2024-2025学年（上）新竹九年级质量检测化学

1、试管是最常用的化学仪器。下列试管的使用中操作正确的是

A．取用固体   

B．塞紧胶塞   

C．振荡液体   

D．加热液体   

2、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是

A．加油站、加气站附近应该严禁明火

B．高层公寓发生大火时，乘电梯逃离

C．炒菜时不慎油锅起火，立即用锅盖盖灭

D．增大氧气浓度，可促进可燃物燃烧

3、下列对化学知识的应用不正确的是

A．胃酸过多的人不宜饮用碳酸饮料

B．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖

C．利用洗洁精的乳化作用除去餐具油污

D．为保持身体健康应多喝蒸馏水

4、下列溶液能使无色酚酞试液变红的是

A．石灰水

B．稀盐酸

C．食盐水

D．稀硫酸

5、我国著名化学家张青莲教授的主要贡献是

A．测定铟、铱等原子量新值

B．发现用于治疗疟疾的青蒿素

C．合成人工牛胰岛素

D．发现铈、锗等元素

6、化学兴趣小组同学为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序。设计了如图所示实验方案。下列有关操作正确的是

A．用砂纸分别打磨三种金属片

B．用镊子夹取金属投入试管中

C．将胶头滴管伸入试管中滴加稀盐酸

D．实验后将试管内物质倒入水池，并整理实验台

7、下列各组物质中都由离子构成的一组是

A．NaCl、CuSO4

B．CH4、HCl

C．Mg、 CO2

D．Ar、Cu

8、中国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。“碳达峰”“碳中和”与低“碳”生活中的“碳”指的是同一种物质，下列做法不符合这一主题的是

A．农业上提倡焚烧桔梗，变废为宝，为田增肥

B．汽油中添加乙醇，节约能源，保护环境

C．控制工业废气的任意排放，改善大气质量

D．尽量乘坐公共交通工具出行

9、如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1

C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变

D．反应前后，分子的种类与数目都发生了改变

10、水中的鱼儿生存离不开氧，这里的“氧”指的是

A．离子

B．元素

C．原子

D．分子

11、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示，其中反应②的化学方程式为。下列有关说法正确的是

A．反应①中，参加反应的NO与O2的分子数之比为1：2

B．反应②中，氮、氧元素的化合价均发生了变化

C．转化过程中，共涉及四种氧化物

D．当O2、H2O足量时，理论上NO几乎可以全部转化为HNO3

12、下列实验现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．硫在空气中燃烧产生苍白色火焰

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光

D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光

13、化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准。下列实验设计或操作正确的是

A．比较纯金属及合金的硬度

B．探究可燃物燃烧的条件

C．分离蔗糖溶液中的蔗糖

D．配制50g溶质质量分数为5%氯化钠溶液

14、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是

A．Na2CO3的相对分子质量为106

B．R的化学式为CO2

C．Na2O2中氧元素的化合价为-1价

D．Na2O2中含有氧分子

15、下列关于水的净化说法错误的是

A．明矾可以吸附水中悬浮的杂质，加速沉淀

B．综合利用沉淀、过滤和吸附等净水方法，比用单一净水方法效果更好

C．过滤能除去天然水中的可溶性固体杂质，降低水的硬度

D．蒸馏可以得到纯净水，长期饮用纯净水不利于身体健康

16、某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式是

A．H2O

B．Na2CO3

C．CaO

D．CaCO3

17、有关如图实验的说法正确的是

A．两个实验均可证明水的组成

B．b管气体能使带火星木条复燃

C．干冷烧杯内壁无明显变化

D．点燃氢气前不用检验纯度

18、5月12日是全国“防灾减灾日”，采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．酒精洒出着火——用湿抹布盖灭

B．档案起火——用液体二氧化碳扑灭

C．家用电器着火——用水浇灭

D．森林起火——砍伐树木形成隔离带

19、正确的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．给液体加热

C．检查装置气密性

D．稀释浓硫酸

20、对比是学习化学的重要方法，下列关于HCl和H2SO4的比较中错误的是

A．打开试剂瓶的瓶塞，放在空气中观察，可以鉴别浓盐酸和浓硫酸

B．实验室用块状石灰石和稀盐酸或稀硫酸反应，制取二氧化碳

C．盐酸、硫酸溶液中都含有氢离子，有相似的化学性质

D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，溶质质量分数均会变小

21、在密闭容器中，6.0g某纯净物与22.4g氧气恰好完全反应，生成的二氧化碳和水分子个数比为2∶3，下列说法正确的是

A．生成的CO2和H2O质量比为44∶18

B．生成CO2的质量为17.6g

C．该纯净物中一定含碳、氢元素，可能含氧元素

D．该纯净物中碳元素的质量分数为20%

22、有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃)如图。下列说法正确的是

A．②③处说明燃烧需要氧气

B．①④处燃烧时都能有效避免空气污染

C．①③处说明燃烧需要可燃物

D．①②处说明燃烧需要温度达到着火点

23、消防安全无小事，同学们应认识一些常见的图标，下列图标中表示“禁止烟火”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

24、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种元素的质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的液体一定是溶液

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

25、下列化学用语正确的是

A．5个硫原子：S5

B．钠离子：Na1+

C．氦气：He2

D．锰元素的化合价：

26、化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

27、地壳中含量最多的元素是_____ ，含量最多的金属是_____，空气中含量最多的物质是_____。

28、把铜丝插入硝酸银溶液中，浸入溶液中的铜丝表面有______色物质生成，该反应的化学方程式为______。

29、归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“一”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据如图，回答问题。（已知：CaCl2，溶液呈中性）

（1）甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；

（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的现象是_____，此时所得溶液中含有的溶质有_____（酸碱指示剂除外）；

（3）丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现；上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是_____（酸碱指示剂除外）；上层溶液中还可能含有氯化钙，为验证可能含有的溶质，应如何操作，该反应的化学方程式为：_____。

30、随着数字化实验的推广，数据的定量显示使探究验证实验更具有严谨性和可信性，有利于学生理解科学的本质。下图是教材中测定空气中氧气含量的装置及瓶内压强变化曲线。依据图示回答问题：

（1）写出图1中红磷燃烧的化学方程式________。

（2）实验过程中造成图2中DE段压强明显增大的具体操作是什么？______

31、生活中洗涤剂能除去油污，是因为它具有_________功能；农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜）的原因（用化学方程式表示）________。

32、某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．

请分析上表，并回答下列问题：

（1）该花汁　 　（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．

（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的　 　．

（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式　 　．

（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：　 　．

33、2011年3月11日因地震和海啸造成日本福岛核电站发生重大事故，排出一种放射性的铯元素，使周围环境受到严重污染，已知该铯元素的原子里核电荷数为55，相对原子质量为133，则它的核内质子数是______,中子数_______核外电子数为_______

34、用化学符号填空：

(1)水______。

(2)氮元素______。

(3)碳酸根______。

(4)氯离子______。

35、我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”（这里的“碱”即纯碱：Na2CO3）。其模拟流程如下：

（1）操作a的名称是       。（2）反应②的化学方程式为   。

36、某化学兴趣小组的学生用洁净的塑料瓶从护城河中取回一定量的水样，然后进行如下的研究

（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，静置一会。

（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，图中还缺少一种仪器是_____________，其作用是_____________。

（3）该同学又取少量过滤后的水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中出现大量浮渣，则说明河水是___________（填“硬水”或“软水”）。生活中常用来降低水硬度的方法是_____。

（4）小泉同学取少量过滤后的水滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是______________________．

37、实验室常用下列装置来制取氧气：

(1)写出图中有标号仪器的名称：a_______。

(2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是________。

(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_______（填序号），其中二氧化锰起__________作用。

(4)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________；试管口放一团棉花的作用是_________。

(5)B装置中长颈漏斗的优点是______；用E装置收集氧气的依据是________，用E装置收集氧气，实验完毕后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是________。

(6)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式________，可选用图中______和______(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳气体是否集满的方法是_______。

(7)氢气是一种清洁能源。实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，应选择的发生装置是____（填序号，下同），收集装置除选E外，还可以选__。反应的化学方程式是__________。

38、已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）红磷燃烧时的现象______该实验中红磷应过量，目的是______写出红磷燃烧的文字或符号表达式______此反应属于_______________。填反应类型

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的______，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：______．

39、请回答下列问题。

(1)化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空。

①氩气_________。

②氢氧根离子_______。

③保持氧气化学性质的最小微粒________。

④标出氯化铝中铝元素的化合价_______。

(2)写出符号“2SO3”中数字的含义。

①“2”表示___________。

②“3”表示___________。

40、正确使用化学语言对于化学学习非常重要，请按要求完成下列各题。

(1)写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义：

①2Cl______________；②n 个氢分子_____________；③3NO3______________；

④写出由地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式，并标明金属元素在该化合物中的化合价_______；

⑤空气中含量最多的气体为___________；⑥引起温室效应的气体__________；

⑦性质很稳定，可用于填充探空气球或飞艇的气体是__________。

(2)完成下列反应的化学方程式，并回答相关问题：

①氢气在氧气中安静地燃烧：______________________________________，

其中各反应物的物质的量之比是：__________________________________；

②细铁丝在氧气中燃烧：__________________________________________，

在集气瓶底铺一层细砂或放一些水的原因：__________________________；

③向滴有紫色石蕊试液的水中不断吹气：_______________________________，

紫色石蕊变红色是因为溶液中含有___________________(填物质名称)；

④极少量的氧化钙溶于水恰好形成水溶液：_______________________________，

该溶液常用来检验二氧化碳气体，反应的化学方程式是______________________。