1、把对联补充完整,上联补充人名,下联补充四字词。
上联:______,火神山,雷神山,三山鼎力战疫魔
下联:医者心,仁者心,中国心,______传佳音
2、写近义词
帮忙----( ) 刚才---( )
3、草地上的蒲公英
1.“引人注目”的意思是______________。
2.蒲公英不引人注目是因为(____)
a.蒲公英长得不美
b.蒲公英很普通
3.文中的“快乐”是指(____)
a.“我”和弟弟互相吹蒲公英玩。
b.“我”和弟弟采蒲公英卖钱。
4、看拼音写词语。
rǎn lǜ zhǎn shì nuò ruò jì xù
______ ______ ______ ______
dào yìng mì mì bǎo cún xiū jiàn
______ ______ ______ ______
zī shì yuán rùn yán tú lián peng
______ ______ ______ ______
5、文学积累
1.龚自珍在《己亥杂诗》中以“_______________,_______________”两句,吟唱出凄风无情、落花有意的生命之歌。
2.在中国的自然景色中,古有“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的危悚山峦和“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的淡雅水墨,还有“_______________,_______________”的豪壮风情。(用诗人王维《使至塞上》中的句子填空)
3.《水浒传》中,有三个人在落草以前,都是军官,都有一身好武艺,但又有所不同。_______________一心想做官,结果赔尽小心,依然落得一场空;_______________安分守已,逆来顺受,结果被逼得无处容身,火烧草场后投靠梁山;_______________从无顾虑,敢作敢为,也不曾吃过亏。
4.儒家经典著作“四书”是指《论语》和_______________、_______________、_______________。
6、阅读《己亥杂诗》,完成练习。
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
,不拘一格降人才。
【1】这首诗的作者是 朝的 ,在原文横线上填出所缺的诗句。
【2】解释下列词语。
恃:__________。喑:___________。生气:___________。
【3】下列对前两句诗赏析错误的一项是( )
A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂
B.企盼中透露着悲哀和无奈
C.为后两句提出建议奠定基础
D.语言精练,“万马齐暗”成了成语
【4】全诗抒发了诗人________________的情感。
7、古诗词阅读。
春日田园杂兴
范成大
土膏欲动①雨频②催,
万草千花一晌③开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋④过墙来。
注释:①土膏欲动:土地解冻的意思。土膏,形容泥土滋润肥沃。②频:频繁。③一响:片刻,一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋:竹根上生出的新笋。
【1】诗中描写的景物有________、________、________、________等。
【2】本诗描写的是______季的景色,诗中的“__________”词反映景色变化得特别快,传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是(______)
A.描写了乡村生活的所见所感。
B.描写的都是春天的景象。
C.描写的对象既有植物也有动物。
【3】根据语境写诗句。
我家后院本来是荒地一片,如今也呈现出蓬勃的生机,邻家的竹笋,透过土墙,冒出地面,刺向青天。
_________________________________
8、将下列古诗补充完整,并回答问题。
蝉
垂緌饮清露,流响出疏桐。
____________,__________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人________。
【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子,表达了自己对于____________的向往和追求。
9、阅读文章片段,回答问题。
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
【1】“表里的生物”其实是( )
A.蝎子
B.蝈蝈
C.表里的齿轮和指针
【2】“我”的猜测是什么?为什么后来“我”不说“这样的话”了?
________________________________________
【3】下面与“我”有相同精神的人物是( )
A.辩日的小儿
B.鲁滨逊
C.等着喝粥的八儿
10、课外阅读
从前,有一对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的(A、夸奖 B、夸耀)。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”
(A、居然 B、果然),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了原来信誉才是最大的财富,它比金钱更可贵。”
【1】给短文加个合适的题目。( )
A. 诚信
B. 卖酒
【2】给下列句子选择合适的词填入括号中。
妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的( )。
A. 夸奖
B. 夸耀
【3】给下列句子选择合适的词填入括号中。
( ),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。
A. 果然
B. 居然
【4】为下列词语选择近义词。
兴隆( )
A. 兴起
B. 兴盛
【5】认真阅读短文,回答问题。
听了妻子的“秘诀”后,丈夫为什么急得直跳?( )
A. 妻子的“秘诀”行不通
B. 妻子的“秘诀”会使小店生意不好
C. 破坏了小店的信誉
【6】认真阅读短文,回答问题。
妻子的“秘诀”是( )
A. 掺和一些水
B. 把价钱降低
C. 给更多的分量
11、课内阅读。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
【1】通过文中“熨帖”的近义词“___________”,我知道了“熨帖”的意思是__________。
【2】选文描写的是__________(季节)__________(地点)的景象。
【3】读画“ ”的句子,判断下列说法的正(√)误(×)。
(1)句中的“金色”一词照应了上文中的“金黄金黄”,突出其颜色美。 (_____)
(2)“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。(_____)
(3)联系前两个自然段可以看出,作者对落叶以及水泥道的喜爱之情。 (_____)
【4】选文中“我”看到了铺满金色巴掌的水泥道,请你展开想象,想一想“我”还会在水泥道上看到怎样的画面。
________________________
12、阅读课内文段,完成练习。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】从文段中可以看出,“我”最爱玩吹肥皂泡的游戏的原因是什么?
____________________________
【2】文段是按( )的顺序写的。
A.空间位置的变换
B.事情发展(事情的起因、经过、结果)
13、阅读理解。
秦将军俑
我曾托人从成阳捎回秦俑的复制品,保存至今。
这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米,宽约8厘米,一只铁皮铅笔盒大小。将军四方脸,浓眉大眼,唇上有一丛浓密的胡子,修剪得十分整齐,且微呈八字状,上翘,为他的脸平添了一种成武。他微皱双眉,紧闭嘴唇,像在思考着什么重大问题,也许是在斟酌一项作战计划吧!将军的双手平直地放在腹前,紧提着,虽然显得带激动却仍不失成竹在胸的风采。这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。
将军头戴云冠,冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服。这衣服有些像长枪,只是下摆比较宽大。衣脱外面革了一件短袖甲,前甲过后腰收为三角形,遮挡住膝盖,后甲齐腰。铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部位不受敌方武器伤害的吧。虽然钯甲看上去显得家重,却十分漂亮,前甲上还装饰着祖矿的“菱格纹”和“云涡”。将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上,胸前和背上也有几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结,这仿佛是将军们佩戴的勋章,可能表示他们官职的大小。
秦俑衣冠齐整,神态相相如生,线条清晰、凝重,就连宽大的长袍上也无一个衣褶,加上那厚厚的锐甲和四方鞋,以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感觉。看上去,那将 军仿佛是钢铁铸造成的。
【1】照样子,写四字词语。
栩栩如生(AABC式):________ ________ ________
【2】文章从________、________、________和________四个方面来介绍将军俑。
【3】将军的铠甲有什么特点?
___________
【4】文中下划线的“可能”一词可以去掉吗?为什么?
_______
【5】文章表达了作者怎样的思想感情?
_______
14、阅读诗歌,回答问题。
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
【1】理解,填空。
①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
【2】按要求找出相应的字词。
①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。
15、把下面的“被”字句改成“把”字句。
1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
_________________________
2.大地好像被江潮震得颤动起来。
_________________________
3.人们被这天下奇观吸引住了。
_________________________
16、改写句子
风筝被风吹得无影无踪。
_________把________________
17、我会用关联词语连句子。
(1)亲自来到意大利。切身地体会到它的美。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。
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(3)刘翔脚受了伤。刘翔在第十一届全运会上,获得了110米栏的冠军。
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18、用自己的话转述别人说的话(改为转述句)
(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
_____________________________。
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
_______________________________。
(3)枣核说:“大家不用愁,我有办法!”
_______________________________。
19、句子乐园。(10分)
(1)我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)
(2)节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句)
(3)宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。(缩句)
(4)黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?(改为陈述句)
(5)鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。(改为拟人句)
20、句子练习。
(1)改为反问句:水是九寨沟的灵魂。
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(2)修改病句:美丽的九寨沟越看我们越可爱。
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(3)缩句:下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。
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21、作文
你做过什么实验?向大家介绍一下。写的时候,主要写清楚实验过程,可以用上“先……接着……然后……”这样的句式,也可以写写做实验的心情,实验中的有趣发现等。
要求:①要把实验过程写具体。③思路清晰,语句通顺,写出自己的真实感受。题目自拟,字数300字以上。
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