2024-2025学年（上）宜兰九年级质量检测化学

1、推理是一种重要的化学学习方法。下列推理中正确的是

A．中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液

C．碱中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是碱

D．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多

2、2023年5月12日是我国第十五个全国防灾减灾日。下列说法不正确的是

A．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点

B．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

C．扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器

D．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火

3、已知A、B、C、D是初中化学常见的不同种物质，C可供给呼吸，AB常温时都是无色液体，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），则下列说法正确的是

A．物质A和物质B的组成元素相同，故它们的化学性质相同

B．物质B可能是相对分子质量最小的氧化物

C．C→B可能是化合反应

D．物质D一定是氧化汞

4、学习化学要用化学观念认识世界。下列选项正确的是

A．变化与守恒：依据X+2O2=2CO2+2H2O可知，X是C2H4O

B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C．宏观与微观：金刚石和石墨虽是不同物质，但都是由碳原子构成的

D．实验与探究：证明CuO是H2O2分解的催化剂，只需验证CuO能加快反应速率

5、已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如下图实验的四支试管，①③中充满氧气，②④中充满氮气。下列说法正确的是

A．①②对比说明燃烧需要温度达到着火点

B．③④对比说明燃烧需要氧气

C．①③对比说明燃烧需要温度达到着火点

D．②④对比说明燃烧需要氧气

6、下列物质属于纯净物的是

A．生铁

B．钢

C．赤铁矿

D．氧化铁

7、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

8、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)。下列说法正确的是

A．田七氨酸的相对分子质量为186g

B．田七氨酸分子是由碳原子、氢原子、氮分子和氧原子构成

C．田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5

D．田七氨酸中氢元素的质量分数最小

10、下列有关空气及其成分的说法正确的是

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．计入空气质量评价的污染物有CO、SO2、NO2

C．氧气能支持燃烧，可做燃料

D．空气是由空气分子构成的

11、已知石蕊溶于水显紫色，遇酸变红。用如图装置可探究CO2与H2O能否反应。下列有关说法正确的是

A．I处试纸不变红，说明空气中没有CO2

B．省略I处实验，此探究的目的也能达成

C．对比Ⅱ、Ⅲ可知，有CO2存在时水显酸性

D．对比I、Ⅲ可知，有水存在时CO2显酸性

12、下列说法正确的是

A．氧气由两个氧原子构成

B．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

C．1个二氧化硫分子（SO2）由一个硫原子和1个氧分子构成

D．水是由氧原子和氢原子构成的

13、下列变化中与“糯米酿酒”属于同种变化的是

A．石油分馏

B．钢铁生锈

C．干冰升华

D．海水晒盐

14、《水浒传》是我国四大名著之一，里面人物性格鲜活，鲁智深作为行侠仗义第一人，下列他的事迹涉及化学变化的是

A．拳打镇关西

B．大闹五台山

C．火烧瓦罐寺

D．倒拔垂杨柳

15、甲醇(CH3OH)制氢具有工艺简单、节能环保等优点。其中一种转化反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是

A．生成3个分子

B．属于分解反应

C．生成物乙、丙分子个数比为1：1

D．催化剂不断减少

16、空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是

A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气

B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃

C．稀有气体含量较少，但用途广泛

D．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%

17、符号是化学的重要表征。根据元素符号的书写原则判断下列符号有错误的是

A．Ii(锂)

B．Br(溴)

C．Ti(钛)

D．Se(硒)

18、用二氧化锰和浓盐酸制取氧气发生的反应为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，X的化学式为

A．H2O

B．O2

C．HClO

D．H2

19、下列反应中，既是氧化反应，又是化合反应的是

A．铜+氧气氧化铜

B．酒精+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．碳+氧化铜铜+二氧化碳

20、化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是

A．白色的牛奶

B．红色的氧化汞

C．淡蓝色的液氧

D．淡黄色的硫

21、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的

A．装有蒸馏水的烧杯

B．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

C．装有无色酚酞的烧杯

D．冷而干燥的烧杯

22、银元素的符号是

A．Ag

B．AG

C．In

D．Y

23、1967年我国第一颗氢弹爆炸成功。氢弹核聚变原理如图所示，下列说法正确的是

A．①②的中子数相同

B．②③属于同种元素

C．③的相对原子质量为4

D．④带正电荷

24、古人用雌黄(化学式为As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此。雌黄中S的化合价是- 2，则As的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+6

25、化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

26、下列化学反应方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

27、用化学用语表示：

（1）3个磷原子 ；（2）2个亚铁离子 ；（3）两个水分子 ；

（4）缺 易患侏儒症； （5）氧化铁中铁元素化合价   ；

28、我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。

（1）物质乙属于_______（填“单质”或“化合物”）。

（2）反应前后，_________（填“分子”或“原子”）的种类不变。

（3）写出生成物中氧化物的化学式__________。

（4）参加反应的甲、乙物质分子个数比为_______。

29、实验室制取氧气时，可以用排水法收集，原因是_____；还可以用_____法收集，因为_____。

30、化学与我们的生产生活联系密切，请用化学的相关知识完成下列填空。

(1)气态氧和液态氧的化学性质相同的原因是_________。

(2)在抗击新冠肺炎病毒中，佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的_________操作。

(3)我们平时生活中所说的补“钙”指的是补充钙_________（填“原子”或者“元素”）。

31、地球大气中存在氧气(O2)和臭氧(O3)两种含有氧元素的单质，其中臭氧主要存在于15000~30000米的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。

（1）O3表示一个_____（填“原子”、“分子”或“离子”）；

（2）高空中能发生转化：2O3=3O2（紫外线），该变化属于_____（填“物理”或“化学”）变化。

32、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学实验操作是_____。

（2）自制净水器中常加入_____，用于除去水中的异味和色素

（3）生活中常用_____的方法将硬水转化成软水。

33、写出下列反应的文字表达式

(1)铁在氧气中燃烧

(2)加热高锰酸钾

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

34、按要求写出下列符号或写处符号表示的意义。

(1)一个铁原子___________；

(2)氯离子___________；

(3)画出氧原子的结构示意图___________；

(4)3个镁离子___________；

(5)2N表示___________；

(6)地壳中含量最高的金属元素___________。

35、酒精的化学名称为乙醇，属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源；实验室常用酒精灯给物质加热，熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，其灭火原理为______；将酒精灯的灯芯拨的松散些，可以使酒精灯燃烧得更旺，其原理为______。

36、（1）根据下列图文回答问题：

①青铜剑属于 (填“纯金属”或“合金”）。

②C60分子是由 构成的（添“分子”“原子”或“离子”）。

③干冰可用于   (填一例）。

（2）根据下图中自制汽水的配料回答问题。

①柠檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”），能使紫色石蕊溶液变为   色。

②配料中柠檬酸的主要作用除了调味以外，从化学反应的角度分析，它还有一个重要的作用是   ；

（3）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是 ；

（4）化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气(见下图），其中形成酸雨的主要气体是

A．SO2、CO2     B．SO2、NO2     C．CO2、CO    D．NO2、CO

37、课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图II所示（夹持装置已省略）。

（1）按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是__________。

（2）同学们在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图II连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。

①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取_____________（填具体方法）很快观察到了现象，这说明______________。

②对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____________。

38、以下改进实验能够更好地达成实验目的。

图1 图2 图3

图1实验说明了二氧化碳具有的性质是_______；

按图2所示进行实验可以制取氧气，用启普发生器制取氧气的优点是_______（写一点），写出该反应的化学方程式_______；

图3实验证明了可燃物燃烧的条件之一为_______，写出白磷燃烧的化学方程式_______；待图3实验结束后，将甲试管从烧杯中取出并按下图进行实验。若白磷足量，理论上进入试管中的水的体积约占试管容积的_______。

39、新能源汽车常用氢气作燃料，如果用分解水的方法制得2kg氢气，需要分解水的质量是多少kg？（请写出规范的解题步骤）

40、“归纳与比较”是化学学习的主要方法。

（1）请从下列三个方面比较CO2与CO的不同点：（每项只要求写一点）

A 构成：_____________________________。

B 性质：_____________________________。

C 危害：_____________________________。

（2）A 填写一种鉴别这两种气体的化学方法：_______________________ 。

B 写出CO 转化成CO2的化学方程式____________________________ 。