新疆维吾尔自治区北屯市2025年中考真题（三）语文试卷（含解析）

1、积累与运用。

1．独在异乡为异客，______________。

2．______________，王孙归不归。

3．______________，无边丝雨细如愁。

4．______________，为有暗香来。

5．______________，雪却输梅一段香。

6．墙角数枝梅，______________。

7．岁寒三友：______________

8．四君子：______________。

2、拼一拼，写词语。

lóu tī   nǎo jīn   huā ɡǒu 

（ ）  （   ）  （   ）

zāo ɡāo kěn dìnɡ  

（ ） （ ）

3、积累运用。

1．这种境界，既使人_______________，又叫人_______________，既愿久立四望，又想坐下低吟一首_______________________。

2．蒙汉情深何忍别，________________________________。 

3．野旷天低树，________________________________。 

4．祖宗疆土，当以死守，______________________________。 

5．___________________，听取蛙声一片。 

6．黑云翻墨未遮山，_____________________________。

7．________________________________，三军过后尽开颜。

4、把下列词语补充完整，再按要求做题。

①（______）谷（______）登   ②（______）寒（______）冻   ③秋（______）气（______） ④赤日（______）（______）   ⑤桃（______）柳（______）   ⑥橙（______）橘（______） ⑦金桂（______）（______）   ⑧（______）语（______）香

1.上面这些词语都是形容________的词语。

2.我知道词语________与________是意思相反的词。（填序号）

3.我能用词语⑦写句子：________________________

5、读读背背，填一填。

夜里听到下雨声，早上又看到花儿落了一地，我想起了诗句：

眠不觉晓，处处闻啼_____。夜____________声，___落知________。

6、阅读《山居秋暝》，完成练习。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。

（1）暝（______）：   A．红日初升，天色明丽   B．日落时分，天色将晚   C．红日高悬，正午十分

（2）歇（______）：   A．休息   B．停止   C．尽

（3）浣女（______）：   A．玩耍的女孩   B．洗衣物的女子   C．做完事情的女子

（4）王孙（______）：   A．指诗人自己   B．贵族子弟   C．王家的孙子

【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。

【3】阅读下面的诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。

（1）对诗句停顿划分完全正确的一项是（______）

A．明月/松/间照，清泉/石/上流。   B．明月/松间/照，清泉/石上/流。

C．明/月松/间照，清泉/石上/流。

（2）诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。

（3）最符合这两句诗描写景象的一项是（______）

A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。

B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！

C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。

（4）诗人写下这首诗，根本原因是他（______）

A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。

7、读句子，完成练习。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】选出加点字的意思。

更______A.改变。B.经历。C.旧时一夜分五更。

聒______A.声音嘈杂，这里指风雪声。B.斩断。C.划伤。

【2】用“/”给下面的句子画出朗读停顿。

聒 碎 乡 心 梦 不 成，故 园 无 此 声。

【3】“故园”指的是哪里？“此声”指的是什么声音？

_________________________________________

【4】这句词表达了戍边将士的______之情。

8、读下面的一小节诗歌，按要求做题。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

【1】从中找出两组意思相反或相对的词语。

______________________

【2】你还知道哪些辨别方向的方法？

____________________

9、阅读《秋天的雨》选文，完成练习。

①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的吐子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

【1】我通过①段中_________、_________、_________、_________等词语，理解了“五彩缤纷”的意思，是_______________________________。

【2】第①段通过对________、_________、__________、_________等景物的描写，写出了秋雨给大地带来的五彩缤纷的景象。

【3】“小朋友的脚。常被那香味勾住”，这句话的意思是_______________。请你想象一下，小朋友会做些什么呢？________________

【4】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中画“_____”句子写一写。

____________________________________

10、精彩语段，回答问题。

带刺的朋友

很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！

【1】写出下列词语的近义词。

钦佩______ 立刻______ 高明______

【2】作者的观察非常细致，描写刺猬偷枣的过程用上了一系列的动词，请你把这些词语找出来，写在下面。

______

【3】“我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！”这句话中的“小东西”指的是______，从这句话中，我读出了作者对小刺猬的______之情。

11、阅读短文，完成下面小题。

没有什么能让我退却

①2018年，69岁的原国家登山队队员夏伯渝成功从珠穆朗玛峰南坡登顶，成为中国双腿截肢者登顶珠峰的第一人。

②1975年，中国登山队第二次攀登珠穆朗玛峰，夏伯渝被选拔为登山队突击队队员。当时，登山只能依靠老运动员的经验来决定什么时候突击登顶。登山队在攀登至海拔8600米时，强大的高空风挡住了去路。两天三夜的等待，所有的食物、燃料等补给都消耗完了，队员不得不放弃登顶。下撤到海拔7600米的那天晚上，当时才26岁的年轻、不怕冷且在登山队有“火神爷”外号的夏伯渝，将自己的睡袋让给一位体力透支的队友，结果他的双脚不幸冻伤坏死，只能截肢……双脚截止后的他，一度对生活失去了信心。专家告诉他：安上假肢可以继续登山。从此，希望的火苗在他心中燃烧！再登珠峰，成了他的梦想和奋斗目标。

③2014年，夏伯渝决定穿戴假肢去攀登珠峰，其困难是令人难以想象的。脚踩的地方地面平不平，落脚的岩石有无松动，他都是感觉不到的。等他用腰部感受到的时候，身体晃动的幅度已经很大了。所以，登山的时候，他的眼睛得始终盯着脚下，看脚往哪边歪就用两只登山杖来维持身体平衡。上山的时候，他只能用脚尖往上爬。下山的时候，就用脚跟。它和山体的接触面积只有一条线，非常容易打滑。然而，当他来到珠峰大本营时，恰巧尼泊尔政府因雪崩取消了2014年所有的攀登珠峰的活动，他只好无功而返。

④2015年，夏伯渝第三次挑战珠峰，他先攀登珠峰旁边海拔6000多米的岛峰。多年登山的经验让他对这次挑战充满信心。可是到了大本营准备突击顶峰的时候，又遭遇了尼泊尔百年不遇的8．1级大地震。幸好他从帐篷里跑得及时，才幸免于难。

⑤夏伯渝第四次攀登珠峰是2016年。这次，他顺利到达了海拔8750米，离顶峰只差94米多的地方，他只需一个多小时就可以登顶了。这时，强劲的高空风突如其来，暴风雪骤降。这样的气候下，无论是冻伤的概率，还是攀登的危险性，都在成倍增加……第四次登峰功亏一篑。

⑥为了实现梦想，2017年，夏伯渝用了整整一年的时间积蓄力量。他每天早晨4点钟就起床训练：负重下蹲，150一组，练10组；引体向上，10个一组，练10组；俯卧撑，60个一组，练6到8组。练完以后，他还骑车到距离家20多公里外的香山爬山，爬完香山再骑车回来……此外，他还穿越了腾格里沙漠，攀登了玉珠峰。2018年5月8日，夏伯渝五攀珠峰。六天之后，夏伯渝终于凭借自己不息的梦想、过硬的素质和惊人的毅力，成功登顶珠峰。

⑦夏伯渝第五次的成功攀登珠峰，距离他第一次登峰，已经整整过去43年了。43年，夏伯渝经历了珠峰受阻和双腿截肢、癌症及血栓等病魔的挑战。在困难和死神面前，他一次次告诫自己：“没有什么能让我退却！”坚持43年只为一个梦想，夏伯渝用生命诠（quán）释了攀登者的精神。

（根据相关报道改编）

【1】联系上下文，理解词语的意思。

（1）无功而返：_________________________________________

（2）突如其来：_________________________________________

【2】简要概括短文的主要内容。

_________________________________________________________

【3】用“ ”在文章第②段画出说明夏伯渝双腿截肢原因的语句。

【4】文中第④段“多年登山的经验让他对这次挑战充满信心”中“多年登山的经验”所指的内容不正确的一项是（ ）

A．知道什么时候突击登顶

B．怎样用两根登山杖维持身体的平衡

C．知道什么时候会有雪崩

D．预先攀登珠峰旁边的岛峰积累的经验

【5】给文章第⑥段做简单的批注。

_________________________________________

【6】写出你对文章的结尾“坚持43年只为一个梦想，夏伯渝用生命诠释了攀登者的精神。”中“攀登者的精神”的理解（至少写两点）。

__________________________________________________________________________________

【7】文章第②～⑦段叙述的顺序是________________________________________。

12、这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在源自的地上，用树枝拔弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象地们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

【1】照样子，写词语。

一块块：_________、_________。

空空落落：__________、__________。

【2】“我坐在草从里看她们”句中的“她们”指的是__________。

【3】这段文字写了“我”在苦苦等待母亲买菜回来，写四件事：________   ________   ________   ________

【4】这段文字反映了作者什么心情？

__________。

13、拓展阅读。

故乡（节选）

鲁迅

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一（   ）破毡帽，身上只一（   ）极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一（   ）纸包和一（   ）长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一（   ）可悲的厚障壁了。我也说不出话。

基础过关

【1】在括号里填上合适的量词。

【2】下列不是比喻句的一项是（   ）

A.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

B.我接着便有许多话，想要连珠一般涌出。

C.那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

【3】“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？

欢喜：_______________________

凄凉：______________________

【4】“可悲的厚障壁”指的是什么？形成的原因是什么？

____________________________

【5】“我也说不出话。”当时“我”想说些什么呢？请联系本文及课文内容写一写。

_____________________________

14、课内阅读。

从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晩上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上（       ）富丽堂皇，（       ）没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晩风轻轻地吹过树林，她喜欢。

【1】在文中“（       ）”里填上恰当的关联词。

【2】仿照短文中最后一句话写句子。

我喜欢________________：________________，我喜欢；________________，我喜欢；________________，我喜欢。

【3】织女不喜欢天上的“富丽堂皇”，喜欢人间的生活。你对此是怎么看的？

___________________________________________

15、按要求改写句子。

（1）群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。还觉得不能表达自己心里的欢喜和激动。（修改病句中的两处错误）

_____________________________________

（2）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

_______________________________________

（3）请按一定顺序给中国的传统节日排序。

元宵节       元旦       中秋节       除夕       重阳节       春节       清明节

_______________________________________

16、按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）

17、例；有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

这么简单的问题还用问？这么简单的问题 ______

18、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）

_________________________________

19、敌机不断地在上空吼叫。（仿写拟人句）

____________________________________________

20、按要求写句子。

1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

21、从下面两篇习作中任选一个，完成习作。

习作一：学校是诗，学校是画。学校是诗的海洋，学校是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。想一想，怎样把你美丽的学校介绍给不知道的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，不少于400字。

习作二：请把你喜欢并且熟悉的动物介绍给大家，抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中，运用恰当的说明方法，题目自拟，400字左右。

题目：