2024-2025学年（上）洛阳九年级质量检测化学

1、将一定质量的R和氧气（O2）置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，冷却、测得反应前后各物质的质量，相关数据如表所示、下列说法不符合事实的是

A．X=3.2

B．R中一定含有氧元素

C．R中碳、氢元素的质量比为11:9

D．H2O和CO2的分子个数之比为2:1

2、下列排序正确的是

A．金属活动性顺序：

B．物质的溶解性：

C．空气中物质含量：

D．氯元素的质量分数：

3、我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率

B．X的化学式为CH2O

C．合成X的过程中伴随能量变化

D．一定有含氢元素的物质参与合成反应

4、下列变化或现象，用分子、原子观点解释不正确的是

A．品红在热水中扩散比冷水中快—温度越高，分子运动速率越快

B．液氧和氧气都能使带火星的小木条复燃—同种分子具有相同的化学性质

C．金刚石、石墨物理性质存在差异—碳原子的排列方式不同

D．液态水蒸发—水分子的体积变大

5、创立了原子论和分子学说的科学家主要是

①拉瓦锡 ②门捷列夫 ③阿伏加德罗 ④道尔顿

A．①②

B．①③

C．③④

D．②⑤

6、下列有关实验现象描述正确的是

A．蜡烛燃烧产生二氧化碳和水

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C．二氧化碳通入石蕊溶液，溶液由紫色变为红色

D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体

7、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是

A．稀硫酸和锌反应制取氢气

B．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

C．稀释浓硫酸时把水倒入浓硫酸中

D．含硫酸的废液可用熟石灰中和处理

8、如图是粒子的示意图，图中和分别表示不同的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

9、下列说法正确的是

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白烟

B．列入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物等

C．配制16%的氯化钠溶液，量取水时俯视量筒读数，会造成溶质质量分数偏大

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

10、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列物质发生化学变化时，现象描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，冒出黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体四氧化三铁

C．向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色

D．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾

12、下列物质中，属于纯净物的是

A．海水

B．呼出气体

C．黄铜

D．二氧化碳

13、化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，物理性质相似

B．科学思维：硫在氧气中燃烧比空气中燃烧更剧烈，说明反应速率与反应物浓度有关

C．科学探究：对着干燥的玻璃片哈气，可以比较吸入空气与人体呼出的气体中水蒸气的含量

D．科学态度：植树造林有利于改善空气质量，是保护空气的有效途径之一，应该多植树造林

14、下列符号中表示2个氮分子的是

A．2N

B．N2

C．NO2

D．2N2

15、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的锌粉和铁粉中分别逐渐加入过量等浓度的稀硫酸

B．向等质量且足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量等浓度的稀盐酸和稀硫酸

C．向等质量等浓度且足量的硫酸铜溶液中分别加入等质量的锌粉和铁粉

D．向等质量等浓度的硫酸铜溶液中分别逐渐加入过量的锌粉和铁粉

16、图甲、乙是自然界中碳、氧循环示意图。下列叙述正确的是

①产物X与产物Y的性质不同，是因为它们的分子构成不同

②甲图中的转化2是动植物的呼吸作用，它使空气中二氧化碳含量逐年增大

③乙图中的转化1是光合作用，它使空气中的氧气含量逐年提升

④甲图中的转化与乙图中的转化，涉及的反应条件不同

A．①②③④

B．①②③

C．①④

D．②③

17、喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

18、分类法是学习化学常用的一种方法。下列选项不符合图示关系（a、b为并列关系，分别包含c、d）的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、在中国，陶器的产生距今已有11700多年的悠久历史了，明有粗陶、清有紫陶。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是

A．镇浆制泥

B．拉坯造型

C．高温烧制

D．磨光上釉

20、学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是

A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

B．夜晚发现家中然气泄露，立即开灯检查

C．室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场

D．炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口

21、忠县空华城遗址墓葬出土了金、玉、陶瓷等器件3000多件，金元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关金元素的说法不正确的是

A．属于非金属元素

B．原子序数为79

C．原子核外电子数为79

D．相对原子质量为197.0

22、分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是

A．金刚石、水

B．石墨、氧气

C．红磷、酒精

D．生铁、石油

23、分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是（       ）

A．氧化物：冰、干冰

B．混合物：空气、盐酸

C．单质：金刚石、液氮

D．碱：烧碱、纯碱

24、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．在密闭装置内点燃一定量的红磷

B．用相等质量的氯酸钾制取氧气             

.

C．实验室电解水

D．向等质量的块状和粉末状大理石中滴加相同的稀盐酸

25、以下是摘录小丽同学化学笔记本中的部分内容，其中不正确的是

A．NH4NO3溶于水，溶液温度会降低

B．热胀冷缩是因为分子间隔大小随温度的改变而改变

C．元素是同一类原子的总称，同种元素在同一化合物中可能显示不同的化合价

D．配制16%的NaCl溶液，量取水时仰视量筒读数，会造成溶质质量分数偏大

26、下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为

A．2AB2＋B2===2C

B．3AB2＋B2===2C

C．4AB2＋B2===2C

D．AB2＋4B2===2C

27、（1）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学用语（化学式或微粒的符号）填空：

①两个钠原子_____；  

②氯化亚铁溶液中的阳离子_____；

③标出氧化钙（CaO）中钙元素的化合价_____。

（2）一种“人工固氮”新方法的反应过程示意图如图所示：

①请把图中前两个方框中的粒子数目补齐_____。

②该反应属于基本反应类型中的_____反应；反应物中单质的名称是_____。

28、赣南脐橙，诱万家。赣南脐橙富含番茄红素、蛋白质、脂肪、维生素、柠檬酸、氨基酸和钙、铁、磷、锌等元素。适宜在红土壤（略酸性）的环境中生长，种植时不宜放生石灰等碱性物质，可适当施加硝酸钾（KNO3）肥料。试回答：

（1）锌元素的符号_____；

（2）硝酸钾中的阴离子_____；

（3）氧化钙中钙元素的化合价为+2价_______；

（4）红土壤显红色的主要原因是土壤中含有较多的铁离子Fe3+，其右上角的“3+”表示_______

29、请根据描述，完成相应化学反应的符号表达式。

（1）用红磷除去灯泡中少量的氧气：______；

（2）红热的某物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：______；

（3）实验室用加热固体混合物的方法制氧气：______。

30、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：

(1)图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子。

(2)D中x＝____。

(3)锶(Sr)的原子结构示意图如图E所示，请回答：该元素在元素周期表中位于第____周期，其化学性质与哪种微粒性质相似____(填字母)，金属锶在化学反应中易____(填“失去”或“得到”)电子，形成的离子是____(填写离子符号)。

(4)图中属于阳离子的是____(填字母)。

31、在点燃的条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成xgCO2、1.8gH2O和1.4gCO。则x=_____；化学方程式为_____。

32、某粒子的结构示意图为下图(填“＜”、“=”或“＞”)：

(1) 若此示意图表示原子，   则n _____18；

(2) 若此示意图表示阳离子，则n _____18；

(3) 若此示意图表示阴离子，则n _____18。

33、回答下列问题。

(1)北京冬奥场馆为实现100%绿色用电，充分利用了周边的风能、太阳能等清洁能源转化为绿电。下列发电方式不属于绿电的是___________(填字母)。

A．水力发电

B．燃煤火力发电

C．潮沙能发电

(2)北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的外材料为纯羊毛，内充PET(亲酯塑料)。鉴别羊毛和 PET 的简单方法是___________。氯气(Cl2)和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟CH4发生反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据此推知，Cl2和CH4在一定条件下反应的化学方程式是___________。

(3)冬奥礼服中的石墨烯是一种发热材料，能达到很好的保暖效果。石墨烯与金刚石的组成元素相同，但物理性质存在明显差异的原因是___________。

(4)北京冬奥会期间，冬奥村每天为运动员提供200多道特色菜供选择。比如滑蛋虾仁、清炒小白菜、玉米发糕、白米粥等，其中富含维生素的是___________。

34、下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由______________种元素组成。

（2）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是________g。

35、用化学用语填空：

(1)构成氯化钠的粒子_________

(2)标出 NH3中氮元素的化合价________

(3) 对应的微粒符号是_________

(4)人体中含量最多的物质_________

36、请用分子或原子的相关知识解释生产、生活中的现象。

(1)水烧开后易把壶盖顶开。

(2)体温计测量体温时汞柱上升的原因。

(3)酒香不怕巷子深。

37、铝、铁、钢是人类广泛使用的三种金属，某同学为验证三种金属的活动性顺序设计了如下实验。

(1)实验前，先用砂纸打磨铝片，其原因是______（结合化学方程式解释）。

(2)上述实验中，反应前后溶液颜色会发生变化的是试管______（填序号）。

(3)试管b中发生反应的化学方程式为______。

(4)铁的活性强于铜。上述实验中，支持这一结论的证据是______。

(5)为说明铝的性质比铁活泼，上述实验a中，试剂X应为______。

(6)利用某种溶液分别直接与上述金属进行实验，验证三种金属活动性强弱。该溶液为______（填序号）。

A．氯化铝溶液

B．硫酸亚铁溶液

C．硝酸铜溶液

38、实验室拟用如图一装置来制取气体：

(1)写出有标号仪器的名称：a________。

(2)利用注射器可以检查装置的气密性。如图二所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到________，则装置不漏气。

(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是_______。

(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，其化学方程式为：_______，若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置，优点是_______(答出一点即可)。

(5)图三为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：HCOOHH2O+CO↑。

①实验开始时先要点燃A处酒精灯一段时间后，再点燃B处气体的目的是______。

②此实验装置的主要优点是环保和_______。

39、学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢的催化剂后，在想探究其它一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．

(1)【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

(2)【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)【实验验证】

(4)写出氧化铝作催化剂时，过氧化氢分解的文字表达式_______________________________

(5)【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个论据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验．

(6)实验三： 探究 _______________________________________；

【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量；

②完成实验二；

③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ______ ，称量；

④对比反应前后氧化铝的质量．

【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．

(7)但小华同学认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究________；请写出具体操作及现象______________________________；

40、如图是电解水的两种装置，回答下列问题：

(1)装置甲比装置乙有一个明显优点，这个优点是________；装置乙比装置甲有一个明显优点，这个优点是_________。

(2)在电解水的过程中，A、B两管水位相比较，B管水位下降得快，原因是_________。

(3)写出此实验中发生反应的文字表达式：_________。

(4)水在通电条件下发生反应的微观示意图如图所示，通过示意图，你能得出哪些信息，试写出一点：_________。