1、按要求写词语。
悻悻然(AAB式) ________然 三番五次(含有数字)三______五_____
日月同辉(含反义词)黑白________ 不紧不慢(ABAC式) 如______如______
2、写出下列句子中破折号的作用。
(1)三五只白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。(______)
(2)海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走,数不清有多少“一——二——一”的口令,朝喇叭口的海塘涌来了。(______)
(3)风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰!(______)
3、根据课文内容填空。
(1)几个孩子在丽日当空,花香扑鼻的大好春光中,正自由自在,无拘无束地奔跑着,追逐着黄色的蝴蝶……这时,我不由得想到了杨万里的两句诗_______,_______。
(2)《清平乐·村居》中描写小孩子讨人喜爱的词句是_______,_______。
(3)《繁星》中,作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。天上的风雨指_______,心中的风雨指_______。
(4)诗是强烈感情的_______,它源于宁静中_______。
4、填空
《闻官军收河南河北》是________代诗人________平生第一快诗。诗中最能准确表达诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的诗句是:________,________。
5、给“出”添加偏旁或部首组成新字,再给新字组个词。
(1)__________( ) (2)__________( )
(3)__________( ) (4)__________( )
6、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】诗中的“佳节”是指( )节,现在又被我们称为( )节。
【2】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“______________________,___________________ .”
【3】“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了( )和( )的节日习俗。
【4】这首诗表达了诗人对______________的思念之情。
7、阅读下面古诗,完成问题。
听颖师弹琴
韩 愈
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。
嗟余有两耳,未省听丝篁。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。
10.对这首诗的内容的分析,不正确的一项是( )
A.这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。
B.正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:“划然变轩昂,勇士赴敌场。”刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。
C.“浮云柳絮无根蒂,天地阔达随飞扬”,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。
D. 正当人们悠游四方的时候,却又“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,“跻攀分寸不可上 ”,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。
11.简要分析这首诗的表现手法。
答:
8、我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七,
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米,
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________
【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝,把它们圈出来。
9、读一读,回答问题。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长 _____(zhǎng cháng)出了绿的草。
【1】给加下划线的字选择正确的读音。
【2】根据课文内容填一填。
大雨点儿________ A去有花有草的地方,让花更红,草更绿。
雨点儿________ B去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。
10、课外阅读。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。
【2】读短文填空
_________的细雨 _________的露珠 _________的绿叶
_________的阳光 _________的银梨 _________的梨花
【3】短文是按________顺序来描写银梨的,表明这种顺序的词语有:____________、_________、________________
【4】读短文,找出梨的特点来填空。
(1)形状:_____________________________________________
(2)颜色:开始呈______________,后来_______________
(3)气味:_______________________________
【5】短文表达了作者_____________思想感情。
【6】用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。
11、课外阅读吧。
石 榴
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上
了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,籽粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
(1)“在这时开起了花来”中的“这时”指的是 ______,“少数的树木”指的是 。
(2) “夏天的心脏”指的是_________,称之为“夏天的心脏”是因为 。
(3) 把文中画“ ”的句子改为陈述句。
__________________________________
(4) 你认为石榴具有什么品质呢?
____________________________________________________________________
12、课外阅读
阳光很活泼
(1)为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
(2)太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后,他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。
(3)其实,当画家的他已经多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这样感到新奇,像今天这样感到震撼,像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出,只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
(4)事情是这样的:老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去,可没想到却挨了老师的批评。
(5)当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应,只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子,他被感染了。因为他是个画家,他爱美,也珍惜儿子对美的感受,对美的热爱。他答应给儿子一个答复。
(6)此时此刻,站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
(7)回到家里的时候,儿子已经睡了,他按捺不住心中的兴奋,支起画架,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,完成了他觉得最美丽、最得意的作品,他为这幅画起名为“阳光很活泼”。
(8)第二天,他让儿子把画和一封信带给了老师。
(9)信中这么写道:世界是( )的,答案是( )的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
千变万化 独一无二 丰富多彩 天真烂漫
【2】概括短文写了一件什么事。
_______________________
【3】父亲曾多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这样感到新奇,像今天这样感到震撼,像今天这样感到“阳真的很活泼”。选出你的理解( )
A.父亲从来没有认真观察过日出。
B.父亲疼爱自己的儿子,所以今天看得特别仔细。
C.父亲受到儿子纯真童心的感染,对日出的景象产生了全新的感受。
【4】(2)段文字中运用了_______ __________ 的修辞方法,突出了_________。
【5】父亲在给老师的信里表达了怎样的意思?下面古诗或名言警句哪一句和信的意思是一致的?把它抄写在横线上。
(1)己所不欲,勿施于人(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同
____________________________
【6】如果你是这位老师,收到儿子转交的画和信后,请你给“父亲”写一封简短的回信。(100字以内,不用写称呼等书信格式。)
________________________________
【7】在文中做一处批注。
13、语段阅读
赵州桥(节选)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】这段话共有_____句。第1句总说__________,第_____句分说栏板上雕刻的三种不同形态的龙如何精美,第_____句总说这些龙“像活了一样”,所以它的结构方式是__________。
14、快乐阅读。
美丽的春天
冬天过去了,美丽的春天来了,大地到处是生机勃勃的景象。
绵(mián)绵的春雨悄悄地落到地上,滋润着万物。微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。一条弯弯曲曲的小河哗啦啦地流着,一直延(yán)伸到远方。两岸开满了鲜花,有红的、黄的、白的,一朵比一朵漂亮。蝴蝶在花丛中翩(piān)翩起舞,蜜蜂忙着采蜜,它们都沉醉(zuì)于花的芬芳。
大自然真美啊!我爱这美丽的春天!
【1】短文共有____________个自然段,主要写春天来了,大地到处是____________的景象。
【2】仿写句子。
小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
__________________________________________________
【3】在括号里填上恰当的词语。
悄悄地( ) 微微的( ) ( )的鲜花
【4】读文中画“____________”的句子,要突出春风的生机勃勃,在需要读重音的词语下加点(至少2处)。
15、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。(改为“被”字句)
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。(改为“把”字句)
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。(修改病句)
16、仿照例句把句子写具体。(6%)
例:天空格外晴朗,连一丝白云都没有。
(1)春天的景色真美啊,
(2)校园里可干净啦,
17、读句子,注意加点的部分,然后照样子写句子。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
____________________________
18、例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。
19、阅读影响一生。学校以“品味书香 润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家校共读活动,有的班举行了演讲比赛,有的班开展了故事分享会。
写出上面这段话的主要意思。
___________________________________
20、按要求变一变。
1、江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。(缩句)
__________________________
2、月光为它们镀上了一层银色的花边。(改为被字句)
__________________________
21、习作(二选一,不少于400字,文中不能出现真实的校名和人名)。
(1)平凡的生活中,我们每个人都有一些小小的心愿藏在心间:为含辛茹苦的妈妈做一件事;给培养自己六年的母校留点什么;放假了去自己一直想去的地方;那件事我冤枉了他(她),我一定要向他(她)表示歉意……你的心愿是什么?为什么会有这样的心愿?你将怎样去实现自己的心愿?请以“我有一个小小的心愿”为题,写一篇习作。
要求:①习作中不要出现真实的学校的名称、老师和同学的名字;
②内容要具体,语句要通顺,写出自己的真情实感。
(2)题目:小事不小
提示:小事往往包含着智慧、道理;小事也能表现出一个人的精神风貌,真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事,请选择其中的一件写一篇作文,表达真情实感。
邮箱: 联系方式: