1、在高的□里画“○”。
2、数一数,下面的动物各有几只脚?
有______只 有______只 有______只
3、在括号里填数,在横线填上“>”“<”或“=”。
6____7 ______<4 5=______ 7____3____1
______>4 2____2 9____3 4<______<6
______=______ ______<______ ______>______ 6>2__________
9>______>______ 2____4<______
4、小朋友分别跑第几?
5、在( )里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5( )7 9( )6 4( )4 10( )5( )0
□<8 7>□ 8=□ □<6<□
□=□ □<□ □>□ 8( )□( )1
6、看图填空。
7、根据下图中的个数,你能填出几种不同的答案。
(1)_______比_______多, _______比_______多,_______比_______多,
(2)_______比_______少,_______比_______少,_______比_______少 。
8、谁拔得多?画“△”。
( ) ( )
9、根据图示写出数的分解与合成.
10、在横线上填“多”或“少”。
比
____________。
比
_______。
11、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“○”。
12、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
13、○○○○○○○○○○
△△△△△△
再画4个△就和○一样多。( )
14、比
多 3 个。 (___)
15、从1数到10,有11个数。( )
16、比长短,在长的下面画“√”,在短的下面画“×”。
(1)
(2)
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”.
20、
(1)一共有________个。
(2)把从左往右数的第9个圈起来。
(3)把从右往左数的9个圈起来。
21、圈一圈,每组图中,把与左边同样多的部分圈起来.
22、数一数, 填一填。
(1)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
(2)从右数,第( )个和第( )个是长方体。
(3)球的左边第一个物体是( ),右边第一个物体是( )。
(4)把左边的5个物体圈起来;从右边数,给第5个物体涂上颜色。
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