自由基可以破坏疟原虫细胞的完整性

    C.黄花蒿细胞和疟原虫细胞的边界都是细胞膜

    D.黄花蒿的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体

  • 20、紫外线照射大肠杆菌会使其DNA形成胸腺嘧啶二聚体(T-T)而损伤DNA.重组修复是DNA修复机制之一,即双链DNA中的一条链发生损伤,损伤DNA进行复制时,由于损伤部位不能成为模板使子链产生缺口,通过分子重组从未损伤母链的对应部位切出相应的部分将缺口填满,母链缺口在酶的作用下完成修补。若干代以后,损伤的DNA链逐渐被“稀释”,最后不影响正常的生理过程,损伤也就得到了修复。下列说法错误是(  )

    A.碱基类似物诱发基因突变的机理与紫外线的作用不同

    B.DNA损伤会使其空间结构改变,影响DNA的复制和转录

    C.DNA聚合酶和DNA连接酶在修复母链缺口中所起的作用不同

    D.用H3标记的核苷酸培养,损伤DNA重组修复n代后被标记单链数为2n+1-2

  • 21、下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是

    A.研究分泌蛋白的合成和分泌过程时,用3H标记氨基酸

    B.研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时,用14C标记CO2

    C.研究噬菌体的遗传物质时,分别用35S和32P标记蛋白质和DNA

    D.研究遗传信息的转录和翻译过程时,用3H标记胸腺嘧啶

  • 22、鱼类洄游指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素(如盐度、水温)等影响,而周期性地定向往返移动。根据洄游的目的可划分为三大类,即生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。下列有关说法错误的是(       

    A.可用标记重捕法调查某种鱼洄游途经某地时的种群数量

    B.鱼类洄游过程中可能同时存在物理信息、行为信息和化学信息的作用

    C.决定鱼类洄游现象的根本原因是生物体内遗传物质的作用

    D.研究鱼类洄游规律,有利于制订鱼类繁殖保护条例,促进渔业生产

  • 23、研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是(       

    A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

    B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

    C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置

    D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确

  • 24、人和高等动物胰液的分泌受“神经——体液”调节,进食可引起胰液大量分泌(如图)。下列分析正确的是()

    A.调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层

    B.食物刺激,通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节

    C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速

    D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答以下问题:

    1)在取材方面,蜂毒素只能从工蜂的毒腺细胞中获取,其根本原因是_______________________

    2)相关研究已表明,蜂毒素可引起细胞凋亡。科研人员为进一步研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善相关实验并回答问题

    方法步骤:

    a.4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液和_____________________

    b.1号培养瓶为空白对照组,向2-4号培养瓶分别加入_________________________

    c.培养48h后,检测并统计__________________,结果如图-1所示。

    d.检测与凋亡基因(BaxBel-2)的表达,结果如图-2所示。

    3)分析与讨论:

    a.-1表明:____________________________________________________________

    b.-1、图-2表明:促进胃癌细胞凋亡的是____________,抑制胃癌细胞凋亡的是________________

    因此,从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡的原理是___________________________________

  • 26、番茄灵(PCPA)是一种植物生长调节剂,可有效防止落花落果,提高坐果率。番茄灵的使用浓度一般为2050ppmn。如果在花未开放时用番茄灵蘸花,坐果率约为40%;花半开放或盛开时蘸花,坐果率几乎达100%;花后蘸花,坐果率约为60%

    1)植物生长调节剂是指____________;它____________(填“属于”或“不属于”)植物激素。

    2)根据题意推测番茄灵的生理作用与下列____________类似。

    a.生长激素 b24-D c.脱落酸 d.乙烯利

    3)研究小组甲欲探究使用番茄灵的最适浓度,在进行正式实验之前需要先进行预实验。预实验与正式实验的差异有____________(答出一点即可)。

    4)研究小组乙欲探究储藏温度对番茄灵作用效果的影响,初步设计如下的实验思路:在花未开放时,用浓度适宜的番茄灵对足够数量、长势相同的盆栽番茄进行蘸花,然后分别搬至温度为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃的温室大棚内种植(其他环境条件相同且适宜)。一段时间后测定各组的坐果率。

    请对其中的主要不合理之处进行修改完善:

    _______________________________

    ______________________________

  • 27、草莓纯果汁保留了水果的大部分营养成分,能助消化润肠道,口感甜美、消暑降温,所以备受人们喜爱。但是传统方法制得的果汁易产生浑浊、沉淀等现象,影响产品的质量。请回答下列问题:

    (1)果胶是植物________以及胞间层的主要成分,不溶于水,是果汁浑浊原因之一。工业化生产果汁时,添加果胶酶可以将果胶分解成可溶性的________,使浑浊的果汁变得澄清。果胶酶本质上是________(一种酶或一类酶)。

    (2)植物、霉菌、细菌和酵母菌等都能产生果胶酶,其中____发酵生产的果胶酶是食品加工中使用量最大的酶制剂。

    (3)温度和pH等条件会影响酶的活性。为探究45℃时果胶酶的活性,在混合前,需对装有果胶酶和草莓原汁的试管分别进行_________处理。    

    (4)如图是利用配制好的固定浓度的果胶酶,以蒸馏水作为参照,测定不同酶液用量下草莓原汁的澄清度(精密仪器检测,用透光率衡量)。据图分析,在果汁生产中,果胶酶的使用剂量为0.015 mL·kg-1比较适宜,判断的依据是_____________

    (5)假如你已经探究了果胶酶的最适温度(45℃),还想进一步探究果胶酶的最适用量,此时实验的自变量是________

  • 28、某二倍体高等植物有红花和白花两种花色,现用纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。然后用F1进行了如下实验,请分析回答下列问题:

    注:该植物花色遗传如果受一对等位基因控制,用D、d表示;如果受两对等位基因控制,用D、d和E、e表示;依次类推。

    (1)该高等植物的花色遗传至少受___________对等位基因控制,遵循____________定律。

    (2)请写出实验二的遗传图解。___________

    (3)实验三中,F1作父本时,若花粉中至少含有一个控制花色的显性基因时,成活率均为50%,则子代的表现型及比例为_______________

     

  • 29、某地区建立保护区后,植被经历了一年生草本植物、多年生草本植物、灌木等阶段,该生物群落中物种的总体数目趋向增多,图1为该地植被中三种植物种群密度的变化。图2为1850年~1925年之间两种生物N1、N2种群数量变化曲线。(单位:个)

    (1)由图1推测出生物群落发生了演替,该生态系统的稳定性会逐渐增强,原因是______。若调查图1某生物的种群密度一般采用的方法是______

    (2)由图2判断生物N1、N2的种间关系为______,在群落内部,生物种群之间的关系会使两者数量增长受到抑制,趋向于平衡稳定,这种自我调节的方式称为______

    (3)N2会依据N1残留的气味寻找到N1,N1也会依据N2的痕迹躲避N2,这说明信息传递具有______的功能。

  • 30、家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。科学家将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。请回答下列相关问题:

    (1)进行转基因操作前,需用_______________短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。在培养动物细胞时,培养液中需要通入CO2,作用是_________________________

    (2)采用PCR技术可扩增干扰素基因。PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA、____________________________

    (3)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_______________________________之间。

    (4)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴满瓶壁的细胞会产生__________________现象。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大________________,从而增加培养的细胞数量,也有利于气体交换。

  • 31、已知豌豆(2n=14)的花色受非同源染色体上的两对基因AaBb制。红花(A)对白花(a)为完全显性。B基因为修饰基因,淡化花的颜色,BBBb的淡化程度不同:前者淡化为白色,后者淡化为粉红色。现将一株纯合的红花植株和一株白花植株(aaBB)杂交产生的大量种子(F1)用射线处理后萌发,F1植株中有一株白花,其余为粉红花。请回答下列问题:

    (1)关于F1白花植株产生的原因,科研人员提出了以下几种假说:

    假说一:F1种子发生了一条染色体丢失;

    假说二:F1种子发生了上述基因所在的一条染色体部分片段(含相应基因)缺失;

    假说三:F1种子一条染色体上的某个基因发生了突变。

    ①经显微镜观察,F1白花植株_______________时期四分体的个数为7个,可以否定假说一;

    已知4种不同颜色的荧光可以对AaBb基因进行标记。经显微镜观察,F1白花植株的小孢子母细胞(同动物的初级精母细胞)中荧光点的数目为______个,可以否定假说二。

    (2)现已确定种子萌发时某个基因发生了突变。

    有人认为:F1种子一定发生了A→a的隐性突变。该说法是否正确?原因是_________________________________________

    专家认为:F1种子中另一对基因发生了一次显性突变(突变基因与AB基因不在同一条染色体上),突变基因的产物可以抑制A基因的功能,但对aBb无影响。若假设正确,F1白花植株自交,子代表现型及比例为_____________________________

    (3)生物体的性状是由基因与基因、___________________以及基因与环境之间相互作用,精确调控的结果,上述实验结果可以对此提供一些依据。

  • 32、生姜在生活中用处极广,既可作为菜的配料,也可制备生姜汁,还可提取生姜油制作化妆品及香料等. 回答下列问题:

    (1)制备生姜汁最常用的是______法。为提高生姜的出汁率,常用果胶酶进行处理,该酶包括多聚半乳糖醛酸酶、_________等。

    (2)工业上大规模生产姜汁,会采用固定化酶技术,该技术的优点在于___________(答出三点)。固定化果胶酶一般不用包埋法,理由是___________

    (3)提取生姜油可采用水蒸气蒸僧法,因其具备________的特性。下表是某同学提取生姜油实验过程中得到的数据,若该实验数据准确,则其反映出操作过程中应该控制__________

    实验次数、

    因素

     

    干姜

    (g)

    水量

    (mb)

    蒸馏时间

    (h)

    姜油

    <g>

    出油率 (%)

    色泽

    第一次

    25

    130

    2.0

    0.15

    0.6

    淡黄色

    第二次

    25

    140

    2.0

    0. 17

    0.68

    淡黄色

    第三次

    25

    150

    2.0

    0. 18

    0. 72

    淡黄色

    第四次

    25

    160

    2.0

    0. 18

    0. 72

    淡黄色

    第五次

    25

    150

    2.5

    0.21

    0. 84

    淡黄色

    第六次

    25

    150

    3.0

    0. 23

    0. 92

    淡黄色

     

     

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得分 160
题数 32

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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