黑龙江省鸡西市2025年中考真题（1）语文试卷含解析

1、根据具体语境在横线上填上合适的名言警句或古诗词。

1．小华犯了错误，但他听不进别人的批评，我会用“______________，忠言逆耳利于行。”来劝告她；古人认为由俭入奢易，由奢入俭难，“常将有日思无日，______________。”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，______________。”是在告诫我们孝顺父母要从当下做起。

2．古诗词中有浓浓的诗情：“春风又绿江南岸，______________。”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，______________。”，那是收复河山时的激动；“______________，只留清气满乾坤。”，那是一种高尚的品格；______________，绝胜烟柳满皇都。”“春色满园关不住，______________。”那是对春天的喜爱。

2、古诗文默写。

（1）胤恭勤不倦，_______。（《囊萤夜读》）

（2）_______，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》）

（3）梅子金黄杏子肥，_______。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）

（4）_______，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，_______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（5）不要人夸好颜色，_______。（王冕《墨梅》）

3、按要求填空。

1．“掏”字用音序查字法先查________，再查音节________，组词为________；疲”字用部首查字法查____，除去部首还有______画，我会写出带有这样偏旁的字：______、____。

2．________，夏满芒夏暑相连。

关于“诚信”的名言我知道：________。

关于“十二生肖”我知道：子鼠、_____、寅虎、卯____、辰龙、巳蛇、_____、_____。

3．________，映日荷花别样红。

不知细叶谁裁出，________。

4、在下面的括号里填上合适的关联词。

(1)孩子,（______）你走到哪里,（_____）不要忘记自己的祖国啊。

(2)（______）你远在天涯,（_____）不应该忘记自己的国家。

5、理解课文并填空。

本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中__________、____________和____________，表达了作者对大自然的______之情。

6、解释下列带点的词，再说说诗句的意思。

（1） 茅檐低小，溪上青青草。

茅檐： 溪上：  

（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

醉里： 吴音：  

相媚好： 翁媪：  

7、古诗小考场。

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回?

【1】解释词语。

欲：________沙场：________

君：________莫：________

古来：________

【2】这首诗的千古名句是：__________。意思是：_________

【3】这首诗表现了___________________。

8、阅读。

《繁星》（七一）：忆童年

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。

【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：____________。

【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情，也能感受到母亲对“我”的_____。

9、阅读理解

总也倒不了的老屋(节选)

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

【1】给第3自然段加上合适的标点符号。

【2】从文段中哪些地方可以看出老屋很老？用“____”画出来。

【3】文段写的是老屋准备倒下的时候，( )来请求它的帮助。

A．小蜘蛛

B．小猫

C．老母鸡

【4】老屋答应了吗？从中可以体会出老屋怎样的品质？

___________________________________

【5】读了文段，你猜到后面还会发生什么呢？

________________________________________

10、非连续性文本阅读。

【材料一】

【材料二】

孩子长时间玩手机会伤害视力和颈椎，对脑神经有一定损伤，还可能会患上抑郁症。最严重的是由于孩子沉溺于手机会耽误其学习或学习过分依赖网络不利于孩子对问题的思考等。就手机而言，如果使用不当，会严重危害人们特别是孩子的身心健康。

【1】根据以上材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）超过10%的中小学生每天上网时间过长。( )

（2）中小学生“触网”的年龄越来越大。( )

（3）孩子长时间玩手机会伤害颈椎，对脑神经有一定损伤，还可能会患上抑郁症。( )

【2】请你结合材料，为自己写几点上网注意事项。

________

11、阅读《虎门销烟》片段，回答问题。

虎门临近大海。在海滩的高处，人们挖了两个五十米见方的池子。池子的前面有一个涵洞直通大海，后面有一条水沟。池子周围搭了几个高台。钦差大臣林则徐端坐在高台上，心想：“不管有多大的危险，不管遇到多少困难，我都要把收缴来的鸦片统统销毁！”

销烟开始了。林则徐一声令下，一群民工先把一包包海盐倒入水中，接着把烟土切成四瓣，扔进水池。等烟土泡透了，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子里翻来滚去，一团团白色烟雾向上蒸腾……

【1】画线句子体现了林则徐_______________________________________。

【2】文中表明民工销烟步骤的词语依次是 、 、 ，写销烟动作的词语依次是 、 、 、 。

【3】人们为了销毁鸦片做了哪些准备工作？

（______________________________________________________________）

【4】由虎门销烟，我想到了每年的 月 日的“国际禁毒日”。

（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

12、国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。   　　

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。   　　

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。   　　

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。   　　

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”   　　

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”   　　

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”   　　

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

【1】词语解释。

奚落：_______ 相提并论：________

【2】默读对话，找出描写陶罐和铁罐神态的词语，并从中体会到陶罐和铁罐分别是什么样的人？

_________

13、课内阅读。

狼和鹿（节选）

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（   ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（   ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（   ）了传染病对鹿群的（   ）。而人们（   ）要保护的鹿，（   ）在森林中过多地繁殖，倒成了（   ）森林，（   ）自己的“祸首”。

1.在括号中填上恰当的词语。

2.“功臣”指的是谁？用“_______”画出被称作“功臣”的原因。

___________________________________________________________

3.“祸首”指的是谁？为什么称作“祸首”？

_______________________________________________

4.这个故事告诫人们_________________________________

14、阅读课内片段，完成练习。

① 照您的性子  您肯定会一拿到衣服就穿在身上  不是吗  裁缝说

②顾客说  那当然  我可不愿意把新衣服藏在箱子里

裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您（   ）在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家（   ）会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。

【1】在选文的括号里填上恰当的关联词语。

【2】在①②句的空白处加上标点符号，并完成练习。

当提示语在中间时，提示语后面的标点是__________，我会写一句提示语在中间的句子：__________________________。

【3】结合句②中的加点词语，我知道了读这句话时，语速要__________（缓慢  急切）一些，表现出顾客__________的特点。

【4】读画“_______”的句子，完成练习。

①这句话的意思是（______）。

A．这位顾客歪着头想了想，不想承认裁缝说得有道理

B．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理

C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理

②这位顾客歪着头，可能在想：__________________________________________________。

15、伟大的盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

_____________

16、按要求写句子。

(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)

________________________________________________________________________

(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)

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(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟，所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)

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(4)听着那(   )的歌谣，我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)

(5)它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。(仿写句子，用上加点词语)

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17、改写句子（4分）

①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）

________________________________________  

②蝴蝶飞舞。（扩句）

_______________________________________  

③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）

________________________________________  

④我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）

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18、按要求写句子

枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

____________________

19、句子训练营。

1.将句子换一种说法，使意思保持不变。

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

___________________________________________________

2.给下列句子加上合适的标点符号。

小孩子们可不喜欢戴方方的帽子___他们喜欢用纸做出圆的___尖的___香蕉形的帽子___戴在头上___又舒服又漂亮___

3.把下面的句子改为“被”字句。

衙役们把枣核塞进钱褡里。

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4.用自己的话转述别人的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

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20、我会做 按要求做。（8分）

（1）孩子们讨论话题。（扩句）

（2）他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？。（改陈述句）

（3）这位教育家激动的抱起女孩。（缩句）

（4）我忍不住不禁笑了出来。（修改病句） 

21、习作

生活中，每个同学都有自己喜欢的好伙伴。这个伙伴可以是班级、小区里的小朋友，也可以是不会说话的动物、文具、玩具……请你选择自己最喜欢的一个伙伴写一写，别忘了介绍伙伴的样子和你喜欢的原因。