广东省云浮市2025年中考真题（2）语文试卷带答案

1、下列每组词语分别是描写什么的？在横线上各写一个这类的四字词语。

（1）提心吊胆   心急如焚   喜出望外                       _____________

（2）腾云驾雾   上天入地   三头六臂                       _____________

2、按要求填空。

1.选择恰当的数量词填入下面空格中。

一个 一位 一根 一幢 一端

(1)____外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。

(2)_____小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的____露出瓶子。

(3)这只瓶子代表_____房子，彩球代表屋里的人。

(4)他请学生各拉_____线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。

2.补充下面的语句。

(1)不入 ，焉得 。

(2)三个 ，顶个诸葛亮。

(3)人心齐， 。

(4)近水 ，近山 。

3、读下面诗句，再解释诗句意义。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

________________________________________________________

4、根据句子意思，写出画线部分相对应的词语。

（1）李欣今天穿了一条红裙子，非常吸引人注意。( )

（2）风吹动树叶，沙沙作响，好像叶子们在小声说话。( )

（3）我喜欢天空晴朗干净，气候凉爽宜人的秋天。( )

（4）做学问就像吃饭，要慢慢地吃东西。( )

5、在括号里填上合适的词语

( )的音乐家                 ( )地爬来爬去

( )的树林                  ( )地跑去

6、阅读理解。

呼伦贝尔大草原

【1】根据诗歌大意，完成下面的填空题。

（1）诗歌从______、______、______这三个角度，分别抓住草原和_______、林海和_______，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。

（2）诗歌的第3小节，作者把深深的祝福比作___________。

【2】说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。

___________________________________

7、简答题。

村晚

宋 雷震①

草满池塘水满陂②，山衔落日浸寒漪③。

牧童归去横牛背，短笛无腔④信口吹。

【注释】①雷震：生平不详。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又一说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年进士。②陂（bēi）：水岸。③漪（yī）：水的波纹。④腔：曲调。

【1】展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。

_______________________________

【2】请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法。

_____________________________

【3】本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的感情？

____________________________

8、阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】诗中表明季节特征的诗句是________________。

【2】试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。

___________________________________

【3】动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。

______________________

9、读《手指》选段，完成练习。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

【1】用波浪线画出描写大拇指外形的句子。

【2】选段中画“　　”的句子运用的说明方法是（　　）。

A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字

【3】大拇指有哪些作用呢？请写出四种。

_________________

【4】讨巧的事，轮不上大拇指，比如________。

10、阅读。

长城脚下的世园会

①世界园艺博览会（简称世园会），是由国际园艺生产者协会（AIPH）批准举办的国际性园艺展会。它不仅是园艺博览盛宴，更是科技和文化的盛宴。它搭建国际交流合作平台，通过开展园艺类国际竞赛、论坛、学术会议等专业活动，全面传播人与自然和谐共生、可持续发展的理念。

②2019年4月29日至10月7日在延庆区举行的北京世园会，主题为“绿色生活 美丽家园”，理念是“让园艺融入自然感动心灵”。主要场馆称为“四馆一心”，即中国馆、国际馆、生活体验馆、植物馆和演艺中心。因园区距离八达岭长城约10公里，又被称为“长城脚下的世园会”。

③北京世园会是迄今规模最大、参展国家和国际组织最多的一届世园会。园内占地面积503公顷，相当于1．7个颐和园，建有41个室外展园。北京世园会呈现了五大亮点：共赏一个百园之园，共品一场文化盛宴，共读一本植物全书，共上一堂生态课程，共享一次智慧体验。它是践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，展示我国近年来生态文明建设成果的重要举措，对外可以充分显示国家形象，促进外交和国际合作交往，对内可以有力地凝聚人心，提升民族精神。

④北京世园会，（ ）能给延庆旅游业带来足够“量”的增长，（ ）将会提升旅游软实力。世园会对旅游业的影响主要体现在带动旅游业的可持续发展，解决长期制约延庆发展的交通瓶颈问题，调整产业结构，发展绿色产业，以及带动区域经济持续较快发展。

⑤2019北京世园会，是一届影响力大，展示园艺精品多，体验性、趣味性、舒适性好，绿色、低碳、环保技术应用广的园艺博览会。

【1】在括号里填上合适的词语。

调整__________ 发展___________

【2】根据内容判断。对的画“√”，错的画“×”。

（1）世园会不仅是园艺博览盛宴，更是科技和文化的盛宴。______

（2）“让园艺融入自然 让自然感动心灵”是2019年中国北京世园会主题。______

（3）北京世园会有利于带动延庆区旅游业的可持续发展。______

【3】北京世园会“四馆一心”指：_______________________。

【4】在短文第④自然段的括号里填上恰当的关联词语。

【5】文章第③自然段画横线的句子主要运用了_________的说明方法，准确地说明了____________。

11、阅读短文，完成练习。

动物的“慈母心”

你见过母鸡育雏（chú）的情景吗？母鸡咯咯咯地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，母鸡就让它们一个个紧贴在自己的身下休息。下雨了，母鸡展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚出生时，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈会紧跟在后，用爪子“擦掉”孩子身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌（ān）鹑（chún）被狐狸发现了。正在巢中的母鹌鹑为使孩子免遭不幸，扑地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸还以为这猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

【1】文中画波浪线的句子把__________比作__________，这样的描写让我们仿佛看到___________。

【2】短文第二自然段，从_____________和____________两方面叙述母熊猫对小熊猫的喜爱和关心。

【3】文中使用“调虎离山”计的动物是__________________，联系文章内容，写出“调虎离山”这个词语的意思。

______________________

【4】读一读文中面“____”的句子，注意连续动作的词语，并仿写一段话。

_____________________________

12、阅读短文，回答问题。

风筝

风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。

风筝，又叫纸鸢（yūn），鹞（yào）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。

最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（yè）。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。

最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。

放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。

【1】解释划线的字。

①着色而成________

②形态各异________

【2】根据短文内容填空。

①风筝既是一种________，也是精美的________。

②最早用纸扎制风筝的是________五代时的________，因为纸鸢头部装有竹笛，________，________，故名风筝。

③最长的风筝是________制作的________，最小的风筝是________制作的________。

【3】短文主要向我们介绍了什么？________

【4】你最喜欢什么图案的风筝？在下面的横线上画一画或贴一贴。

___________________________

13、阅读童话故事《雏菊》片段，完成练习。

不过这只可怜的鸟儿一直在为失去了自由而啼哭，他用翅膀打着牢笼的铁柱。小雏菊说不出话来，它找不出半个字眼来安慰百灵鸟——虽然它很愿意这么做。一整个上午就这样过去了。

“这儿没有水喝，”被囚禁的百灵鸟说。“大家都出去了，一滴水也没有留给我喝。我的喉咙在发干，在发焦。我身体里像有火，又像有冰，而且空气又非常沉闷，啊！我要死了！我要离开温暖的太阳、新鲜的绿草和上帝创造的一切美景！”

于是他把嘴伸进清凉的草皮里去，希望尝到一点凉味。这时他发现了雏菊，于是对它点头，用嘴亲吻它，同时说：“你也只好在这儿枯萎下去了──你这可怜的小花儿！他们把你和跟你生长在一起的这一小块绿草送给我，来代替我在外面的那整个世界！对于我说来，现在每根草就是一株绿树，你的每片白花瓣就是一朵芬芳的花！啊，你使我记起，我丧失了真不知多少东西！”

“我希望我能安慰他一下！”小雏菊想。

但是它连一片花瓣都不能动。不过它精致的花瓣所发出的香气，比它平时所发出的香气要强烈得多。百灵鸟也注意到了这一点，所以虽然他渴得要昏倒，他只是吃力地啄着草叶，而不愿意动这棵花。

【1】以上文段选自安徒生的童话中的童话故事《雏菊》，你还读过这本书里的故事_________________。（写两个题目）

【2】写出下列词语的近义词。

安慰——( )             精致——( )

【3】对文中画线句子理解恰当的一项是（       ）

A．雏菊在炫耀自己的香气。

B．雏菊想吸引百灵鸟的注意，好让百灵鸟欣赏它的美丽。

C．雏菊想让百灵鸟看到自己，并啄食自己，好得到一些水分。

【4】假如你是文中的雏菊，你会这样安慰百灵鸟：______________________________。

【5】雏菊和百灵鸟的结局会怎样？请进行预测，并说明你预测的根据。

_____________________________________

14、课外阅读(28分)

一个苹果

 秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。

 一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。

 一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

 我不干  我这么美  这么大  这么香  在储藏室里  谁能看到我  谁能夸奖我  我不干  在人们要摘她下来时  她大声叫喊  还把那个人的头都打疼了  人们就答应了他。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。

 不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已经渐渐地瘪了。她悲痛的低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”

 下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖里，做着香甜的梦。她后悔已经来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到他们的炫耀。据说，这是他们的妈妈——那个大苹果告诫他们的。

（1）照样子写词语：2分

红润润 ___________ ____________ _____________

（2）给加点字选择正确的读音。1分

暖和（he  huo） 答应（ying  yìng）

（3）词语搭配。2分

（   ）的寒风   （   ）的梦

（   ）的苹果   （   ）地抖动

（4）给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。3分

痛快（ ）   头痛（ ） 悲痛（ ）

①疾病创伤等所引起的难受感觉。

②悲伤。

③尽情地、深切地、彻底地。

（5）找出文中的两对近义词。4分

（ ）——（ ）   （   ）——（   ）

（6）给第四自然段加上标点。5分

（7）用“_____”画出文中的比喻句。3分

（8）根据短文内容填空。

那个苹果以前长得______________________________________。于是，________________________________________，冬天到了，那个苹果变得_____________________________________。这一切都是因为她_____________________________________________造成的。4分

（9）想一想，大苹果是怎样告诫她的孩子们的？

“孩子，______________________________________________________。”4分

15、按要求写句子。

1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。

缩句：____________________________________________

2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

________________________________________

16、小鹿把这头狮子甩在了身后。（改为“被”字句）

______________________

17、把下面的句子改为带“被”字的句子。

（1）妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

_________________

（2）小猴子把又大又圆的西瓜扔了。

_________________

18、把陈述句换成把字句

①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。

②敌人被他们一次一次地打下去。

19、按要求完成下列句子

（1）课文是借对家乡小菜的（ ），对炒小螺蛳情有独钟，表达深深的（   ）之情。（填空）

（2）课文运用的怎么不是插叙的方法呢？（改成陈述句）

（3）春天（ ）可以观赏祖国美丽的湖光山色，（   ）可以到家乡去扫墓祭祖。（填关联词）

（4）（   ）是家里做的，还是到餐馆吃的，（   ）未能吃出当年的味道。（填关联词）

（5）我对小螺蛳情有独钟。（改感叹句）

（6）小小的螺蛳令人魂牵梦萦。（仿写句子）

  真是令   啊！

（7）烈火烧着邱少云的棉衣。

改成“把”字句：  

改成“被”字句：  

（8）下课了，同学们在操场上踢足球和羽毛球。（改病句）

（9）广场上人很多。（改成夸张句）

（10）老师对班长说：“请你把本子发下去。”（改成转述句）

（11）我们应该遵守学校的各项规章制度。（改成反问句）

（12）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句 ）

20、改写句子。

（1）小熊维尼是跳跳虎的好朋友。

  （   ）是（ ）。

（2）李小青是我们班的劳动委员。

  （   ）是（   ）。

21、秋天的的大自然真美，把你看到的一处美景写下来。____________